1樓：匿名使用者
《我的青春誰做主》這部劇要帶給大家的思考。該劇定位於普通百姓家庭，更真實的反映了大部分社會人現在的生活狀態，也能更直接的引起共鳴。對於青年人的成長，家長更多的是起引導的作用，而不是替他們做決定；而青年人在成長的過程中，會碰到各種各樣意想不到的困難與問題，他們不能逃避，而是要與家長溝通，在溝通中共同找到解決問題的辦法。
在《我的青春誰做主》中，雖然同樣有一群俊男靚女、半大小子，也有從裡到外地玩酷，還是吊兒郎當渾不吝地用王朔式的語言挑戰傳統，他們還是那麼執著甚至執拗，他們還是那麼自信甚至自戀；但是再沒有生活中極為罕見的從美國回來的富豪爸爸，再沒有這代人只有在美夢中才能見到的流水一樣源源不斷的大額鈔票。同時，該劇的人物設計和內容也由單純寫年輕人升級為老中青三代人，真實的描述了三代人的生存之道以及發生在他們身上的情感故事，該劇的定位更趨於生活。
《我的青春誰做主》並沒有停留在外表風光的營造中，在劇中，生活在大都市的青年人所遭遇的困境和迷惑都真實地展現在眼前。趙青楚在事業起步時，面對城市高昂的房價，背上了沉重的包袱，而錢小樣則背井離鄉來尋找自己的夢想，在殘酷的現實中摔倒又爬起來。這些遭遇，在他們生活的北京城，有無數的年輕人都曾經歷過。
對成功的渴望，對理想的追逐，以及在生活壓力和隔閡代溝中磕磕絆絆地成長，面對自己生活的再現，《我的青春誰做主》所以才受到年輕觀眾的追捧。
2樓：匿名使用者
我覺得《我的青春誰做主》比《奮鬥》好看多了！！！語言是超經典的，超讚的！！！
3樓：匿名使用者
我的青春當然是我做主拉
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一年級班主任寄語讀後感怎麼寫？
4樓：星空
把自己閱讀後的感受寫出來就行了。
5樓：星夢格格巫
讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段**，把具體感受和得到的[1]啟示寫成的文章。 讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書後的感觸。
誰的青春不迷茫電影觀後感
文庫精選 內容來自使用者 教育教學文庫 ai百 青春有夢不迷茫 文 夢裡詩書 相對於當下諸多國產濫竽充數的青春電影來說，誰的青春不迷茫 至少對青春做出了一副對仗工整的答卷，將夢想與朦朧的愛情在那最為美好的青春成才中以締結，但套路化的劇情，刻意生硬的同時，亦使電影自身顯得了無新意。關乎校園生活的真摯成...
我的2019觀後感，我的1919觀後感
啊！五四運動！太棒了了了了了了了了了了 我的1919 讀後感100字 讀後感之家 我的1919 觀後感800字 落後就要捱打，這是近代史直接告訴我們的道理，它告訴我們自1840年以後中國如何被迫簽訂一個個不和理條約。甚至在一戰結束後中國作為戰勝國之一，竟然沒有得到戰勝國應有的待遇，沒有得到在戰前各盟...
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愛好吃的冰激凌 我羨慕蝴蝶，它抖抖翅膀，就能在花間翩翩起舞 我羨慕小鳥，它撲扇著翅膀，就能穿越叢林 我羨慕飛機，它低聲轟鳴，就能翱翔藍天 看了 我愛發明 飛上藍天 後，我更羨慕那自造飛機，把自己的飛翔夢想付諸實施的人。我愛發明 飛上藍天 講述的是三個嚮往藍天，並且以自己 獨特方式實現飛翔夢想的普通人...