怎樣才能成為人才,怎樣才能成為一個人才

時間 2022-02-21 11:20:24

1樓:匿名使用者

人人都是人才,但不一定人人都能成為人才,具體的方式跟途徑呢還需從自身與所在的環境入手。

其實你現在已經是一個人才了.要是我是一個老闆我絕對的聘你.

在心理上你沒有絕對的自信.所以你感覺很失敗.但你有很多優點.對多的我想就是塌實和認真負責.所以要是我是老闆我一定聘你。

現在之所以你是這樣認為自己.那說明你現在還沒有真正的發現你自己.

目前你這樣.要是真擔心自己的實力的話,那你在選擇職業的時候要求降低.,比如這工作你能100/100完成的很好.但你現在估量自己只能趕好40/100

這樣你想一下. 你能力在這之上了多少.很多人沒有多大本事而能感覺上是個人才並且也能勝任,.原因在於後天的學習.

在工作上能學到很多你自己實際所想象的東西.實踐比理論強得多.有好理論心理表現是慌張。

擔心自己能不能幹下來.動手能力怎麼樣.雖然自己很瞭解這個但做出來比我想象的要差很多很多.

在於你要求過高.

現在的職業就是雙向選擇.只要我能勉強勝任我就能說我能幹.至少給了你一個很好的實踐機會,我這一次不會了我下次還能不會嗎,.

我下次會了難道你說我不是人才嗎.不是人才那能完成任務嗎?所以一步一步的你就是個人才了。

現在沒有職業可以去選擇一個在你想象當中你覺得你能幹什麼職業的20/100難度的活去幹一下.先體現一下自己.感受一下自己.

慢慢的你看看你自己.實際上就變了.這時候只是自己沒有發覺,實際上在很多和你一樣情況人的眼裡.你已經是個人才了.

一放低你的要求吧?

二敢於去實踐吧?

把無數次的實踐當成你學習的過程吧?

男人應該拿得起放得下面臨什麼樣的事情都應該永不放棄的往前衝

相信你會成功的。

2樓:

不按照社會規則,自己制定「遊戲」規則。讓他人甘願服從你制定的規則!

做到如此 ,你就是個人才

3樓:海豚3公主

百分之99的勤奮+百分之1的天賦=一個天才

怎樣才能成為一個君子

4樓:藤井惠美

君子一言駟馬難追,也許秉直一種思想一種成長,就是君子所為。

5樓:匿名使用者

在社會上,不

要說bai做君du子,就是做一

zhi個正常的人也需要,一dao:潔身自好。就是穿衣版服要得體,權不要穿的髒兮兮的,手臉要乾淨,頭髮也不要搞的象鳥窩一樣。

就是自已首先尊重自已。二:言而有信。

謹守自已的嘴,遇事不問,見事不說,惡事遠離,不信口開河。不亂說玩笑話,說話不誇大,也不縮小、說到做到,做不到就不說,免得失信。三:

學會尊重人,尤其是對家裡人,說話有分寸,不指手劃腳,自己能幹的事自己幹,不麻煩別人,知道感恩,尤其在夫妻關係上。對朋友也當如此。四:

要明白,施比受更為有福。不貪小便宜,不隨便受人恩賄,不隨便吃人飯食。不隨便在別人家走動,借東西要及時還,包括錢財。

在人面前,站有站姿,坐有坐像,不抖腿,不亂吐口水,不搖頭晃腦,不搶話,以示禮貌,要知道尊重別人就是在尊重自己。

6樓:陽光語言矯正學校

君子在先秦典籍中多指「君王之子」,當時還沒有皇帝的稱呼,一般稱國家統治專者為屬君王。

後來「君子」一詞有了道德的意義,指品德高尚的人。

實際上二者是有聯絡的,應該是在某一個時期,人們認為能成為統治者領導人們的人本來就是高尚的人,或人們希望領導者品德高尚的人的願望。

7樓:祿飛馬欣榮

君子的定義來其實很寬廣,自雖然你不想聽古文,但bai

是我還是du得引用一段:君子義zhi以為質,禮以行之,孫dao以出之,信以成之。君子哉!

意思就是君子首先重道義,依禮儀來實行,用謙遜的語言來表達,用誠實的態度來完成。這樣就是君子了,但是這樣並不能解決你的問題,你的問題不在於是不是君子,而在於你過於魯莽,沒有替別人著想的心,要冷靜,試著換位思考,你就能明白什麼該做什麼不該做。既然你經常憤怒,那就學會控制,控制自己很重要,人應該控制情緒,而不是被情緒控制。

雖然說起來簡單,但做起來其實很難。真君子太難做,倒不如做的真性情,重情重義很重要,發自內心的去為別人著想,即使說錯話,別人也不會放在心裡,畢竟朋友會了解你不經大腦的性格。

總而言之,做君子不重要,重要的還是你為別人著想的態度。

8樓:任量閭杏

你們想當君子,我用最筒單的一句話。當君子不重要,你有君子的行為就好了。

怎樣才能成為一個全能型人才?

9樓:路路通

人人都是人才,但不一定人人都能成為人才,具體的方式跟途徑呢還需從自身與所在的環境入手。 其實你現在已經是一個人才了.要是我是一個老闆我絕對的聘你.

在心理上你沒有絕對的自信.所以你感覺很失敗.但你有很多優點.

對多的我想就是塌實和認真負責.所以要是我是老闆我一定聘你。

現在之所以你是這樣認為自己.那說明你現在還沒有真正的發現你自己. 目前你這樣.

要是真擔心自己的實力的話,那你在選擇職業的時候要求降低.,比如這工作你能100/100完成的很好.

但你現在估量自己只能趕好40/100 這樣你想一下. 你能力在這之上了多少.很多人沒有多大本事而能感覺上是個人才並且也能勝任,.

原因在於後天的學習. 在工作上能學到很多你自己實際所想象的東西.實踐比理論強得多.

有好理論心理表現是慌張。

擔心自己能不能幹下來.動手能力怎麼樣.雖然自己很瞭解這個但做出來比我想象的要差很多很多.

在於你要求過高. 現在的職業就是雙向選擇.只要我能勉強勝任我就能說我能幹.

至少給了你一個很好的實踐機會,我這一次不會了我下次還能不會嗎,.我下次會了難道你說我不是人才嗎.不是人才那能完成任務嗎?

所以一步一步的你就是個人才了。 現在沒有職業可以去選擇一個在你想象當中你覺得你能幹什麼職業的20/100難度的活去幹一下.先體現一下自己.

感受一下自己. 慢慢的你看看你自己.實際上就變了.

這時候只是自己沒有發覺,實際上在很多和你一樣情況人的眼裡.

你已經是個人才了. 一放低你的要求吧? 二敢於去實踐吧? 把無數次的實踐當成你學習的過程吧? 男人應該拿得起放得下面臨什麼樣的事情都應該永不放棄的往前衝 相信你會成功的。

怎樣才能成為一個電工?

10樓:假面

1. 有相關證件、這是硬體,沒有相關證件是不允許操作的,並且電工責任重大,特別是強電的,要是出了事情,判死刑都有可能的,所以不能馬虎。

2. 有相關的職業技能,能看懂電路圖,能獨立的完成電工工作。電氣裝置或者線路故障自己能獨立的分析出故障原因並快速修好。

3.有好的職業素養和職業習慣,拿做配電箱為例,好的電工,拿電線拉的橫平豎直的,電器元件安裝的規規矩矩,讓人看著就舒服,並且也沒有以後的安全隱患。

差的電工就不同了,線路亂糟糟和蜘蛛網似的,接頭接的夜不規矩,當時是沒問題,過幾天就過熱打火說不定哪天就著火。

11樓:竇秀英蒯未

我是重慶電力高等專科學校的。我們學校可以考電工證。還可以培訓。當然,我指的不是來上大學,而是我們學校有有關類似的培訓。

另外,若是樓主不在重慶,可以考慮附近的電工學校。

(電工屬於電力行業的,所以電力學校的好壞,專業程度一般業內人士都明白。所以再去培訓前要諮詢下專業程度。)

12樓:太史付友尚媚

多學:看一些相關的書籍,《電工手冊》一定要有。

多看:多和一些電工師傅接觸,仔細觀察,一些東西是書本上學不到的。

多問:有不明白的一定要問,多積累經驗。

多做:什麼工作只有親自去做才能掌握一些技巧。

電工不是一朝一夕就能學會的工作。電工學學無止境。

怎樣才能成為一個全能型人才

13樓:匿名使用者

人人都是人才,但不一定人人都能成為人才,具體的方式跟途徑呢還需從自身與所在的環境入手。

其實你現在已經是一個人才了.要是我是一個老闆我絕對的聘你.

在心理上你沒有絕對的自信.所以你感覺很失敗.但你有很多優點.對多的我想就是塌實和認真負責.所以要是我是老闆我一定聘你。

現在之所以你是這樣認為自己.那說明你現在還沒有真正的發現你自己.

目前你這樣.要是真擔心自己的實力的話,那你在選擇職業的時候要求降低.,比如這工作你能100/100完成的很好.但你現在估量自己只能趕好40/100

這樣你想一下. 你能力在這之上了多少.很多人沒有多大本事而能感覺上是個人才並且也能勝任,.原因在於後天的學習.

在工作上能學到很多你自己實際所想象的東西.實踐比理論強得多.有好理論心理表現是慌張。

擔心自己能不能幹下來.動手能力怎麼樣.雖然自己很瞭解這個但做出來比我想象的要差很多很多.

在於你要求過高.

現在的職業就是雙向選擇.只要我能勉強勝任我就能說我能幹.至少給了你一個很好的實踐機會,我這一次不會了我下次還能不會嗎,.

我下次會了難道你說我不是人才嗎.不是人才那能完成任務嗎?所以一步一步的你就是個人才了。

現在沒有職業可以去選擇一個在你想象當中你覺得你能幹什麼職業的20/100難度的活去幹一下.先體現一下自己.感受一下自己.

慢慢的你看看你自己.實際上就變了.這時候只是自己沒有發覺,實際上在很多和你一樣情況人的眼裡.你已經是個人才了.

一放低你的要求吧?

二敢於去實踐吧?

把無數次的實踐當成你學習的過程吧?

男人應該拿得起放得下面臨什麼樣的事情都應該永不放棄的往前衝

相信你會成功的。

14樓:匿名使用者

人才可分為:1、黨政人才;2、管理人才;3、經營人才;4、技術人才(技術員、工程師、高階工程師);5技能人才(高階工、技師、高階技師);6、農村適應型人才。

門研究人才的專家,把人才分為四種型別:

第一種: 「一」字形人才,這種人才的知識面雖然比較寬,但缺乏深入的研究,沒有創新意識,沒有創新業績;

第二種:「 1 」字形人才,這種人才在某一項專業領域方面研究比較深,但知識面很窄,很難將各種知識融會貫通,進行創造性的研究;

第三種:「 t 」字型人才,這種人才不但知識面比較寬,而且在某一領域還有比較深入的研究,但他們的弱點是不能冒尖,沒有創新業績;

第四種:「十」字型人才,這種人既有較寬的知識面,又在某些領域有比較深入的研究,更重要的是他們敢於冒尖、敢於出頭、敢於創新。

什麼是成才:大學生經過在校學習,掌握了一定的基礎知識,具備了一技之長,能夠在適當的崗位上,為國家、為人民、為社會做出貢獻。

英國大作家蕭伯納,在學問上孜孜以求,在生活上從不講究。有一次,一個大腹便便的資本家遇到了蕭伯納,指著他的帽子說:「看你腦袋上的這頂帽子,能叫帽子嗎?

」蕭伯納給了他一個白眼,反脣相譏道:「看你帽子下的這個腦袋,能叫腦袋嗎?」。

成才的人不追逐物質享受,他們的財富在頭腦裡。

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