1樓：淺殤式微笑
公子考試
人物：老師、公子、保鏢a、b、c、d
【老師入教室】
師自語：唉！最近美劇看多了，昨天晚上做了個全英文的夢，居然還帶著字幕。（邊說邊看卷子）
師：（驚）咦？語文，我以為考數學呢？（開始髮捲，中間那張桌子忘記發）
【四個保鏢魚貫入，兩兩排好，公子進】
保鏢：（齊鞠躬）少爺！
【公子傻傻進來，保鏢分別擦鞋揉肩搖扇子】
公子：給我水！（保c遞上水，公子喝）
保c：少爺，上次花重金買的那個《考試祕籍》您要不要再過目一下？
【保c遞上書，公子很不耐煩地翻開】
公子：什麼三長一短選最短，三短一長選最長，長短不一選b，參差不齊選d。（再翻幾頁）以抄為主，以蒙為輔，蒙抄結合，一定及格。（扔書）都什麼破玩意兒？
師：你們五個幹什麼的？
保：我們是來考試的。
師：是考生嗎？
保鏢：是！
師：考試搞那麼浮誇幹嘛？都給我坐下。
公子：（坐下，環顧左右，抬起頭）我沒卷兒啊！
【保a衝上去拿卷，老師把他趕回來】
師：回去，這老師乾的活。
【師將卷子遞給公子】
師：你沒卷兒你跟我說就行了嘛（遞），你想要的話我會給你的（縮），你想要我當然不會不給你的。不可能你說要我不給你，你說不要我卻偏……（眾人作捂耳狀）
【保c實在聽不下去將卷子搶過來給公子】
師：（扇c一耳光）回去，遵守考場紀律。
【做題中】
師：你們參加一次考試都不容易，都給我老老實實答卷，啊！一旦出現作弊行為，立刻取消考試成績。（此處跺腳加強語氣）
公子：壞了壞了，這題我不會做咋整啊？
保a：(對b招手)上！（起身遮住老師，保b開始教做）
師：這位同學請問你站起來幹什麼呢？
保a：你是在跟我說話嗎？
師：廢話我不跟你說話我跟誰說話就你站起來了。
保a：非得讓我給你報是個名號是吧？（狠）
師：報什麼名號，大號小號？
保a：你知道我是誰嗎？
師：你還能是誰啊，你爸是李剛還是李雙江啊？
保a：我金剛葫蘆娃。
師：我還奧特曼打小怪獸呢！擾亂考場紀律，你給我出去。（指著門）
保a：【回頭】少爺好了沒？
【公子以手勢示意，保a狠瞅一眼老師出去，此時保b回自己座位，a走一段又回來】
保a：我金剛葫蘆娃。
【老師以腳踢】
師：小樣兒，這種學生就得辦。
【繼續做題】
公子：老師我的鋼筆怎麼不出水兒啊?
師：你可以試著甩一甩嘛！
公子：（使勁兒甩了幾下）老師我的筆尖找不到了。
【老師彎下腰找筆尖，保b衝到公子桌前，從衣服裡拿出書翻給他看】
保b：（不停翻書）是這題麼少爺？
【公子慌忙邊看邊抄，老師找到筆尖，高興，舉著站起來，看到兩人交頭接耳，彎腰慢慢走過來在後面看】
保b：你看啥呢？
師：你在幹什麼？
保b：你瞎啊（停頓），我作弊呢。
師：你作弊作得還挺澎湃是吧？出去。（狠）
保b：你猜我出不出去？
師：你猜我猜不猜你出不出去？
保b：你猜我猜不猜你猜不猜我出不出去？
師：你···我···go out···
保b：少爺答完了嗎？
公子：完了完了。
【保b起身】
保b：以後給我說話注意點，你等著，啊！（出）
【老師驕傲地踱回來】
師：這種學生就得收拾！我跟你們說，捍衛考場紀律是老師的職責！
【繼續做題】
公子：哎呀,「恩惠」的「惠」不會寫呀。
保c：報告少爺，在你前方二十釐米遠的桌子角上有一瓶飲料，瓶蓋上有「謝謝惠顧」，就是那個「惠」，over。
公子：收到，over.（擰開瓶蓋看）我了個去，再來一瓶。
【保c從衣兜裡拿出一把紙條灑給公子，公子看，還沒扔第二把時老師過來，公子拿著一堆紙條反覆分辨，疑惑】
公子：這哪個是哪個啊？（嘆口氣開始抄）
師：（對c）語文考試你給我玩拋物線呢？
【老師過來搶紙條，保c站起來舉過頭頂，老師蹦起夠不到】
師：（跳）你給我，給我。
【保c往前走，老師往後退，保c以迅雷不及掩耳之勢扔給公子。】
保c：（指老師）你給我等著啊，我們家少爺上面有人。
師：（腳踢保c）上面那是天花板！
保c：等著！（出）
師：小樣兒（用手比高度）他也就略微比我高一點，知道吧？你們倆給我好好做。
【保d做完了，不斷看錶】
保d：少爺你寫完了嗎少爺？
【少爺慌忙答卷中】
師：我給你說啊，（指公子）還有兩分鐘，還有兩分鐘考試就結束了啊，我看你前面空那麼多。
公子：我這作文還沒寫呢咋整啊？
保d：少爺你趕緊寫，現在寫少爺。
【邊說邊站起來，氣勢洶洶走向老師】
師：你幹啥呢幹啥呢？老虎不發貓你當我病危是吧？
【保d一言不發，把老師按到地上打】
保d：（邊打邊問）少爺寫完沒？
公子：再打幾拳再打幾拳。
【打···】
公子：好了好了，寫完了寫完了。
【保d起來，拖起老師】
保d：你等著啊！（出）
【老師捂胸作憋屈狀，艱難走到講臺邊，扶著桌子咳嗽】
公子：（特傻的樣子，走上講臺把卷子遞過去）老師我要交卷，我答完了老師。
老師：（捂胸）對不起這位同學，我不能收你的卷子，因為你超時，而且（咳嗽），而且你還打小抄。
公子：（懇求）老師你看我好不容易考一次試，給我一次機會唄。
老師：（怒，提高音調）我不能收你的卷！
公子：（猶豫）那我放這了啊！（放在講臺上）
師：（拿了卷子拍公子頭，一拍一躲）你敢，你敢。
公子：你是不是不知道我是誰？
師：怎麼的？
公子：你是不是（這仨字兒重音）不知道我是誰？
師：（後退，疑惑）你是誰呀？
公子：你把我卷子給我。（搶回來）
公子：(怒)你連我是誰都不知道你敢掀我卷子是不是？
師：怎麼了。
公子：你是不是肯定不知道我是誰？（重音）
師：我不知道你是······
【公子上前把所有卷子混在一起，拔腿就跑】
老師：（愣，傷心）哪張是你的？到底哪張是你的？
【拿起一疊卷子作委屈狀，然後氣急敗壞的撕卷】
師：（跺腳）全部取消考試成績！
【繞舞臺幾步，指觀眾】
師：我跟你說，維護考場紀律是老師的職責！（一扭頭走）
2樓：力挺愛笑
還是看著小品自己炒吧！我也急需啊！
愛笑會議室的臺詞
愛是他在的時候，眼睛裡只有他一人 他不在的時候，一切都帶有他的影子。愛是在寂寞的夜裡，思念如潮水般湧來，手裡捧著書卻怎麼也看不進去，心裡惦記著他此時是否還在加班，吃沒吃晚飯，是不是如自己想著他一般想著自己。愛是希望他和自己步調一致，和自己心靈相通，他無心說的一句玩笑話也能讓自己頃刻情緒低落甚至眼淚汪...
愛笑會議室 適合年會表演的段子
吃串，公子高考之類的，道具比較少。不是錢的事之炫富，道具可能不好找，父愛如山比較有深度，但是是三個人的，鄉愁也挺有意義的，要麼就年三十。其他比較有現實意義的都讓黑臺和諧了。大秦快報吧 比較有現實意義。公司年會組節目，求幾個適合表演的段子，最好是愛笑會議室的段子。我們沒有專業演員，就是過年 大家樂呵下...
愛笑會議室的戴軍怎麼不主持了 好不習慣昂
戴軍老師 回來吧 繼續主持愛笑會議室 愛笑會議室沒有你 就像沒了靈魂 凱哥 馬可欠你錢了？我一直看愛笑會議室，發現馬可來了，還有很多創新，給節目新增了很多更搞笑的環節，愛笑的節目也不是像以前一直以愛笑兄弟表演為中心，不再那麼枯燥。再而愛笑兄弟的創意也是有限的，新增其它的環節正可以減輕他們創作劇本的壓...