1樓：豐縣波爾山羊站
當今社會,人才已經成為科技進步和社會發展的第一戰略資源,我們必須繼續認真貫徹教育與生產勞動和社會實踐相結合的方針,更加重視社會實踐對大學生成長成才的重要作用,引導大學生積極參加社會實踐,在社會實踐中成長成才。社會實踐是大學生成長成才的必然要求,它有助於大學生提高思想道德素質,形成健全的人格,培養創新能力和推進社會化程序。正如馬克思所說的:
"人的本質並不是單個人所固有的抽象物。在其現實性上,它是一切社會關係的總和!所以大學生成長關鍵在於社會！！！
望採納！！！
2樓：1425崑崙
社會實踐是大學生成長成才的必然要求,它有助於大學生提高思想道德素質,形成健全的人格,培養創新能力和推進社會化程序。正如馬克思所說的:"人的本質並不是單個人所固有的抽象物。
在其現實性上,它是一切社會關係的總和!所以大學生成長關鍵在於社會！
求辯論賽的問題！！！急急急！！ 辯題為：中學生是否應該擁有過多的課餘時間？
3樓：哲豪一帆
首先你分數給低了，很少有人像我這麼閒來回答問題。
這個題目本身就偏向反方。過多這個詞就是貶義的。你沒注意到麼？
一辯開篇陳詞，二三辯主攻，四辯總結。四個人需要一條心，是個整體。反應都要快點。
中學生有較多課餘時間有什麼好？中學生只有較少課餘時間有什麼差？
順便再給你提個自由辯論或者攻辯的問題，對方辯友，你覺得這場辯論賽是不是毫無意義的？是的——那我們可以好好地諮詢下主辦方。不是——那這些時間我們得花在學習上啊，不應該用課餘時間來幹這個很有意義的活動。
諸如此類的問題。根據一邊稿子來建立你們的框架。
4樓：趣味玩轉
首先，要說明我方的觀點是正確的。一方面，雖說學習課本很重要，但並不是說我們需要把我們所有的青春都埋葬在課本里，這樣的生活並不該屬於我們這些有活力的學生。另一方面，課餘活動我們並不是完全的玩，我們可以做很多有意義的事，從中學習一些其他的東西。
5樓：
中學生為什麼應該擁有過多的課餘時間？
急急急，急求辯論賽辯詞，辯題（要取得成功，能力比態度重要）
6樓：匿名使用者
正方：要取得bai
成功，能力比du態度重要。
可以zhi
舉例說明dao
去證明，有能力才能成內功。沒有能容力的人，在有態度，沒有本事也取得不了成功。因為成功是要有頭腦的，態度只是個人的思想和感受，不能與能力去相比。
沒有技能，沒有文化，沒有能力怎麼去成功。只有好的態度，就能取得成功的話，天下就不會有失敗的人存在。能力是實力，一個人要存在實力才能戰勝一切。
反方，要取得成功，態度比能力重要。
不管做什麼事，如果首先沒有個明確的態度，怎麼會知道自己想去做什麼，不知道自己想做什麼，在有能力的人也不會取得成功。因為自己沒有目標，怎麼知道怎麼為什麼而努力呢。態度明確了，才會想出辦法努力去實現，才會取得成功。
急求:辯論賽正方四辯總結陳詞(急急)
7樓：匿名使用者
俗話bai
說，鐵打的營盤du流水的兵，二十一世紀
zhi，人才的重要dao性恰恰是以人才的高回度流動性答為支撐的。此次辯論，要將對手的辯題扭曲為「企業核心競爭力主要體現在人才」，而不是「人才培育」，你方就可以獲得勝利。
為什麼要扭曲？因為「人才的培育」實際上的確是企業核心競爭力之一，但是人才的高度流動性，使得企業將核心競爭力建立在人才上，就要冒相當大的風險，人才流動不僅會帶走企業的技術、客戶，更有可能將企業的許多核心機密帶走。而品牌是任何人都帶不走的，技術可以帶走一部分，但為了研發新技術而作的技術儲備也是無法帶走的，所以扭曲對手的辯題是最好的策略。
急！急！急！求辯論賽辯詞，有分，急急急，急求辯論賽辯詞，辯題（要取得成功，能力比態度重要）
正方 要取得bai 成功，能力比du態度重要。可以zhi 舉例說明dao 去證明，有能力才能成內功。沒有能容力的人，在有態度，沒有本事也取得不了成功。因為成功是要有頭腦的，態度只是個人的思想和感受，不能與能力去相比。沒有技能，沒有文化，沒有能力怎麼去成功。只有好的態度，就能取得成功的話，天下就不會有...
開卷未必有益辯論的理由就夠急急急急急急急急急急急急急急急急急急急
開卷無益，因為有些時候我們讀的不一定是好書，有的時候我們會因為這些書而被引入歧途，誰能保證我們讀的一定是好書嗎？家長不可能時時刻刻陪在我身邊，所以說開卷不一定有益。 勿忘卿丶念 開卷未必有益，正所謂讀萬卷書不如行萬里路，看書有的可以陶冶情操，卻也不免讓我們成為書呆子，以書為真理，不以現實為標準，讀書...
急急急求！安全管理重在獎辯論賽的辯詞
號 碼 安全管理就是利用管理的活動,將事故預防，應急措施與保險補償三種手段有機地結合在一起，以達到保障安全的目的。1 事故預防。預防的手段一般是立法規範，而涉及到法則是如果逾越法要如何懲罰的問題了。2 應急措施。應急措施一般發生在管理失效 不當 或無管理狀態下發生了非安全的行為時 後 採取的措施。罰...