1樓:淺時光
深夜的視窗數你的燈光最亮,清晨的路上數你行的最早,三尺講臺上數你最風流。這就是你---------一名光榮的人民教師!
教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書是你領路的明燈,學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了,你會伸出雙手歡迎,畢業了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們,才能使他們在知識的海洋裡遨遊,是你教給了他們怎樣做人,才使他們對社會有更多的貢獻。
你是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!小小的教室裡,是你教會了他們怎樣寫下自己的名字,是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始,從此出發,一批批的學生就是在你的攙扶下,挎上了賓士的俊馬!
小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的衝鋒號角,一路走來把汗水拋在身後。你會為學生優異的成績感到高興,你也會為差等的學生耐心的講解,這全都是你的孩子,你捨不得把哪一個拉下。
為了孩子你廢寢忘食,為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子你把心都給了他們。就是這樣,你把自己燃燒起來,就是這樣你把光明留給大家,你無怨無悔,你甘心付出!
多少個日日夜夜你無眠,多少迴風風雨雨你闖過。把知識留下來,把精彩送別人。這就是你,我敬愛的人民教師!
你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀,你會把頑皮的學生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,一聲的感激,會讓你甜蜜永久。
許多年過去,當你看到圍在你身邊的學生的時候,你會含著激動的淚花,牽著他們的手,久久不願鬆開。當你看到他們學有所成的時候,你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心願,讓你看到芬芳的桃李,一句真摯的話語,會讓你心存久遠。
你就是這樣無私無悔,你就是這樣燃燒著自己。當你回首往事的時候,你覺得一生的心血沒有白廢,一生的汗水沒有白流,你會因此而自豪,你會因此而光榮,你會對所有的人說:我自豪,我是人民教師!
2樓:高清川老師
加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!英文詞彙,道不清對您無私奉獻的讚美。
老師,您是偉大的,是令人尊敬的。您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。
我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。
老師是無邊無際的大海,帶我在知識的海洋中翱翔;老師是巍峨的山巔,是我傷心落寞時依靠的臂彎。今天是教師節,只想要在此時祝福您節日快樂,天天開心,天天快樂。
3樓:雪之愛
老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!
您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?
啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!
啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。
您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋,為我們連線被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。 當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。
我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。 老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。
教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。 您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。
螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影
4樓:
老師不辭勞苦地教育我,教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
教師是一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。 您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。
5樓:匿名使用者
老師謝謝您讓我們得到了智慧的源泉,謝謝您讓我們學會了知識,我們一定會考個好成績的!
6樓:蕭蕭天使的萌
老師是為學生無私奉獻的 它可以給學上母親般的關懷 時間關係 沒法給你多寫了
7樓:慶辰宇
嗯ok了就咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯
讚美老師的作文150字的。急!!!
8樓:匿名使用者
深夜的視窗數你的燈光最亮,清晨的路上數你行的最早,三尺講臺上數你最風流。這就是你---------一名光榮的人民教師!
作為一名人民教師,你別無所求,只想把知識傳授給可愛的學生,你別無所愛,只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華,到白髮蒼蒼,幾十年如一日,你懷著對黨,你人民,對教育事業的忠誠,踏出了人生亮麗的軌跡!
教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書是你領路的明燈,學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了,你會伸出雙手歡迎,畢業了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們,才能使他們在知識的海洋裡遨遊,是你教給了他們怎樣做人,才使他們對社會有更多的貢獻。
你是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!小小的教室裡,是你教會了他們怎樣寫下自己的名字,是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始,從此出發,一批批的學生就是在你的攙扶下,挎上了賓士的俊馬!
小小的粉筆就是你的雙手,描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的衝鋒號角,一路走來把汗水拋在身後。你會為學生優異的成績感到高興,你也會為差等的學生耐心的講解,這全都是你的孩子,你捨不得把哪一個拉下。
為了孩子你廢寢忘食,為了孩子你鞠躬盡瘁,為了孩子你把心都給了他們。就是這樣,你把自己燃燒起來,就是這樣你把光明留給大家,你無怨無悔,你甘心付出!
多少個日日夜夜你無眠,多少迴風風雨雨你闖過。把知識留下來,把精彩送別人。這就是你,我敬愛的人民教師!
你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀,你會把頑皮的學生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,一聲的感激,會讓你甜蜜永久。
許多年過去,當你看到圍在你身邊的學生的時候,你會含著激動的淚花,一一的牽著他們的手,久久不願鬆開。當你看到他們學有所成的時候,你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心願,讓你看到芬芳的桃李,一句真摯的話語,會讓你心存久遠。
你就是這樣無私無悔,你就是這樣燃燒著自己。當你回首往事的時候,你覺得一生的心血沒有白廢,一生的汗水沒有白流,你會因此為自豪,你會因此為光榮,你會對所有的人說:我自豪,我是人民教師!
緊急求讚美老師的詩歌,最好150字左右。幫幫忙吧!
9樓:懸浮
1.仰之彌高,鑽之彌堅。――《論語·子罕》
2.三尺講臺,傳道解惑,春蠶吐絲,燭照人寰;
金石開花,教學相長,為人師表,桃李滿天。
3.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹.
4.您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰裡,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝願。
5.您不是演員,卻吸引著我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
6.刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
7.毫不吝惜地燃燒自己,發出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
8.您是嚴冬裡的炭火,是酷暑裡的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
9.是誰把我們培育成茁壯的小苗?
是誰把我們培育成豔麗的花朵?
是誰把甜滋滋的蜜喂到我們的嘴邊?
啊!是您,老師!
您是雨水,把我們培育成茁壯的小苗;
您是園丁,把我們培育成豔麗的花朵;
您是蜜蜂,把甜滋滋的蜜喂到我們的嘴邊。
每當我走過您的窗前,
總是看見一盞明亮的燈,
燈前,總能看到一個熟悉的身影,
頓時,我的眼睛溼潤了。
那是老師您在備課!
教師節那天,我去辦公室給您送禮物,
到了辦公室門口,我的眼睛溼潤了,
您還在那批改作業。
我把禮物送到您的手中,
您笑了,笑得多麼美,
我多想大喊一聲:老師,歇會吧!
老師,我讚美您;
老師,我崇拜您;
您是我最好的榜樣!
老師,您的教誨之恩我永遠忘不了,
您辛苦了!
10.贊師頌
我今頂禮上師前,師如春風滿人間,
恩澤染綠春草地,吹得遍地開金蓮。
大慈上師恩德重,不住世俗名利間,
慈悲憫攝有情苦,猶如陽光解嚴寒。
我今頂禮上師前,依止上師是我願,
敬仰上師慈顏面,為求佛法緊相連。
我今頂禮上師前,師播佛種在人間,
不播種子那得樹,不種菩提那得蓮。
我今頂禮上師前,師如明月照人間,
照破無明黑暗性,照亮修行路綿延。
我今頂禮上師前,師救有情出火間,
救出火海無邊岸,從此輪迴不相連。
我今發願上師前,禮請上師為我鑑,
成就菩提無上道,還度眾生不歇閒。
大恩上師恩德重,廣播佛種在福田,
希求有情成佛道,同圓種智清淨天。
11.師魂頌 你
像悄然綻放的百合花
遠離喧囂的塵世
默默地生長於清冷的一隅
褪盡一切華麗的色彩
只留下一種純潔的白
你從不爭奇鬥豔,盡顯嫵媚
只為固守
那份獨特的恬靜和淡雅的醇香
你像晶瑩剔透的雨露
無聲地降臨在那片貧瘠的土地上
直滲入一棵棵幼苗的根部
滋潤著一個個乾涸的心田
你輸送不懈,呵護不斷
只為能催促它
茁壯成長,
早日開花和結果
你像光彩奪目的太陽
熱情地播撒著每一縷陽光
驅散著人間一切黑暗與愚昧
迎來了令人嚮往的光明和希望
於是,生活有了你而更充實
人生有了你而更精彩
你像正在燃燒的蠟燭
燃燒著自己
照亮了別人
即時化為最後的一點灰燼
也義不容辭,無怨無悔
在你的心裡
為人類鞠躬盡瘁,死而後已
是永恆的理想與信念
……這就是你
偉大的人民教師
肩負著振興民族希望
塑造人類靈魂的工程師
情願寂寞,甘當人梯
默默奉獻,不求索取
便是你師魂的所有精髓和全部內涵
12.九月,獻給老師
九月,如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月,
因為這是您永恆的節日。
我們牢記九月,
因為這是我們真誠的表白。
九月,是隻情滿四溢的杯子,
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中,
請您乾杯。
九月的樂章已經奏響,
請接受我們九月的獻禮吧,
所有拼搏在教育戰線的老師們。
寫在教師節的詩
一老師就像一個知識豐富的園丁,
我們就像花園裡的一朵朵鮮花。
老師寫的每一個字
就像澆在我們身上的每一滴水,
讓我們一天天地成長……
13.老師——
您如春天中的細雨,
滋潤著花兒,灌溉著大地,
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——
您如秋天裡的一絲風,
吹黃了大地,喚金了稻穀,
而我們得到了豐收的碩果。
老師——
在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;
老師——
再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——
在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明瞭前進的方向;
老師——
是您給了我一雙強有力的翅膀,
讓我在知識的世界裡遨遊!
14.你獻上一朵花,
我獻上一朵花,
讓我們編織個大花環,
獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子,
太陽般的溫暖;
是您用汗水,
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星,
閃爍著迷人的光華;
你的歌聲像春天的小溪,
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒,
永遠記住你的情;
無論我們走到哪兒。
永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒,
永遠記住您的愛;
無論我們走到哪兒,
永遠是您的一朵花。
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深夜的視窗數你的燈光最亮,清晨的路上數你行的最早,三尺講臺上數你最風流。這就是你 一名光榮的人民教師!作為一名人民教師,你別無所求,只想把知識傳授給可愛的學生,你別無所愛,只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華,到白髮蒼蒼,幾十年如一日,你懷著對黨,對人民,對教育事業的忠誠,踏出了人生亮麗...
難忘的老師作文450字急急急急急急急
難忘的老師。是誰讓一個連26個英文字母都寫不好的我能跟上隊伍的?三年級的第一學期,我剛從廣州轉到上海來。當時,有些常見的詞彙我都讀不準,一些簡單的語法我也搞不清。教這樣的學生,不用說,就會知道老師該有多辛苦。一次,我背英語課文,有一個單詞發音不準,是丁老師一遍又一遍地幫我校正,由於緊張,我還是讀不準...
零的聯想,四百字以上的作文。急急急急急急急急急急急急急急急急
0看起來是個弱者,它永遠只能是在最後地方,從不在。這時候我想的到了事實,它是以0為主的故事。那是下午,一群貴族孩子們在玩耍,窮人家的孩子呢,就只能看著玩耍,心裡很羨慕。幾天後,那群孩子們把分數寫在紙上貼在背上,不停的炫耀自己的了不起。那個窮孩子也把分數寫在紙上貼在背上,那群貴族孩子們看見了,覺得很丟...