1樓：墨澄邈馮曼
萬頃的顫動——
深黑的島邊
月兒上來了
生之源死之所!
【賞析】前三句是描寫月亮升起的景色和環境.萬頃的顫動指海洋如果你住在海邊,對這個會有深刻理解.最難理解的就是最後兩句"生之源，
死之所！",一聯絡就可以發現,月亮從海上升起,黎明又落入海中.海對於月亮既是出生(升起)的地方又是死亡(降落)的地方,所以是生之源，死之所.
在這裡,作者想表達的是一種輪迴的思想,世間萬物都有這個規律,從哪開始到**結束,都是輪迴的.人生也是,先是成長.然後到了老了的時候又返回兒童的心理(老人其實多和他們接觸會發現他們的心理很象小孩子).
這是世界的規律。
2樓：西洲雄鷹
《紙船》是冰心2023年去國留學途中在海船上寫的一首詩，副標題為：寄母親。
謳歌母愛、童真與大自然，是冰心早期文學創作的三大主題。寫於船上的《紙船》，是冰心面對大海，以赤子之心，寄情於慈母的詩作，雖只三小節十一行，卻把“三大主題”都融匯於其中了。
冰心出身在一個富裕、融和、充滿溫馨的家庭，自幼沉浸於天倫之樂和手足之情中，從孩提到**，她從未離開過母親的愛撫和關照，如今孑然一身離家萬里、遠涉重洋去異國他鄉求學深造，這對感情極重、眷戀家庭的冰心來說，實在是難以忍受的痛苦。她乘“約克遜克”船啟程後，在途徑日本國的三天航行中，每天都獨自一人站在甲板上，迎著海風，憑欄遠眺，腳下的滾滾波濤，更加激起她對煙臺兒時生活的回憶和對母親的縈念。船抵橫濱碼頭時，她在船艙裡接連寫下三首思念母親的詩，《紙船》便是其中之一。
在這首詩裡，詩人憑藉疊紙船嬉水這種孩提時常玩的遊戲，遙寄自己對母親的懷戀，親切自然地創造出一種夢幻似的悱惻的意境，不禁令人悽然淚下。
全詩分三小節。
第一節，寫行動：我不肯妄棄了一張紙，／總是留著——留著。接連兩個“留著”，不僅形成了詩韻的旋律感，也使詩人執著的情感得以強化。
疊成一隻一隻很小的船兒，／從舟上拋下在海里。與前兩句銜接，這“一隻一隻”，自然是說船兒雖小而數量卻多，體現出詩人這一行動的意切情真。
第二節，寫意願。前兩句：有的被天風吹捲到舟中的窗裡，／有的被海浪打溼，沾在船頭上。
乍看似寫自然環境的無情干擾，其實是表達詩人內心的痛楚。她知道，自己此去，與親人將相隔萬里，短期內是無法相聚的。然而她堅信，母女之間的親情，是風吹浪打不能拆開，萬水千山不能隔斷的。
因之下兩句隨即接寫：我仍是不灰心的每天疊著，／總希望有一隻能流到我要他到的地方去。
第三節，寫夢境。人們在思念至深時，往往寄希冀於夢幻。冰心在《繁星》、《春水》等詩集中，曾多處寫夢，如“夢初醒處，／山下幾疊的雲衾裡，／瞥見了光明的她。
”又如；“夢未終——窗外日遲遲，／堂前又遇見伊！”心有靈犀一點通。冰心相信，她想念母親，母親也在想念她。
她疊的小船兒，定會漂流到母親的夢裡。她只希望母親，不要驚訝它無端入夢。因為，這是你至愛的女兒含著淚疊的，／萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。
讀顧城詩《安慰》
青青的野葡萄
淡黃的小月亮
媽媽發愁了
怎麼做果醬
我說：別加糖在早晨的籬笆上
有一枚甜甜的
紅太陽顧城是中國現代幾近唯一的“童話詩人”。他的詩簡約明潔，自然純淨，充滿童稚和夢幻。詩人曾專門對童話的“童”作過解釋。
他強調，這個“童”是《童心說》（明·李贄）中的“童”，是指未被汙染的本心，而不是指兒童幼稚的心。
《安慰》是首童話短詩，作於2023年10月。全詩分二節，共九行。第一節從孩子的角度，以詩人特有的童稚的想象力描繪了**世界的現實生活，只有“青青的野葡萄／淡黃的小月亮”，母親在在為生計發愁，怎麼做甜美的果醬？
詩人寥寥幾筆便勾勒出一幅孩子眼中“冷月映青果，寒燈照愁顏”的清冷畫面，而暖色調的甜果醬只是母親遙不可及的奢望。第二節是這個懂事而又充滿想象力的孩子安慰母親的話，“我說：／別加糖／在早晨的籬笆上／有一枚甜甜的／紅太陽”，充滿了溫暖的色調。
儘管生活清苦、艱辛，可明天一切都會變好。不用發愁，不要煩惱，明天會有一枚紅紅的太陽，會有一個甜甜的希望。當時正是顧城人生出現轉機的時候，他開始“把自己的心交給世界”，在全國刊物上陸續發表他的詩作，並引起強烈反響。
他從此“帶著自己的小詩，走進了一個新的領域。”對於顧城，一切剛剛開始，新的生活充滿希望，而“最美的永遠是明天”。顧城在同年的散文《少年時代的陽光》中寫道：
我要“使人們相信美，相信明天的存在，相信東方會像太陽般光輝，相信一切美好的理想，最終都會實現。”詩人的這句話是對這首小詩完美的詮解。
在音韻上，九行詩共押韻五次，即第一節的“月亮、果醬”和第二節的“加糖、籬笆上、太陽”，皆為仄韻。全詩讀起來輕鬆自然，節奏流暢。在色調上，二節詩形成了冷（青葡萄，黃月亮，發愁）和暖（糖果醬，甜甜，紅太陽）的鮮明對比。
這是現實和希望的對比，是生活與夢幻的對比。整首詩明潔唯美，即便是**世界中油鹽醬醋的煩惱，無米下鍋的窘迫，在詩人筆下也變成了一個“青青的野葡萄／淡黃的小月亮”的唯美的童話世界。這是對塵世生活的純美的淨化。
顧城“酷愛一種純淨的美，新生的美”。“他是那麼遠離喧鬧，他乾淨得像一條無人知曉的小溪，僅僅流淌在他自己遠離塵世的深山裡。”（文昕《最後的顧城》）正是源於那顆未被生活汙染的童心，詩人才得以創作出這首色彩明潔、意象純美的童話詩。
—— 顧城(1956-1993)，北京人。與北島、芒克、舒婷、江河、楊煉同為朦朧詩派代表人物，被舒婷稱為“童話詩人”。2023年9月24日，顧城生於一詩人之家。
2023年冬隨父下放山東養豬。2023年回京，在街道做木工。2023年3月首次在《蒲公英》小報公開發表作品。
2023年7月在火車上與謝燁偶然相識，之後相戀四年，2023年8月在上海結婚。2023年6月結識李英（即英兒）。2023年5月顧城夫婦應邀赴德，其後周遊歐洲。
2023年6月在紐西蘭奧克蘭海灣激流島(waiheke island)買房隱居。2023年7月接女友李英去激流島。2023年1月李英不辭而別，與約翰從激流島出走。
2023年10月8日，在激流島因與妻謝燁感情破裂而以斧傷其致死，後自縊於樹下。
對不起，致辭，我以後會讀的
冰心的繁星二三賞析
3樓：匿名使用者
一 繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？ 沉默中，微光裡，他們深深的互相頌讚了。
4樓：匿名使用者
繁星(二)
童年呵!
是夢中的真
是真中的夢
是回憶時含淚的微笑
5樓：匿名使用者
我不知道這是不是你想要的,不過,看在我為你一春水！
又是一年了
還獍愕奈⑽⒋刀
6樓：匿名使用者
這首詩來我覺得意思不僅自
停留在表面的寂靜和熱鬧，而是透過現象看本質，這也就是詩的特點，當一個人熱衷於功名利祿等等的時候，就會為了自己的目的而使出一切手段，這樣的人，便迷失了自我，因此他心靈的燈，或就是他的良知，就因此泯滅了，而當他放下身外的一切，或許也就是佛家所說的，放下屠刀立地成佛吧，那麼他心靈的燈，也就是他的良知，便會從新點亮，從新綻放人性的光芒，或他從始至終都沒有熄滅心靈的燈也不定。
7樓：匿名使用者
不要臉的好你好你好你好你好你好你好
繁星春水的一二三賞析 求獨特
8樓：**我一萬年
1.繁星閃爍著——深藍的空中,何曾聽得見他們的對話?
沉默中,微光裡,他們深深的互相頌讚了.
〔鑑賞〕：短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫.而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相讚頌,作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求.
2.童年呵!
是夢中的真
是真中的夢
是回憶時含淚的微笑
童年是我們逝去的時間,美好而悲傷,所以是夢中的真.因為它曾經真的存在過,所以是真中的夢,也是回憶時含淚的微笑
殘花綴在繁枝上；
鳥兒飛去了,
撒得落紅滿地――
生命也是一般的一瞥麼?
冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來與生命做比較,她猜想生命會不會和她在世界中看到的一樣“來也匆匆,去也匆匆”,側面冰心老人可能是在為某人嘆息她的生命是如此狼狽,為她婉惜吧
嫩綠的芽兒
和青年說
"發展你自己!"
淡白的花兒
和青年說
"貢獻你自己!"
深紅的果兒
和青年說
"犧牲你自己!"
從芽兒,花兒、果兒對青年的“告白”中,不僅可以看到芽兒、花兒、果兒對青年的期望、渴望；從芽兒、花兒、果兒的話中,還可以側面看出芽兒、花兒、果兒的平時生活怎樣的,通常它們都默默地去奉獻自己.
繁星冰心的原文及賞析，冰心繁星春水全文賞析
宣延 繁星七一 這些事是永不漫滅的回憶 月明的田中 藤蘿的葉下 母親的膝上 繁星一三一 大海啊哪一顆星沒有光 哪一朵花沒有香 那一次我的思潮裡 沒有你波濤的清響 繁星一五九 母親啊天上的風雨來了 鳥兒躲在它的巢裡 心中的風雨來了 我只躲在你的懷裡 紫晶公主 買本書，能寫寫也寫不完。冰心繁星春水全文賞...
冰心的《繁星春水》精彩片段賞析，繁星春水片段賞析
繁星 春水 母愛 童真 自然 星星 只能白了青年人的發，不能白了青年人的心。你讀過這樣篇幅短小卻蘊含豐富的短詩嗎？這種詩被稱為 小詩 五四運動後，它曾盛行一時。在數量眾多的 小詩 中，最引人注目的還是冰心的 繁星 和 春水 繁星 春水 是冰心在印度詩人泰戈爾 飛鳥集 的影響下寫成的，用她自己的話說，...
冰心的繁星春水全文，繁星春水全文
柳翰海滑莊 繁星 春水 是人們公認的小詩最高成就，被茅盾稱為 繁星格 春水體 它所體現的主題是 母愛，自然，童真，構築了冰心的思想核心 愛的哲學 繁星 春水 包含三個內容 一是對母愛與童真的歌頌 二是對大自然的崇拜和讚頌 三是對人生的思考和感悟。其中有許多小詩已被選入了中學教材，深受讀者的喜愛。春水...