1樓：匿名使用者
a：喲，你是***！
b：是我。
a：見到你很高興！你很了不起啊！
b：喲，可別這麼說。
a：最近，你又被學校評為三好學生，你說，有這事不？
b：有，其實，我還有很多不足，還應該繼續努力。
a：榮譽只代表過去，不代表將來。今後，你應該戒驕戒躁，再接再勵，奮勇拼搏！
b：我一定做到！
a：唉，假如你再一鉚勁兒——
b：怎麼樣？
a：你就趕上我了。
b：啊，說了半天我不如你呀！
a：不是，我的意思是說你再一鉚勁兒，就比我們班那個……那個……誰強了。
b：誰呀？
a：就是……那個……誰，我告訴你（欲耳語）。
b：大聲說，別神神祕祕的，說吧，誰呀？
a：我不好意思說。
b：別不好意思啊，臺下都是我們親愛的觀眾朋友們，沒事。
a：他的名字不好。
b：咳，因為名字啊，名字有什麼好不好的，說吧，誰？
a：刻苦。
b：刻苦？好名字啊？！刻苦學習嘛！
a：他姓賈。
b：哦，假刻苦啊！
a：原來呀，他不姓賈。
b：恩？
a：不是，他原來姓賈，現在他……也姓賈。
b：多新鮮哪！
a：我的意思是說——
b：怎麼回事？
a：他一直姓賈，假刻苦是我們給他起的外號。
b：哦，他外號叫假刻苦。
a：他原來跟你一樣，成績優秀，奮發圖強，同學羨慕，老師表揚。
b：不錯！
a：自從他當上三好學生以後啊，我們就給他起了這麼個外號。
b：哎，怎麼回事？我怎麼越聽越糊塗啊！
a：假刻苦和我是同班同學，上學期由於成績突出被評為三好學生。
b：挺好啊！
a：好什麼，頭一天被評為三好，第二天就給老師提意見。
b：什麼意見？
a：調桌。
b：哦，調換座位。
a：其實他原來的座位挺好，前面第三排。
b：恩，不錯。他想怎麼調？
a：他想從第三排靠邊兒的地方調到第三排最中間。
b：為什麼？
a：他說坐在三排最中間，聽課最明白，看黑板最清楚，老師提問頻率最高。他還說了。
b：怎麼說？
a：要想考上清華和復旦，一定要坐在三排最中間。
b：沒聽說過！
a：班主任老師為難了，假刻苦在班裡個子最高，他坐在三排最中間影響後面的同學。
b：那不能調。
a：假刻苦不這麼認為，他想：我是三好學生啊，我想坐哪兒就坐哪兒。
b：那你乾脆坐到講臺上去得了。
a：憑什麼我就不能坐在三排最中間？
b：因為你個子高，影響別人。
a：我是三好學生啊！
b：三好學生也不能搞特殊。
a：那憑什麼張小明就能坐在三排最中間？
b：為什麼？
a：不就是因為他先天性近視眼，個子矮小嗎？
b：個子矮坐中間，應該這樣。
個子矮就有理啦，去年這個時候我比張小明還矮半頭呢。
b：這不是說現在嗎？
a：現在我也不管，我就要坐在三排最中間，你們受影響誰也甭埋怨，怪就怪你們不長個兒？
b：太不象話了！
a：就因為調桌這事兒，班主任給他兩天做了六回思想工作，什麼集體利益第一，個人利益第二，什麼遇到困難多替別人著想，到了最後這思想工作總算——
b：做通了。
a：白費力氣。
b：白做啊？
a：也不能說一點作用沒有，假刻苦悶悶不樂盼到了星期六。
b：哦，放假了。
a：假刻苦回到家，爸爸媽媽聽說他評上了三好學生，打心眼兒裡替他高興。
b：那是。
a：媽媽拉著他的手說：「孩子，你當上了三好學生，給爸爸媽媽爭了光，來，這點錢你拿著，想吃什麼買什麼。」
b：哦，給點物質獎勵。
a：假刻苦接過來一看，只有兩塊六毛錢：「媽，這點錢也太少啦，我評上了三好學生，怎麼也得請請我的同學們吧，要不是他們投我的票，我可當不上。」
b：哦，請請客。
a：媽媽說：「孩子，咱當三好學生不能憑別的，咱憑的是真本事，憑的是刻苦啊！」
b：你看說得多好！
a：「你不是嫌錢少嗎？來，媽再給你一張，省著點花。」說著，又從兜裡掏出一張人民幣遞給假刻苦。
b：五十的？
a：不是。
b：一百的？
a：五塊的。
b：咳，才五塊錢哪。
a：你別小瞧這五塊錢，這可是假刻苦的媽媽一分一分掙來的。
b：說了半天她是幹什麼工作的？
a：工作就在馬路邊兒，/從來沒有星期天兒，/起早貪黑忙不停，/經營一個煎餅攤兒。
b：哦，攤煎餅的，確實不容易。他爸呢？
a：他爸工作很辛苦，蹬著三輪烤紅薯。
b：哦，這麼說這個家庭可不算富裕。
a：富裕不富裕你要看假刻苦可看不出來。
b：為什麼？
a：他身上穿的是名牌服裝，手裡用的是高檔用品。他還自己編了一句格言。
b：什麼格言？
a：穿名牌兒，用高檔，學習成績不下降。
b：咳，哪跟哪兒啊！
a：假期結束了，假刻苦返回學校，從超市買了這麼一大袋子東西，什麼香蕉蘋果大鴨梨，泡泡糖小餅乾兒，純奶酸奶太子奶……反正都是他愛吃的零食。
b：買這麼多？
a：到了教室給同學們一分：「謝謝大家選我當三好學生，希望大家下次還選我，禮品多多，獎品多多。」
b：咳，這是什麼思想！
a：要說假刻苦當上三好學生以後變化最大的——
b：是什麼？
a：是他愛上了唱歌。
b：唱歌？
a：他讓媽媽花了600多塊錢買了一臺復讀機，說是為了提高外語成績，結果我們全班同學遭了殃。
b：為什麼？
a：他把復讀機往腰裡一挎，耳機一戴，腦袋一晃，聽流行歌曲，走到哪兒唱到哪兒。（唱）教室裡大家做不成作業，宿舍裡同學們睡不成覺。
b：影響夠壞的。
a：同學們向老師一反映，老師生氣了，趕緊找他談話。
b：對，給他講講道理。
a：假刻苦不高興了，啊，我培養**特長你們就忌妒啦！
b：忌妒？
a：不讓我唱是不是？我
還不唱了，我學畫畫去！
b：哦，改畫畫了。
a：你還別說，人家假刻苦幹什麼像什麼，人家買了畫筆，是白天也畫，晚上也畫，課下也畫，課上也畫。
b：課上也畫？
a：那次，我們上數學課，假刻苦想：我是三好學生，根本就不用聽課，我畫畫兒吧。
b：這可不應該，老師也不讓啊。
a：老師不讓沒關係，假刻苦有辦法。他在數學課本下面藏了一個本子，眼睛瞅著老師，手裡拿著畫筆，跟認真聽課一樣，你根本看不出來。這麼畫。（模仿）
b：嘿，他這招兒夠絕的！
a：你不服不行，人家假刻苦畫畫的水平那是沒治了，人家畫得那豬八戒惟妙惟肖，堪稱一絕！嘿！尤其是那豬鼻子，真象！（摸乙鼻子）
b：行了行了，別比劃了！
a：下課了，數學老師收走了全班同學的作業本，等看到假刻苦的作業，差點把老師的肺氣炸了。
b：怎麼啦？
a：假刻苦作業沒完成還不算，作業本上畫著一個豬八戒，肥頭大耳，扛著釘耙，騰雲駕霧，嘿！尤其是那豬鼻子，真像。（摸乙）
b：你就別比劃了！哎，作業本上的豬八戒是怎麼回事？
a：原來呀，假刻苦在數學課本下面藏的是作業本，畫了個豬八戒交上去了。
b：咳！
a：從此，假刻苦的學習成績是越來越差，假刻苦的外號就在班裡傳開了。
b：說到這裡我明白了，賈刻苦是因為當上了三好學生，驕傲自滿，不思進取，落到了這種地步。
a：對，在成績面前沾沾自喜，被榮譽衝昏了頭腦，後來班裡又評選三好學生，全班56個同學沒有一個給賈刻苦投票的。
b：這回他該接受教訓了。
a：評選結束後，班主任讓同學們自由發言，有的表決心，有的說不足，每個同學的發言都是激情澎湃、誠懇感人，最後輪到賈刻苦了。
b：他也說說吧！
a：賈刻苦當時是心潮翻滾，百感交集，聯想到自己過去是處處要強，現在是樣樣落後，不由得悲痛萬分，淚流滿面：「老師們，同學們，我現在知道我錯了，我根本就不配當三好學生，我不虛心，我禁不住考驗，我不團結同學，我奢侈浪費，我對不起父母和老師，對不起北京奧運會，最不該的是我在作業本上畫了個豬八戒——（哭腔）
b：行了行了，你就別提那茬了。
a：（邊抽泣邊尋找）
b：你找什麼呢？
a：我找豬八戒那鼻子呢。（指乙鼻子）
b：去你的吧！
（謝幕）
甲：親愛的同學們，我想死你們了。
乙：先向大家作一下介紹。
甲：我叫郭亮亮。
乙：我叫趙胖胖。
甲：胖胖，你是新生吧，以後有什麼需要我幫忙的儘管說，學長我一定會盡力而為的。
乙：哦，一定一定。老大，你成績好嗎？
甲：馬馬乎乎。
乙：那你成績為什麼這麼好呢？
甲：因為我是從「竹板炒肉絲」的慘痛經歷中磨練出來的，我已經深刻體會到：落後就要捱打。
乙：哎，英雄所歷略同呀。
甲：能具體點嗎？
乙：80分以下女子單打，70分以下男子單打，60分以下男女混合雙打。
甲：這怎麼說？
乙：80分以下老媽揍我，70分以下老爸揍我，60分以下老爸老媽一起揍我。
甲：你就是在這種環境下成長起來的嗎？
乙：誰在乎我的心裡有多苦，誰在意我的明天去何出。
甲：哎呀我可憐的學弟呀，不過沒事的，你的肌體早晚會磨練成金剛不壞之身的,到時候你就會永垂不朽了。
乙：哎學長，早就聽說你的學習是雞立鶴群，獨佔鱉頭呀，就給我介紹介紹你的學習方法吧。
甲：昨夜寒蛩不住鳴，驚回奪魁夢，已三更，起來涼水沖沖臉，再拼命，幾挑窗前燈，一心為功名。窗前白葉落，阻征程，欲把心事付瑤琴，不可能，根本沒空。
乙：可我就是學不好，再熬夜也學不好。
甲：你白天學，晚上學，吃飯學，上廁所也學，幹什麼都要想著學習學習再學習。
乙：那哪成啊，晚上學一夜，白天就只好睡覺。吃著飯看書，我兩次把飯塞進鼻孔裡，三次把飯塞進耳朵裡，四次把飯塞進別人的嘴裡。上廁所看書，我怕呀。
甲：怕什麼？
乙：我怕掉進去，我不會在那裡游泳啊。
甲：那你在學校都幹些什麼？
乙：我在學校，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，打打鬧鬧，撞牆上吊，白天睡覺夜裡放炮，沒事了鑽到床底下跟老鼠亂咬。
甲：學習不刻苦，不如回家賣紅薯，學習不努力，不如回家去種地。算了，別在這受苦受累了，回家去吧。
乙：哎……你這是什麼話，你有什麼了不起，不就是學習好點嘛，我要搞的你們家雞犬不寧。
甲：你想怎麼樣？
乙：我往你們家打**。喂，請問是郭亮亮的母親嗎，告訴你一個不幸的訊息，可愛的郭亮亮同學於昨天上午被車撞了一下，又被石頭砸了一下，被驢踢了一下，還被狗咬了一口，現在正在醫院搶救。
甲：地點？
乙：黑龍江烏魯木齊。
甲：說這麼遠幹什麼？
乙：讓她坐著車慢慢找去吧，把車費全搭進去。
甲：好吧，算你狠，大家都聽著，誰家有這樣的**都找他，都是他乾的。
乙：說實在的，我學習確實有困難。
甲：有什麼困難？
乙：我一看書就發睏，就渴就餓，就想上廁所。
甲：這好辦呀。
乙：咋辦？
甲：渴了餓了喝紅牛，困了累了還喝紅牛，尿頻尿急也喝紅牛。紅牛紅牛，不紅也牛。
乙：可是我們家只有黃牛沒有紅牛。
甲：算了，我還是給你講幾個故事激發一下你的學習興趣吧。
乙：故事我愛聽。
甲：你聽過車胤囊螢，孫康映雪，匡衡鑿壁偷光嗎？
乙：沒聽說過，怎麼回事？
甲：車胤呢，小時侯非常愛讀書，可是他家很窮很窮，沒錢買燈，於是他捉了許多螢火蟲，裝進一個袋子裡，晚上照著讀書。
乙：那我們也去捉螢火蟲吧。
甲：你有電燈電棒要螢火蟲幹什麼？
乙：這樣才能體現我學習刻苦呀。
甲：拉倒吧你，螢火蟲會發光你會發光嗎？螢火蟲會飛你會飛嗎？
乙：那孫康映雪呢？
甲：孫康晚上想讀書，可是他家很窮很窮，沒有燈，於是他在雪地裡，藉著雪的光亮讀書。
乙：我看這天也不象個下雪的，可是外邊多冷啊。在外邊讀書，不被當成夢遊症也被當成神經病啊。還是聽聽那個誰鑿壁偷東西吧，我也學學。
甲：那是匡衡鑿壁偷光，匡衡呢家裡也是很窮很窮，晚上沒燈讀書，於是把自家的牆壁鑿了個洞，藉著鄰居的燈光讀書。
乙：可是我家隔壁是豬圈呀，再說把牆鑿得淨是窟窿，隔壁的小豬偷看我洗澡怎麼辦呀？
甲：我跟你介紹他們是想讓你學習他們刻苦的學習精神，天才就是這樣誕生的。
乙：天才，天天發財。
甲：你怎麼淨想著錢呢，這樣吧既然中國的你學不了，就學學外國的吧。牛頓。
乙：長的象頭牛反應卻很遲鈍。
甲：奧斯特洛夫斯基。
乙：你回家去娶老母雞？
甲：近代化學之父---道爾頓。
乙：長這麼大沒聽說過化學還有個爸爸，他媽是誰呀？
甲：好好好，咱不談學習了，談談你的生活吧。
乙：啊，我這裡的生活太可愛了，我感覺我生活在甜蜜的幸福裡。
甲：呦，說詳細一點。
乙：一天我到食堂吃飯，吃完飯我把飯碗放在食堂裡，第二天一來卻不見了。
甲：那你怎麼辦？
乙：於是我在食堂門口貼了一張告示：尊敬的同學，你不小心拿走了我的飯碗，我對此深表遺憾，因為我患了甲肝、乙肝、丙肝、肝硬化、心肌梗塞外加腦膜炎，望將我的飯碗放回原處。
甲：這還能活嗎？
甲：後來呢？
乙：第二天一早，我到食堂門口一看，門口堆了200多隻飯碗。
甲：200多隻？那你怎麼辦？
乙：我挑出最漂亮的三個做飯碗，兩個做尿壺，一個做臉盆，其餘的全賣給了收廢品的，賣了100多塊呢，夠我一天的伙食費了。
甲：真不錯，那你再來一次。
乙：可是我們整個宿舍樓的飯碗都被我賣光了，要不，你試一次吧。
甲：我可沒你那麼善良。
乙：哦過獎過獎。
甲：善變又沒天良。
乙：學長，咱換個話題吧。
甲：好啊，談什麼？
乙：敏感的刺激的。
甲：什麼？
乙：早戀呀。
甲：我天天早上鍛鍊，看我身體多棒。看我這肱二頭肌是不是假的？（動作）
乙：我說的不是這個，是那個。
甲：哪個？
乙：那個嘛。
甲：哦，我以學習為重，心無旁騖。
乙：我也以學習為重，可是那些女孩老向我暗送秋波。
甲：什麼秋波？
乙：秋天的無線電波。
甲：都長的怎麼樣？
乙：各個長的都賽過一頭牛，一扭頭能嚇死西施，再這樣下去我會受不了的，我要自殺。
甲：慢，生又何哀，死又何苦，人人都有一把打不開的鎖，凡是想開就好了。
乙：是呀，我想開了，我一想開我就給她們寫情書。一天我把一封情書偷偷塞到一個女生的課本里了。
甲：她看到了嗎？
乙：當然看到了，而且還很激動。
甲：然後呢？
乙：報警了。
甲：報警了？你寫的什麼呀？
乙：我已經注意你很久了，呵呵呵呵。
甲：你怎麼恐嚇人家？
乙：以前沒寫過嘛，知道這樣寫不行，然後就換了。
甲：你換的什麼？
乙：你來自雲南元謀，我來自北京周口，抓住你長滿絨毛的手，輕輕的咬上一口，愛情讓我們直立行走。
甲：這回怎麼樣？
乙：她看後微微一笑。
甲：呦，微微一笑？
乙：然後張開大嘴對我說：你這個蛋白質！
甲：哇，你成功了！
乙：不，她的蛋白質就是笨蛋、白痴、神經質。
甲：就這麼結束了？
乙：結束了。
甲：多麼悽慘的愛情故事呀，讓我借你的肩膀用用吧（動作）。
乙：夭折的初戀胎死腹中，無情的宕機了。
甲：哎，胖胖呀，人的一生挫折再所難免，困苦悲哀是一個人的精神財富，求學的道路是艱辛的，不要貪圖路上的風景，等到到達後再欣賞也不遲呀，男人是男人的媽生的，女人是女人的媽生的，男人一旦混進女人堆裡，就會變的不男不女。學生應以學習為重，清淨淡薄，修身養性，才能盡顯男兒本色。
乙：這麼說難道我真的錯了嗎？
甲：韶光易逝，青春應當珍惜，莫等閒白了少年頭，空悲切。
乙：我以後要脫離沉湎之海，努力向上。
甲：那向大家表示一下自己的決心吧。
乙：曾經有一段珍貴的時間擺在我面前，我沒有珍惜，等到失去時我追悔莫及，人世間最悲哀的事情莫過於此，如果上天再給我一次機會的話，我一定要好好學習，如果非要在這前面加一個極限的話，我希望是一輩子。
甲：好，胖胖，走回家做作業。
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