1樓：傲膤紛飛
小孩不笨觀後感
近日我看了《小孩不笨》這部教育片，我覺得這部片對家長教育孩子，以及孩子自我發展有特別的意義。 以下是我**此影片後的一點心得體會：
現實中的新加坡，華人的孩子需要精通英文、數學，而中文學不好沒關係。但如果中文沒學好，還是會影響到孩子以後到中國的發展。在影片中，有兩對父母，他們教育孩子的方式雖然十分不同，但是結果一樣是不好的。
做生意的一對父母，他們把大部份時間用在經營自己的事業上，和兩個孩子的密切關係很少，而導致姐姐叛逆，和不良分子混在一起，只因媽媽老是不履行諾言。弟弟變成一個沒有主見，不會反抗的“聽話”的孩子……
不同的人看了可能會有不同的感受。小孩子看了可能會找到共鳴，老師看了可能從中得到啟示，家長看了可能會引起反思。我想如果這部電影能給我們帶來以上任何一種感受，就稱得上是一本好電影了，透過這部電景，讓我看到孩子們不只是需要關懷和愛心,他們也期待父母親給予他們賞識和肯定。
電影還通過日常小事來反映父母在教育子女中遇到的種種問題，並提出了：“沒有教育不好的孩子，只有不會教育的父母”這一新的說法。片中三個孩子的遭遇都是日常所見之事，讓我對種種故事情節深有感觸，感覺“很真實”。
除此之外每個父母都希望自己的兒女學習好，考100分，對他們要求嚴格，稍有差錯不是打就是罵，沒有想過小孩子內心的感受，而我們也不想每天都挨爸爸媽媽的打和罵，所以父母多引導我們。“在責備中長大的孩子，和在讚美中長大的孩子是不一樣的”在責備中長大的孩子只會覺得自己很緲小，在讚美中長大的孩子就會更加努力地去做別人讚美自己的事情，父母要多多去了解自己的兒女。每個小孩都知道自己父母很愛自己，更希望父母能更多的鼓勵孩子，讓孩子在鼓勵和讚美中健康成長。
希望對你有幫助！！
2樓：醉愛若水
“小孩不笨”的電影版及電視版都推薦看. 對於比較忙的朋友, 可以選擇只看電影版, 如果有空, 看看電視版也不錯.
戲中, 主要講述了3個家庭: 一個開始只懂得聽媽媽話, 沒有自己主見, 飯來張口的小胖子terry; 一個有繪畫天賦, 卻得不到任何支援的國彬; 一個很講義氣, 小小年紀就擔負起幫助媽媽，照顧弟弟的小男子漢文福(在電視劇中, 多了一個讀書很棒, 不肯認輸, 自尊很強的女孩).
在學校, 學生們被分了等級, 那只是一個小學的學校, 在孩子們弱小的心靈裡，已經覺得, 因為自己成績不好, 被分到差的班裡，自己的人生已經失敗了一大半. 不但如此, 學校的老師, 大多都戴著很深的有色眼鏡, 成績好的學生可以隨意打罵, 侮辱成績差的學生, 卻沒有任何懲罰; 成績差的他們, 即使什麼都沒做，卻總是被請到校長室, 讓被請來家長, 和老師們一起責罵. 他們沒有機會為自己辯解, 或者說即使他們說出真相, 卻總被認為是為了減輕懲罰而說出的謊言.
學習不好的孩子, 又有什麼錯呢? 分數, 文憑, 對大人們而言, 對整個社會而言, 真的那麼重要嗎? 為了讓自己的孩子奪取高的分數, 大人付出了高昂的金錢, 更甚的, 付出了他們的時間, 精力, 他們有想過，他們所謂的”for your own good” 是否真的是為孩子們好嗎?
真的是孩子們真正需要的嗎? 孩子失去了天真的童年, 失去了屬於他們歡樂的時光, 是誰的錯? “不是我們的錯，是這個社會的錯” 對, 作為社會的一份子, 我們總是無奈地被這個社會的**和眼光牽著走.
父母們談起孩子, 分數, 學校, 課外學習, 都是他們主要的攀比話題, 為了不讓別人瞧不起自己，只好把這種壓力, 轉到了孩子身上. 大人們自己也意識到了，然而, 幾乎沒有人敢逆流而行. 這, 就是人生的無奈吧!
老師眼裡, 對一幫扶不上壁的爛泥, 也放任自流. 有經驗的老師說的自有他們的道理, 而新的老師也有她一套把爛泥扶上壁的做法. 不知道, 過多幾年，當新的老師成為有經驗的老師的時候, 她的想法, 會不會有所改變呢?
教育, 究竟是育人, 還是愚人? 教育工作者, 又有沒有好好想過? 特別是小學的老師, 他們的一句話, 可以讓一個毫不起色的孩子變成偉人, 也可以讓一個聰明有靈氣的孩子變得精神**.
他們是否瞭解自己對孩子來說，是會產生多大影響的人呢?
當看到同伴受欺負, 有孩子站出來一起面對, 也有孩子因為家庭壓力變得對身邊發生的事情”none of my business(這和我沒有任何關係)”. 他們在共同經歷中，不斷體會什麼是對的, 什麼是錯的; 什麼該做, 什麼不該做; 大人的話, 什麼時候該聽，什麼時候該經過自己的思考, 作出自己的決定……大人們不也需要好好思考, 連自己都經常做矛盾的事, 怎麼不令孩子在沒建立正確的判斷能力之前感到”confuse(困惑)”呢?
戲中, 讓我們感動, 讓我們思考的地方, 還有很多很多. 雖然是一部輕鬆, 勵智的戲, 卻讓我流下無數複雜的眼淚.
“小孩不笨2”則是與第一輯不太相連的劇, 可以說是一部輕鬆搞笑的喜劇, 戲中, 也有含淚思考的部分, 相對第一輯來講, 這樣的成分已經少了很多. 可能孩子長大了, 要帶出的, 是另外的寓意. 看戲的朋友, 就自己用心體會咯!
無論大人還是小孩, 只要相信, 這個世界造了自己出來, 一定有自己有用的地方, 千萬不要因為前面有石頭, 就停步不前, 勇敢走上去, 把石頭搬開, 繼續走下去
《小孩不笨》觀後感！急！！
3樓：匿名使用者
爸爸媽媽，請多看看我們身上的閃光點
中心小學六(1)班 張銘津
現實中的新加坡，華人的孩子需要精通英文、數學，而中文學不好沒關係。但如果中文沒學好，還是會影響到孩子以後到中國的發展。而《小孩不笨1》中的文福、國彬和terry三個好朋友都是em3 (差生班)裡的學生，他們分別來自不同的家庭，也因為不同的成長環境影響了他們的性格以及待人處事的態度。
才看了一會兒，便被影片中詼諧、幽默、搞笑地劇情以及三個主人公的表情、語言、動作深深地吸引和感動。我的內心久久不能平靜。
terry，喜歡幻想，是個大少爺，飯來張口，衣來伸手，遇事就哭，沒有主見，但我最欣賞他的就是幽默和知恩圖報；國彬不太會念書，可是很會也很愛畫畫，然而他的媽媽卻只希望他能能把書讀好，拿到好成績，因此國彬深受媽媽壓力的影響，同時常常遭到體罰；文福一心想替辛苦賣面的母親及自己都爭一口氣，在別人面前能抬得起頭來，他說過一句話，令我很感動：“我不想讓別人看不起！”他們的新班主任——***，教育孩子們，不要逃避困難，要去了解、認識困難，把困難的底摸清楚，她給了孩子們很多的鼓勵和信心。
喜歡幻想的terry是個大少爺，他的爸爸，開了一家肉乾公司，但不喜歡幫助別人，在terry老爸老媽的影響下，他也不願意幫助別人了。他們家還有terry的姐姐，它總希望媽媽能給她一個自由的空間，但她的老媽卻以“愛”的名義，管這管那。總之，terry的一家是有個性的一家。
再說國彬，他喜歡畫畫，還因為畫畫救過terry和文福，但卻得不到媽媽的認同，他曾想過跳樓自殺，但是沒有成功。之後，他的媽媽就患上了血癌，爸爸也下了崗，一家人的支柱都沒有了，雖然terry很膽小，但他逐漸長大，很勇敢地用自己的骨髓挽救了國彬的媽媽，兩家人逐漸淡化了以前的誤會，互助互愛，共享歡樂。
在這三個主角中，最講義氣的要數文福了，從來不計較別人怎麼對待他，只是不管誰欺負了自己的朋友，他總會路見不平，拔刀相助。他也是這3個小孩中最不富裕的一個。他要幫媽媽管理大排檔，又要照顧弟弟，但他沒有放棄學習的機會，他曾經說過：
“我不想讓別人看不起！”令我非常感動。其實，即使生活不富裕，但只要你有一個理想，那你便會成功。
爸爸媽媽，請你們多看看我們身上的閃光點吧！每一個人都有他自己的往往，很多家長只注重孩子的學習成績，影片中的國彬，他雖然成績總是不及格，但他有很強的繪畫能力。他能將一個人的頭像，畫得惟妙惟肖，可謂是天賦異懍。
然而，因為學習差，他常被高階班的同學嘲笑、欺負，間接導致他有自卑感。我們要拋開自卑的情緒，在被他人看不起時，我們應當將其看作動力，趕超他人，再來，從新塑造自己的形象。在被鄙視時，我們得自己看得起自己，從自己身上找到特別之處，來發展自己。
想起影片中的每一個情節，都讓我非常深刻，難忘。其實每一個人都有他的特長、天賦。但很多時候卻因為父母過 於重視學習而被忽略、埋沒。
影片中的***正是一位善於挖掘孩子優點的好老師，她對em3的同學懷著的不是無藥可救的心態，而是充滿希望的！爸爸媽媽們，老師們，請多點看看我們身上的閃光點吧！
指導老師:陳桂玲
4樓：成曼文
想必大家都知道“天生我才必有用”這句古話吧。起初，我對這句話似懂非懂，但自從看了《小孩不笨》後，這種雲裡霧裡的感覺消失了，取而代之的是自信和滿滿一籮筐的收穫。
劇中的3個小孩，是“鐵哥們”。雖然在學習上，不是精英，不是骨幹，只是讀em3，是學校最最差的學生。但是，他們每個都有自己的特點。
terry，喜歡幻想，是個大少爺，飯來張口，衣來伸手，遇事就哭，沒有主見，但我最欣賞他的就是幽默和知恩圖報，每當文福救了他，國斌幫了他，他就會報答他們。他的老爸，開了一家肉乾公司，但不喜歡幫助別人，還喜歡把自己叫成“你老爸”在terry老爸老媽的影響下，他也不願意幫助別人了。他們家還有terry的姐姐，它總希望媽媽能給她一個自由的空間，但她的老媽卻以“愛”的名義，管這管那。
總之，terry的一家是有個性的一家。
再說國斌，雖然看上去好像挺會讀書，但他的分數卻還不如terry和文福。他喜歡畫畫，還因為畫畫救過terry和文福，但卻得不到媽媽的認同，他曾想過跳樓自殺，但是沒有成功。之後，他的媽媽就換上了血癌就是我們稱的白血病，不過故事的結局還是圓滿的，他媽媽找到了配的骨髓，terry就是這位骨髓的捐獻者。
而最後，國斌的爸爸以廣告的形式宣傳“好朋友肉乾”，報答terry一家。
在這3個小孩中，最講義氣的要數文福了，從來不計別人怎麼對待他，只是不管誰欺負了自己的朋友，他總會路見不平，拔刀相助。他也是這3個小孩中，家裡最不富裕的一個，媽媽是賣雲油麵的，他要幫媽媽開檔，又要照顧弟弟，他喜歡做好事，但每次都被人誤會，在這3個小孩中，我最喜歡他。
看了這本電視劇，我深受感觸，是朋友之間的友誼，是一雙心靈的耳朵，是一對發現的眼睛，每個人身上總有閃光的一面，面對不好的學習成績，我們不能自憐自哀，要鼓起勇氣，把這些知識都弄懂，不然則會越陷越深。家長們的任務呢，不是一味的督促孩子的學習，還要鼓勵孩子做好事，培養孩子的興趣。我們都要學會發現別人的閃光點，學習別人的閃光點，因為我們都是有用的人！
名師點評：
讀後感或觀後感這類文章，既要寫“讀”或“觀”的內容，如讀某篇文章、某本書、某部**等，又要寫讀後或觀後的“感想”，重點不是讀或觀，應該是“感”。小作者在看了《小孩不笨》這部電視劇後明白了“天生我材必有用”的道理，並且能夠聯絡實際，從孩子和家長的角度去談如何去實現每個人的能力，頗有現實意義。從結構上看完整自然，層次清楚，井然有序。
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