1樓：網友
多動症，注意力不集中可能是鉛中毒。
首先要知道體內鉛的**，儘快避開；其次要養成良好的生活衛生習慣，如勤洗手，減少在公路邊的戶外活動，不吞咬彩色玩具、鉛筆，少接觸油漆製品等；最重要的是儘快選擇具有促進排鉛功能的保健食品，儘快將血鉛降到60ug/l以下更加安全。此外，要注意飲食搭配，多喝牛奶，少喝飲料；多吃魚蝦、瘦肉、豆製品、蛋和貝殼類食品，少吃松花蛋、油炸和膨化食品；多吃蔬菜水果，如海帶、洋蔥、大蒜、胡蘿蔔、西紅柿、獼猴桃和沙棘等。
目前，發達國家已經將兒童鉛中毒的診斷標準降低為60ug/l。血鉛大於60ug/l就應該積極的排鉛毒了。
孩子鉛超標一定要排鉛。排鉛有很多辦法，對於兒童最安全的還是營養素干預。
最好是用國家衛生部批准的唯一「促進排鉛＋增強免疫」功能的排鉛口服液。
益童成長排鉛口服液就不錯！是促進排鉛，增強免疫力的保健品。無任何毒***。
唯有排鉛、強體相結合才是標本兼治，所以服用排鉛口服液真的很有用。因為益童成長口服液在排鉛的同時還可以補充鋅等微量元素，長期服用對孩子的生長發育有很好的幫助。
專家建議：血鉛大於60ug/l就應該積極的排鉛。
因為血鉛公升高將直接影響孩子的智力發育和生長發育，血鉛值越小孩子越聰明。所以，血鉛應控制的越低越少。
四歲半孩子教育的問題
2樓：網友
是的，我們家的女兒也是一樣的，而且剛上幼兒園的時候每天晚上做夢都是不上幼兒園的事情，孩子都有這個適應的階段，孩子說了中午不想在那裡，你可以和老師商量下，讓孩子慢慢的適應了，有了認識的小夥伴，有了朋友，她就會喜歡的。
3樓：散發生命的光熱
讓孩子多讀一點國學知識。
4樓：小寶寶
是不是孩子在學校被欺負了？
寶寶四歲有什麼發展？
5樓：謝老師教育課堂
1、感知範圍擴充套件。
隨著中樞神經的發展和幼兒生活範圍的擴充套件，3-4歲幼兒已經發展了各種基本的感知覺。他們已經能夠分辨紅、黃、藍、綠等常見顏色；能辨認上下前後方位，掌握圓形、方形、三角形；能較準確地辨別各種聲音；能通過手接觸更多的物體，從而知道物體的涼熱、軟硬等特徵。
2、記憶具有無意性、暫時性、情緒性。
3-4歲幼兒還未掌握一定的記憶方法，因此有意識記較弱，記憶帶有很大的無意性。他們的記憶還很難服從於某一有目的的活動，而更多地服從於物件的外部特徵。形象鮮明、具體生動、能滿足幼兒個體需要的事物，容易被幼兒自然而然地記住。
3、無意想象佔主導。
3-4歲幼兒會玩想象性遊戲，但此時孩子的想象簡單，是無意的、自發的。其想象主題多變不能按一定目的下去，容易從乙個主題轉櫻豎到另乙個主題。不能把想象的事物跟現實的事物清楚地區分開來，因此常被人家誤認為是說謊。
幼兒的言談中常常有虛構的部分，對事物的某些特徵和情節往往加以誇大。幼兒以想象為滿足，想象常常並不指向於某一預定的目的，而是以想象過程本身為滿足，故富有幻想的性質。
4、思維具有直覺行動性。
3-4歲幼兒的思維仍然帶有很大的直覺行動性質。其思維的進行離不開幼兒自身對物體的感知，也離不開幼兒自身的動作。只毀者要讓他們的活動物件和動作一轉移，他們的思維脊餘大也就會隨之轉移。
5、幼兒語言的發展進入了乙個新的時期。
口頭語言有了蓬蓬勃勃的發展。兒童是從語言的實際運用中，從語言的習慣上逐漸學會掌握一定的語法結構的。三歲左右的兒童能使用簡單句與周圍的人進行交談。
四歲的兒童除使用簡單句以外，還可使用複合句。五、六歲的兒童不僅使用複合句的數量增加，複合句的結構也變得更復雜。
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