1樓：創作者
智商在150左右就算比較高的，在平常的生活中家長應該要多培養自己的孩子，可以經常和孩子做一些益智類的遊戲，這樣也可以鍛鍊孩子的智商。
2樓：巨集盛
只要智商高於110的話，那麼這個人的智商非常高。因為乙個正常人的智商在90~110之間。
3樓：劉心安兒
沒有乙個特別準確的值，而且每個孩子也是完全不一樣的，所以孩子健康快樂就可以了。
4樓：自己滴定
智商應該是在110左右，就算做是比較高的了，如果是超過了110的話，肯定就是非常的高了，如果達到了140以上就近乎是天才。
家長你可能忽略了你孩子孩子的高智商__
5樓：瑤瑤姐說養生
<>《智商高的孩子有什麼表現。
看看你家孩子佔了幾個。
1.孩子記性好、觀案力強。
媽媽，上次這個東西不是這麼擺放的"這隻蟲子有八條腿！「2.孩子愛探索，喜歡打破砂鍋問到底，喜歡向家長提問雪融化後，白色都到哪兒去了呢？
3.在傾聽、觀案或做事時，精神高度集中，以至聽不見別人的說話或忘了吃飯。
哦，我沒判汪逗聽見你叫我吃飯。
4.富於想象力，能從看似平凡的事物中發散想象力。
媽媽，你的新帽子看起來像個飛碟。
5.有獨立的行為。
讓我乙個人想一會兒可以嗎？
6.有向權威思想挑戰的傾向 "為什麼書上說的都對呢？
日日在日。7.有尋求變通方陵羨法和**新的可能性的傾向這隻舊皮鞋可以做個花盆。
實際上世界上並不缺少"聰明"的孩子而是缺少發現孩子優勢的家長十商課程包括孩子未來發展不可或缺掘賣的十個優勢。
父母智商高≠孩子智商高
6樓：陽光生活
想讓孩子更聰明，先了解大腦發育的三個特點：
智力的新遺傳學》文中寫到：智力遺傳佔比約為20%-50%。遺傳並不決定一切。
基因遺傳學的「均值迴歸」：智商高的家族，這種智商不會一直高下去。普通家庭孩子的智商也不會一直普通。
高智商的家族和低智商的家族幾代過後，就差不多了。因為他們的本底基本上是一樣的。
大腦是唯一乙個可以終生提高的器官。
弗林效應：在過去100多年的時間裡，人類的平均智商增加了29個點。這種人類變得越來越聰明的現象，叫弗林效應。
科學家們進一步總結了這個現象，一致認為在短短一百年時間內，人類基因庫不可能發生實質性的變化。這種神奇的智商增長可以完全歸因於更好的營養、更好的教育等外界因素。
大腦細胞雖然會停止增長，但它的鏈結網路是可以終生成長的。
乙個細胞可以和15萬個細胞鏈結。雖然，腦細胞不能增長了但是，腦細胞之間的鏈結是可以終生成長的。
身老腦未老，越用越靈光。
人腦的智商取決於兩個條件：
1、大腦的硬體水平：大腦的結構和功能，神經元數量和質量等等。
因此，對於孩子來說，一手抓營養，確保大腦的基建品質，不做豆腐渣工程；一手抓教育，不斷做知識輸入和大腦訓練。讓大腦越用越靈光。
成年人的腦重量在1300-1500克，佔體重的2%，但大腦所消耗的能量佔全身消耗的20%；
學齡兒童大腦消耗佔全身消耗的40%；
人腦為什麼要消耗這麼多的能量？
大腦約150億個神經細胞組成，每個神經元都需要血液，為他們帶來氧氣和營養成分才能生存。因此，我們的大腦內佈滿了微血管。就是為了給各個神經元傳送營養物質。
有人測算如果把腦血管全部鏈結起來，長度可大240公里左右。
由於腦內血管多，因而需要的血量也多。腦補血液≈全身血液1/5。
當孩子在進行學習、記憶、思考的時候，需要腦細胞進行快速、複雜的化學反應（每分鐘上億次），需要大量的氨基酸、脂肪酸、葡萄糖等營養物質來合成。而且，思考的越多，越聰明的大腦，神經元需要的營養能量就越大。
比如孩子在考前衝刺時，飯量就會變得大。
經專家證實，乙個緊張應考的孩子每小時大腦耗氧量相當於乙個鍊鋼爐前工從事重體力勞動時的8倍。
當孩子的大腦運作越緊張，相應的大腦能量補充也要越講究。
提公升孩子智力，提供全面均衡的營養迫在眉睫。
對最新如何培養孩子的智力和智商，你瞭解多少呢？
7樓：小小愛說
當代人對孩子的智力和情商越來越重要，我們都知道的，在一定條件下，情商高的往往會有更好的結果！
那我們就來了解一下現代人是如何培養孩子的智商和情商的呢？
送孩子去各類早教班、興趣班以及輔導班。現在許多的父母工作繁忙，我們都是可以理解的，許多孩子更是由爺爺、奶奶或者是姥姥、姥爺幫忙帶著的，父母根本就沒有空閒時間來教育自己的孩子，大多都將孩子送去了，各類的早教班，或者是興趣班！
但是父母們好像從來都沒有問過孩子是否想要去！而是父母自己內心的一廂情願，許多孩子他們有著自己不同的興趣愛好，父母應該尊重他們的選擇。
看中戶外運動！許多父母對孩子的身體健康是有非常大的要求，所以他們就將自己的寶寶送去了一些籃球機構，游泳機構，我是非常贊成這樣行為的，因為在那樣的機構裡面會遇見同齡人，他們也有交流，也有一些處理事情的方法。相比起培養一門藝術，還是身體更加重要！
而且打籃球或者是游泳一些運動能夠更加幫助孩子健康成長，也保證了每日的必須運動！
將孩子送去一些演講班！許多父母對於自己孩子的性格是十分看重的，他們不希望自己的孩子成為乙個性格內向，不愛說話的人！往往一些性格內向，不愛說話的人，在社會上去了以後會受到別人的欺負，或者是打壓！
所以他們就將自己的孩子送去了不同的演講班，培養孩子的一些口才技能，我也是非常支援父母的這種行為的！
8樓：今天退休了嗎
平時可以多培養孩子的愛好，一定要了解孩子的需求，瞭解孩子的習慣，一定要尊重孩子，不要給孩子施加學習壓力，不要太過於強勢，就是可以給孩子買一些拼圖，和樂高，魔方，一定要鼓勵孩子多接觸朋友，多去外面玩耍，一定要多曬太陽，多補鈣。
9樓：自己滴定
我瞭解的其實並不多，因為我還沒有孩子還沒有做這方面的深入瞭解，但是我知道想要培養孩子的乙個智力跟智商，我們需要做的肯定就是從小的時候要跟孩子多說話，然後要多理解體諒孩子，多跟孩子做遊戲，這樣的話就會提高。
10樓：乙個
我瞭解的並不是特別的透徹，但是我覺得最主要的也是父母的態度，在日常生活中就應該多去跟孩子說話，同時也不要一味的批評孩子就能夠提高智力。
家長該如何養出高智商的孩子？
11樓：髮型不能亂
每個家長都希望自己的孩子聰明過人，希望自己的孩子智商高，但是孩子的智商是受到先天因素的影響的，如果孩子的父母智商不高，生出來的孩子很可能智商也不是很高，但是孩子的智商再小的時候是可以通過後天的培養鍛煉出來的，所以家長在孩子小的時候要有意識的去培養孩子的智商。今天就來跟大家說一說，家長該如何培養出高智商的孩子。
家長如果想培養出乙個高智商的孩子，平時就要擴大孩子的知識面，不要讓孩子總是侷限於學校和家庭之中，要多帶孩子出去見見世面，讓孩子去理解世界，認識世界，孩子的視野開闊了，也能夠幫助孩子思考。孩子在1~3歲的時候，一般都是通過感官去認識這個世界的，所以家長平時可以讓孩子多去探索，並且幫助孩子激發興趣心和好奇心。當孩子到了3~7歲的時候，正是大腦發育的關鍵時期，所以家長在這個時候要儘可能的幫助孩子擴大認知範圍，拓寬孩子的視野和知識面，多鼓勵孩子去參加社會實踐。
每個人都知道人的大腦是分左腦和右腦的，並且左右腦的功能存在著差異，左腦主要是負責分析和語言管理邏輯和思考，而右腦通常是管理直覺和創造的。所以家長如果想培養出乙個高智商的孩子，就要讓孩子的左右腦均衡發展，既要有一定的邏輯思維，又要有創造性。家長平時可以多給孩子買一些幾何圖形來幫助孩子建立想象力，還可以給孩子玩一些邏輯推理的遊戲，開發孩子的左右腦。
每個家長都不希望自己的孩子輸在起跑線上，所以在孩子決定之前，家長都可以帶孩子進行一些啟蒙教育，激發孩子的學習興趣，孩子之前有了經驗之後，上學的時候負擔也能夠輕一些，並且還能夠讓知識在孩子的腦子裡面融會貫通，提高孩子的智商。
12樓：王芳芳麼麼噠
平時應該多和孩子進行溝通交流，應該讓孩子養成乙個讀書的好習慣，而且平時應該多帶孩子外出旅遊，多參加一些戶外活動，這樣的話能夠養出高智商的孩子。
13樓：番茄味雞腿堡
家長應該從小重視孩子的教育，重視孩子智力開發，這樣才可以養成高智商的孩子，尊重孩子，瞭解孩子。
14樓：史蒂芬斯
應該和孩子有有效的溝通，而且應該多帶孩子與社會接觸，讓孩子有閱讀學習的習慣，能夠養出高智商的孩子。
15樓：happy薛醜醜
家長一定要給孩子創造乙個良好的成長環境，一定要多陪孩子玩，培養孩子的人際交往能力，多帶孩子出去社交。
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想要讓大腦反應敏捷 提高智商，關鍵就在於增多 增強大腦裡的神經元連線。我們的大腦裡有大量的神經細胞 神經元 連線這些神經元的是突觸，神經元通過突觸傳遞訊號，這些突觸之間會形成神經元迴路 連線。這些神經元連線就像我們城市裡的道路一樣，只有道路多且流暢，我們大腦的思維能力 反應能力才能變強。增多 增強大...
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語文與生活 只要掌握一些富有創造力 超越常規的生活和學習技巧，或許能讓你的智商增長一個標準差。1 用不同的方式進行日常活動。換個方法進行已經成為習慣的日常活動，挑戰大腦形成新的連線與路徑。比如用非慣手刷牙 倒著走路 用不同的語言和自己說話等等。盡你所能換個方式做事！這麼做能讓大腦形成新的路徑和連線。...
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一個深愛的囡孩 一般不會吧 龍生龍鳳生鳳 很少有生出來智力低的 機率很低！智商低的父母會有概率生出個智商高點的孩子嗎？ 智商涵蓋先天遺傳和後天教育兩部分，即使低智商父母沒有遺傳給孩子，後天教育註定也是低智的。所以要生出高智商的孩子的概率幾乎是零。 庫鶴軒 當然有，什麼東西不能突變，只是概率小！父母聰...