1樓：木子的生活
曉彤是小學二年級學生，自尊心很強，不能接受批評。如果有人對她說得更多一些，她就會害羞的臉紅，甚至躲在一邊偷偷哭，有時兩三天感情就會緩和下來。
如果哪個考試考得好，得到了老師的表揚，她會感到高興的。如果考得不好，特別是不如好朋友的時候，她可能會回家躲在自己房間裡哭。(另一方面)。
孩子自尊心太強，父母要正確引導，適當的自尊心可以鼓勵他繼續進取。
學校每天下午都有營養增殖、飲料、蘋果和零食。有一次，小童的同桌不小心把一杯酸奶灑在地上，於是小童把自己的酸奶給了同桌，營養儀式結束時講臺上還剩下一杯酸奶，生活委員會問還有沒有人沒有喝酸奶。小通沒有人主張它，他沒有喝它，所以步行去拿酸奶。
沒想到，小彤拿酸奶的時候，剛進來的老師就看到了。因為不清楚，老師當眾批評了小童。「這杯酸奶是給今天中午沒來的同學喝的。
怎麼能隨便拿別人的東西呢？快放回去！」曉彤沒有向老師解釋，送回酸奶後趴在桌子上哭，回家後又有乙個人躲在房間裡哭，第二天也不肯去學校。媽媽怎麼勸說也沒有用。
看到自尊心這麼強的女兒，媽媽也不知道該怎麼辦才好。
媽媽需要注意：適當的自尊是孩子自信的基石。
故事中的小桶經常哭是自尊心太強造成的。事實上，對7 ~ 8歲的孩子來說，自尊心強是他們的普遍特徵，這個階段也是孩子成長過程中的必要階段。
孩子7 ~ 8歲的時候，各方面的能力和自我意識日益強大，他們希望不管做什麼，都能擺脫大人的「干涉」，自己完成。
同時，他們覺得對自己能力的評價太高，不現實，任何事都可以自己做，拒絕大人的幫助，但一旦失敗，不想認輸，有些可以繼續嘗試，有些因為失敗而心情不好，生氣等。
2樓：手機數碼達人
我個人覺得這個需要孩子自己嚐到甜頭，比如說在孩子取得非常好的成績的時候，就多去鼓勵孩子，滿足他的自尊心。
3樓：風風學姐
我個人覺得如果孩子的自尊心比較強，這個時候想要讓孩子進步，一定要利用孩子的自尊心，要讓孩子樹立自己的獨立意識。
4樓：花花就是我
那麼當孩子做對了事情的時候，就應該要鼓勵孩子，這樣就能夠激勵孩子進步。
5樓：柒個與十一
這個時候一般都是會讓孩子們努力學習的，還有就是和別人一起共同競爭，這樣的話也是有一種自尊心非常強的表現。
我們家孩子自尊心超級強，這樣的孩子該怎麼引導呢？
6樓：伍六七學姐
家長在發現問題的時候，要以平等的口吻去和對方對話，答跡謹對他們進行潛移默化的影響，寓教於樂，讓他們能夠主動的認識到自己州返的錯誤清基並自行改正，不要太過苛責他們。
7樓：云云呀
一好盯定要教會孩子如何去尊重別人，告訴孩子正確的三觀，給孩子講一些勵志的故事，用這樣的方友橡和式來引導孩子就如滲可以了。
8樓：蓉淼經驗之窗
你們可以讓孩子多去嘗試做一慎陸些困難的事情，如果消亮孩子失拿孝寬敗了，告訴孩子不要覺得很丟人，因為很多人都不會成功，多試幾次就好了。
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9樓：愛之翼
1、對於自尊心強的小孩子，家長一定要注意觀察，做出正確的教育和引導，不能不管不顧。要調整心態手悉逗，適當的冷處理。讓孩子自己思考去，考慮自己是**做錯了，有些時候孩子的自我反省會很好；
2、家長要培養孩子正確的價值觀，什麼事對錯，什麼事輸贏，不要對結果的過分執著，做好引導工作。必要的時候讓孩子經歷一些事情，學會自己的思考方式，坦然的面對失敗和困難，才能讓孩子心理上更加堅強和健康；
3、多給小孩子講一些小故事，通過小故事裡的人和事來教育引導孩子，讓他們獨自思考故事裡的對錯，建立正確的價值觀和人生觀。
4、家長要多跟孩子進行交流，讓孩子看事物從多方面陸手入手。多鼓勵孩子參加活動，尤其是一些集畢賣體活動，及早進行糾正引導。活動後讓孩子做出自我總結和感悟。
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10樓：懂視生活
1、尊重孩子不當眾揭短。自尊心是孩子與生俱來的，而有些家長總是樂此不疲的將孩子糗事當作趣聞來分享，這非但是不尊重孩子的表現，兆坦而且當眾揭短也會傷害了孩子的自尊心。
2、適當進行冷處理。孩子聽不得反面意見，不能接受批評，很多時候是被太多表揚之聲包圍，漸漸迷失了自我針對於這種情況，家長可以適當對孩子的情緒進行冷處理，不要一味的表揚他們，讓他們對人對事保留平常心，這對於他們是非常有益的。
3、避免過度保護。都說溫室的小花朵經不起風吹雨打，家長太刻意的保護孩子，也會得到反效果。所以不妨適當的去讓孩子培猜森嘗試「失敗」的滋味，只有他們經歷過才知道凡事都能過得去，而不是遇到困境就如同霜打茄子那樣洩氣。
4、教會孩子勇敢面對挫折。自尊心太強的孩子往往將輸贏看得很重，經不起挫折，家長可以對症下藥，陪同孩子做一些相關的親子游戲，讓孩子在不要太看重輸贏的結果，要去享受過程，在日常生活中去調整孩子的心態，鼓勵他們積極地面對挫折，不要被困難所打敗。
5、傾聽陪伴和「冷處理」。當孩子受挫時，家長不要盲目指責和逼迫孩子，這時家長要「用心」傾聽孩子的聲音，不要急於給出建議與指導，最好先引導孩子說出內心的情緒，給孩子建設性配畝的努力方向，平撫好孩子的情緒。
採取「冷處理」，不給予特別的關注，讓孩子慢慢消化自己的情緒，這樣孩子慢慢就知道自己要承擔情緒的後果，悟到事情不像想像的那樣，從而將自尊心迴歸到正常狀態，同時也在這個過程中學到了管理情緒的能力。
怎樣引導教育自尊心強的孩子呢
11樓：暗中了
教育自尊心強的孩子需要以下幾個方面的引導：
給予肯定和讚揚：孩子們需要得到父母和其他關鍵人物的認可和讚揚。當他們完成某項任務或取得進步時，及時給予肯定和讚揚，讓他們感受到自己做得很好。
鼓勵他們嘗試新事物：孩迅裂子們需要感受到自己能夠掌握新技能和學習新知識。為此，父母需要鼓勵他們嘗試新事物，並提供支援和幫助，以保證他們能夠成功。啟昌明。
避免過度保護：過度保護會使孩子們失去探索和嘗試的機會，從而減弱他們的自信心。父母需要讓孩子們學會獨立思考和處理問題的能力，同時也需要為他們提供必要的支援和指導。
培養積極的自我形象：幫助孩子們建立積極的自我形象，讓他們感受到自己是有價值的、有能力的。父母需要給孩子們傳遞積極悄告的資訊，鼓勵他們看到自己的優點和長處，同時也要幫助他們認識到自己的不足，並提供必要的支援和幫助。
引導孩子們建立良好的人際關係：良好的人際關係可以增強孩子們的自信心和自尊心。父母需要鼓勵孩子們與其他人建立良好的關係，幫助他們學會交往和溝通的技巧，並指導他們解決人際關係中的問題。
12樓：古今萬曉生
作為家長，看到自己的孩子對老師不尊重是一件令人十分焦慮的事情。老師對孩子來說是非常重要的人物，在生活中起著引導、教育和關愛的作用，應該獲得孩子的尊重和敬意。
如果孩子對老師缺乏尊重，家長就需要認真對待這個問題，並採取一系列措施來引導孩子。
首先，家長需要搞清楚孩子不尊重老師的原因。孩子不尊重老師可能是因為老師的教學方式與孩子的學習風格不匹配，也可能是因為孩子私下裡受到了不良資訊和不良行為的影響。家長應該譁扒與老師溝通，瞭解孩子在學校的表現，**問題的根源，並協調老師和家長一起找出解決方案。
其次，家長應該對孩子進行正確的引導。在溝通的過程中，家長應該引導孩子明白尊重老師的道理，並告訴他們老師在學習和生活中的重要性。同時，家長也應該幫助孩子建立正確的人際關係觀，認識到尊重他人是基本的公民道德，而不僅僅是在學校中。
第三，家長應該與老師共同協作。家長和老師應該攜手合作，提供給孩子乙個尊重老師的文化氛圍。老師可以通過講述一些故事、講課和演示實踐等絕蘆陪方式，讓孩子認識到老師在學生生活中的重要性和影響。
同時，學校和家庭應該攜手，定期並蠢交流家校情況，在家長與老師之間建立乙個通暢的溝通渠道，及時發現和解決問題。
最後，家長還應該在家裡培養孩子健康的家庭氛圍。家庭是孩子的第一課堂，也是孩子形成性格和行為的關鍵階段。家長應該在家裡提倡尊重老師，積極樹立正確的家庭教育觀，為孩子提供乙個健康、正面的成長環境。
總而言之，在孩子不尊重老師的情況下，家長需要認真面對問題，並採取積極的措施來引導和教育孩子。無論是通過溝通、引導、協作，還是通過家庭氛圍的營造，家長都應該從多方角度入手，幫助孩子樹立正確的價值觀和教育觀。
怎麼增強孩子的自尊心
13樓：叫叫育兒講堂
斯特那夫人曾說過：自尊心是乙個人品德的基礎。若失去了自尊心，乙個人的品德就會瓦解。
增強孩子的自尊心，通常有如下幾種方式：
1、找時間和孩子單獨相處。
每乙個孩子都渴望父母的陪伴，因為在陪伴的過程中，家長的優秀特質可以傳遞給孩子，孩子可以從中學習到很多優點，比如：自強、自信、沉著等等，這種陪伴還可以鍛造孩子強大的心理素質。
2、學會讚賞孩子。
表揚和讚賞也是有技巧的，家長平時可以多留心孩子的一些做法，比方講拾金不昧，或者主動幫助家裡做家務等等，這個時候就應該去給予孩子們讚賞和鼓勵，而且也不是盲目地表揚和讚賞。慢慢，孩子的自尊心就可以建立起來。
3、尊重孩子的私隱。
孩子的日記、玩具等等都是孩子的私人物品，是他們非常喜歡或是重視的。作為家長來講，不要隨意丟棄他們的玩具或是偷看日記，這樣會嚴重傷害孩子的自尊心。所以，尊重孩子私隱，既是父母愛的體現，更是教育中的智慧。
4、讓孩子有一定的決定權。
這裡的決定權就是孩子自己去做事情的權利。父母只要能夠保障孩子的安全性就可以，多創造機會讓他們自己鍛鍊和嘗試，去做自己喜歡的事情和可以提公升自主生活能力的事情均可，這樣也可以培養孩子的獨立能力。
5、讓孩子多參與同齡人的活動。讓孩子多和同齡的小夥伴一起做遊戲或是交往，都可以讓孩子從中學到很多東西，不管是意志品質還是生活技能，這都對孩子的自尊心是有增益效果的。
6、和孩子將心比心。
想提公升孩子的自尊心，家長可以有意地把自己的自尊心傳遞給孩子，讓孩子去體會自尊心的含義和輻射出的力量，同時也要讓孩子明白，自尊必須要有，但是也不能過度的自尊心，過度的自尊心容易使人變得敏感，作繭自縛，會失去體驗人生趣味的能力。
以上就是筆者對於「怎麼增強孩子的自尊心」的觀點和建議，希望對您有所幫助~
回見了您~
14樓：呼延尋菱
第一，在跟孩子的交流過程中經常的鼓勵孩子，比如說孩子能做到什麼，就要誇獎他，給他一些自信，然後告訴他，他自己很棒，這樣的一些言語。
第二，我們也可以製造一些機會讓孩子登臺表演，並且每次登臺表演的時候，都給他鼓勵或者都可以獲得一些小小的獎品。
第三，是在與孩子的交流過程中，多尊重孩子，不要事事都為孩子做主，跟孩子多溝通，問問他的想法，這樣久而久之孩子也會變得越來越自信。
怎麼樣才是自尊心很強的表現，自尊心強的人會什麼樣的表現呢？
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降低對他的要求，及時進行表揚，循序漸進的誘導 小孩子自尊心特別強過於好勝，怎麼辦？小孩子自尊心特別強過於好勝，是需要慢慢引導的。拒絕她的時候，一定不能太直接，要慢慢滲透，不要引起她強烈的 掌握了方法，自尊心強的孩子也是能夠很好教育的。有的孩子，尤其是一些小姑娘，她的羞怯心理比較強，然後表現的自尊心也...
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魅影諤檔 家長和老師如何保護幼兒的自尊心 每一個孩子都應該受到同等且充分的尊重，保護幼兒的尊嚴，最好的方法就是平等地尊重和關懷幼兒，讓孩子在學習和生活中發現和感悟自身的價值所在。一 避免使用傷害幼兒自尊心的語言如 責備 你真笨，這點小事都做不好。你又做錯事了，簡直壞透了。你把我的臉都丟光了，就你給班...