1樓：瓶瓶歷史客棧
遇到這種情況家長一定要及時介入
當孩子們在一起玩耍時，一旦發現自家孩子受到別的孩子惡意攻擊行為時，家長要在第一時間及時介入。比如有其他孩子拿東西砸你家孩子的頭，同理，家長在發現自家孩子惡意攻擊別的小朋友時，也要及時介入並上前制止孩子的行為，而不是隻在邊上象徵性地喊兩句勸阻卻不行動。
這種情況家長可以選擇性介入
比如，孩子們在小區的遊樂場所或者外面的遊樂園玩耍的時候，相互之間搶公共玩具，比如搶海洋球、搶積木等等。而提問中的這起事件，正是兩個孩子互相搶積木，一方家長覺得自己家孩子吃虧了，家長就掌摑和推搡另外乙個孩子，很顯然，這位家長做了最錯誤的社交示範和解決問題的方式。
其實，很多時候孩子們在玩耍的時候，被搶了玩具並不會太在意，反而覺得互相搶著玩才好玩，而且孩子們可能壓根就不怎麼喜歡這個玩具，純粹就是孩子們在一起玩才覺得有意思，才想一起玩，所以，遇到這種搶玩具或者積木的時候，家長大可泰然處之。
但有時候，孩子被搶了玩具，孩子覺得受了委屈，會跑到家長面前向家長求救控訴，而這個時候，家長才有必要介入並協助處理，而不是像上海松江發生的這起事件中，家長上前以大欺小。這個時候，我們作為家長首先要問孩子：你希望我為你提供什麼樣的幫助？
在聽取孩子的請求後，家長應該加以正確的引導，給孩子體驗一些積極的解決方案，比如握手言和玩具要懂得互相分享著玩等等，千萬不要鼓動孩子打架、報復等等。
孩子起衝突時，家長介入要有原則！
小孩子之間發生矛盾其實是一件很正常的事，甚至很多小朋友，剛剛還在那裡為了搶奪玩具吵架，回頭兩個人又在那裡手拉手玩的可歡樂了。所以，家長不要一看見孩子發生矛盾就動怒發火，你要首先控制好自己的情緒，先問明緣由才能更好地解決問題。作為家長，我們還要告訴孩子讓他換位思考，學會理解別人，體諒別人。
我們家長也都是從小時候過來的，誰還記得小時候被誰搶過玩具？或者自己搶過別人的玩具？除非是非常大的事情，不然通常都會遺忘在記憶的長河裡，所以作為家長，遇到孩子因為搶玩具發生衝突時，真的不必過分擔心。
我們通常說小孩子有小孩子的世界，小孩子之間有他們的規則。只要不是大問題家長不需要介入進去，但是每當有這樣的事情發生時，家長可以作為正確引導孩子的乙個機會，無論是社會經驗，解決問題的方式，這個都是需要家長傳授給孩子們的。
2樓：兔兔子看娛樂
個人認為如果孩子與同學發生了衝突，父母最好還是應該介入一下比較好，畢竟孩子年紀比較小，很多事情處理不好反而容易激發矛盾。
3樓：村裡最man男子
如果孩子和同學發生衝突的父母是需要介入的，因為不管發生什麼兩個小孩子之間的問題，他們並不能完全解決這個時候就需要父母出面來幫助他們解決這個問題解決糾紛。
4樓：劉素改
1、先聽孩子講述，再諮詢老師 2、試著放手讓孩子自己解決 3、幫助孩子學習如何交往 孩子與同學起衝突，無非是因為交流方面出現了問題，如果孩子能夠掌握交往的技巧，減少交流上的問題，就不容易發生衝突了。
孩子與同學發生衝突，家長可以介入嗎？
5樓：帳號已登出
家長可以介入孩子間的衝突，且必須介入，但這裡的「介入」的不是家長直接上手，而是正確告訴孩子怎麼處理。
孩子終究會離開大人獨立生活，要想孩子以後能坦然面對小到打架、大到霸凌等各類衝突，一定要孩子學會下面五件事。平安成長比成功更重要！
我們平時刷**或者在自己身邊可能就會遇到，兩三個孩子，其中乙個氣勢洶洶推搡、拍打，甚至踢另乙個小朋友，而被欺負的小孩子可能委屈到攥緊拳頭，眼淚止不住的流也不知道還手。那麼問題來了，在學校孩子遇到這種情況，該不該打回去呢？
支援孩子打回去，又害怕孩子學會暴力，不打回去又害怕孩子被變本加厲的欺負受委屈。如果乙個孩子出手就能傷人，那對閉吵方家長在親子關係上、教育孩子上，肯定有問題，那麼該怎麼辦呢？其實，比打回去更重要的，是家長一定要做到這五點。
首先是第一條，爸爸平時可以多跟孩子做一些打鬧訓練，這裡的打鬧訓練指的是鍛鍊孩子的防禦能力。
第二條，少打罵吼叫孩子，孩子在一次次打罵中愈發沒有自尊與自信，在家裡尚且不敢吭聲，就更不能指望他到外面敢還手？
第三條，要教會孩子「吵架」，就是呼救，遇到有人欺負，要大聲說：「別動，不許碰我！你不能這樣對我，我要喊人。」這是嚇唬對方的氣勢。
第四條特別重要，要教會轎嫌侍孩子界限感，比如說：「不小心碰一下」和「故意傷害」的區別，如果是故意傷害比如被扇了耳光就要立馬處理，建立孩子的自我保護意識。
第五條，如果打不過也吼不過，那該咋辦？這時就要教孩子，找家長朋友老師，找一切能夠找的人求助，避免二次傷害，平安成長比成功更加的重要。
總 結。當孩子之間發生衝突，大人不能完全袖手旁觀，有時候還是需要及時介入。
介入的目的不是裁判是非對錯，而是幫助孩子緩解僵局。換句話說，不是當警察和法官，而是者碰做「潤滑劑」。
介入的方法不是講道理，而是根據具體情況，為孩子提供實際的幫助。
孩子與同伴發生衝突，家長是否該介入呢？
6樓：創作者
小孩子在一起玩耍，經常會發生一些吵鬧，而對於家長而言，孩子發生吵鬧之後，也是覺得非常的迷惑，不知道該不該去插手這件事情。今天就來跟大家仔細的說一說，在孩子發生吵鬧的租臘時候，家長應不應該過度的去插手這個問題？
其實覺得根據情況而言，如果說孩子之間的吵鬧不是特別嚴重的話，那麼，我們作為家長，也不應該去加入孩子這個吵鬧，我們可以讓孩子自己去解決這個問題。如果說是我們孩子的錯誤團昌的話，我們就可以讓孩子主動的去認錯，但如果是其他孩子錯誤，我們就可以讓孩子去告訴他們，這種方法是不對的。
我們的孩子做錯事情之後，可以告訴孩子，這樣的做法會讓你的朋友非常的傷心。如果你很喜歡這個朋友的話，就可以把你的玩具或者是把你的零食分享給孩子。我們可以去讓孩子把事情的前因後果告訴家長，而作為家長的我們，就應該去跟孩子分析一下這件事情是誰錯誰對，如果說孩子還是沒有認識到自己的錯誤，那麼我們就告訴孩子，如果你不向對方進行道歉的話，你可能就會失去這個朋友。
作為家長的我們，當然是不希望孩子會跟其他的小朋友發生一些爭吵了，但如果正常以為發生了的話，那麼，我們作為家長，就應該要去幫助孩子解決這個問題，就應該要讓孩子認識到自己的錯誤，就應該要讓孩子去跟對方進行道歉。這樣的話，才能夠讓孩子知道做錯事情之後，就要進行道歉，這樣的話才能夠取得別人的原諒，這樣的話才能夠讓更加的優秀。
7樓：灰灰慧闖天涯
家長最好是不要介入，因為家長介入了之後，這就成了家長和孩子之間的鬥爭。
8樓：安妮的心動錄目
應該介入，但是家長不可以直接解決應該告訴孩子怎麼解決。才會有乙個特別好的引導。
9樓：happy薛醜醜
家長是可以介入的，家長可以告訴孩子解決的辦法，一定要讓孩子知道怎樣去解決。
孩子之間發生衝突，家長應該介入嗎？
10樓：水綺晴
若是不插手解決很容易讓孩子感到委屈，若是插手解決又很容易讓人說以大欺小，因此當孩子出現衝突的時候，家長該不該介入？
弄清楚事情的經過起因。
家長在介入孩子的矛盾前，應該要了解事情的起因以及經過這樣才能更好的為孩子處理衝突化解矛盾，若是家長不顧青紅皂白的騙的孩子，很容易讓孩子感到寒心，這種光明正大的偏袒，很容易引來另外孩子的不滿不僅無法解決孩子的矛盾還為下次爭吵動手埋下了鋪墊，因此家長在遇到爭執的時候，應該要公平公正的聽完兩個孩子講解事情的經過，然後再考慮是否介入孩子的衝突，若是需要介入，喚念需要從客觀的角度去幫助孩子。
要清楚到底該不該介入？
多生孩子之間的衝突，只是平常的打鬧，這時候家長可以任由孩子去處理。鍛鍊孩子的交往能力幫助他們更好的成長，若是爺們的介入，孩子間的宗旨很容易讓孩子遇到事情都找家長的心理，不利於孩子獨立成長。家長在教導孩子的時候要明確地告訴孩子不要怕事情，若是遇到其他孩子隨意欺負自己也要大膽反抗，不能忍受。
若是反抗，不過可以尋求家長或者是老師的幫助，若是孩子經常打架鬥毆就需要家長緊急介入處理，還需要聯絡對方的家長共同處理，若是孩子受傷嚴重，要及時的將受傷的嚴重的孩子送往醫院。無論如何？家長在發現孩子受傷都要注重孩子，受傷程度並和對方家長認真處理，孩子打架鬥毆的情況舉洞。
不偏袒任何一方。
家長在解決孩子間衝突的時候要懂得不偏袒任何一方，讓孩子從治。的角度簡衝突然後家長站在公平公正的角度去處理問題。若是這生孩子有錯，家長要及時引導孩子賠禮道和答困歉，若是對方的孩子存在著過錯，那家長就要為孩子討回公道，這樣才能為孩子樹立榜樣，除此之外還要定期對孩子進行家庭教育，這樣他們才會成為遵紀守法的人。
人與人之間發生衝突是一件正常現象，如果彼此都能夠接受最後的處理結果，也願意諒解對方，那麼因為朋友的可能性會更大。
面對孩子出現衝突的時候，家長到底應不應該介入這需要看孩子衝突的情況？大小有無介入的必要所以？有衝突的時候不應該偏袒任何一方，因公正公平處理解決問題，這樣才能讓兩個孩子明白事情的對與錯，也能更好地幫助矛盾與衝突。
孩子之間發生衝突，家長需要介入嗎？
11樓：愛笑的緈諨何訪
這取決於衝突的性質和孩子的年齡。
如果衝突是輕微的，例如爭奪玩具或爭吵，家長可以讓孩子自己解決問題，同時監督他們的行為，亂畝確保他們不會傷害彼此。
然而，如果衝突涉及到身體上的攻擊或言語上的欺凌，家長應該立即介入並採取行動。家長可以通過與孩子們交談，瞭解衝突的原因，並幫助他們找到解決問題的方法。家長還可以教導孩子如何表達自己的情感和需要，以及如何尊重他人的感受和需要。
以下是一些可能需要家長介入的孩子之間的衝突的例子：
1. 兩個孩子爭奪同乙個玩具，導致爭吵和推搡。
2. 乙個孩子在遊戲中欺負另乙個孩子，例如嘲笑他們的技能或拒絕讓他們備禪參與遊戲。
3. 兩個孩子在學校中發生了身體上的衝突，例如打架或推搡。
在這些情況下，家長可以採取行動，例如與孩子們交談，瞭解衝突的原因，並幫助他們找到解決問題的方法。
可以教導孩子如何表達自己的情感和需要，以及如何尊重他人的感受和需要。如果情況嚴重，家長可能需仿陪塵要與學校或其他相關機構合作，以確保孩子們的安全和福祉。
在任何情況下，家長都應該保持冷靜和客觀，並避免偏袒任何一方。他們應該鼓勵孩子們以積極的方式解決衝突，並幫助他們學會處理類似情況的技能。
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