1樓：旅愛
曾經可愛、溫順、討人喜歡的小公主，怎麼突然就變成了自私、霸道、無理取鬧的陌生人？無論我們如何容忍、勸說都無濟於事，而且越勸說，情況越糟糕，為什麼會這樣？
破譯孩子這種「不聽話」行為，首先要瞭解到孩子偏差行為背後，一定存在某種心理需求。作為父母，要了解孩子的心理需求，才能用正確方法應對
媽媽跟我玩嘛！」<
其實，孩子的行為是有目的的
在孩子的成長動力中，一直在尋求歸屬感和自己在團體中的一席之地
對孩子而言，家是孩子最早最重要的團體，父母的認同、尊重和接納是孩子自我價值形成的核心。孩子為了達到這些目的，首先可能採用建設性的行為，如表現優異、乖巧可愛、學習優秀等；
如果這些行為不能成功，孩子就會採用破壞性的行為來達到目的，如騷擾、懶惰、磨蹭、反叛、固執、抗拒、不當行為、無助等，以此來引起父母的關注。
坐不住的剛子<>
「喜新厭舊」對於孩子來說，實在是再正常不過了，什麼新鮮好玩的東西都想據為己有，這是孩子好奇心的天性使然。
對於一些小小孩，他們的身心發展還不成熟，注意力還很難長時間集中，本身就處在「坐不住」的階段，卻被貼了「頑性」的標籤，實在是無辜。
每個孩子都會期待從團體中獲得一席之地和歸屬感。在這種心理需求下，可能有一些孩子會通過不良行為達到吸引注意、爭取權利的目的，而父母和老師無形中助長了孩子的壞習慣而不自知。
老師的講道理，父母的發脾氣，最終都不會影響孩子的行為。我們要教會孩子，如何面對新玩具。看到新玩具時，還要看到它與環境、其他人的關係。
處理方法：當孩子用不當的方法企圖獲得注意力時，請父母忽視他，不要給他注意力，即造成負面的增強。而孩子只要在出現每乙個良好行為時，都應該得到鼓勵，表示「我注意到你的行為了
父母給予注意的適當方法，是在孩子沒有期望得到注意時給予注意；主要的把重點放在「給予」，而不是「獲得」。久而久之，良好的行為逐步增多，不良行為則會漸漸消失。
總之，在處理孩子「不聽話」時，父母需要冷靜，多一點耐心，用一點心
2樓：右手年華
就是孩子感覺到飢餓的時候會出現哭鬧的情況。或者是孩子好奇心非常重，想要撕紙、亂塗鴉的情況，常常被家長阻止，就會出現非常生氣的行為。以及孩子想要玩玩具吃零食，家長如果沒有滿足孩子的需求，就會非常不聽話。
3樓：一哥八卦娛樂
比如孩子會故意搗亂，故意刷存在感，故意哭鬧，可能是因為被忽略而缺乏安全感，希望得到爸爸媽媽的關心關懷，時候就要給予她安全感，還要給他乙個好的引導。
4樓：橄欖綠的紅
1、感到飢餓時，他們會哭鬧或是出現喚奶聲，這時候孩子會比較鬧騰。
2、睏意襲來卻睡不著，俗稱鬧覺，這時候孩子很困但是沒有像往常一樣被哄睡，就會哭鬧。
3、孩子好奇心很強，當他想要去探索時家長頻頻阻止，這個時候孩子會生氣。
4、孩子想要某些物品比如玩具，零食之類，家長不滿足需求時孩子不理解這種行為，就會使用鬧騰不聽話的方式讓家長妥協。
5樓：九月古風樂曲
當孩子特別想要某種東西的時候，就會別不聽話。如果想要送喜歡的物件禮物，自己沒錢的時候，執意問家人要錢，也會特別不聽話。
孩子不聽話背後的心理原因有哪些？
6樓：看懂美食
兒童的不服從行為可能有許多心理因素導致這種行為。 以下是一些常見的原因：
1.尋求關注：兒童可能會做出不聽話的行為以引起父母或看護人的注意。 他們可能會感到被忽視或不重要，通過表現出來，他們能夠獲得他們渴望的關注。
發展階段：兒童的發展和滑孫他們所處的階段可以在不服從中發揮作用。 例如，在學齡前階段，孩子們開始探索他們的獨立性，並亂嫌可能會測試界限，看看他們能做什麼，不能做什麼。
3.缺乏結構和界限：兒童需要結構和清晰的界限才能感到安全。 如果這些都沒有到位，孩子們可能會試圖建立自己的秩序感和控制感。
4.壓力和情緒動盪：正在經歷壓力或情緒動盪的孩子可能會以不聽話的方式表現出來。 這可能是最近的家庭搬家、新信陪鏈兄弟姐妹或家庭成員去世等事件的結果。
5.認知不成熟：兒童的認知能力仍在發展，他們可能還沒有能力理解自己行為的後果。 這可能導致不聽話的行為，因為孩子們沒有完全意識到他們的選擇的影響。
6.未滿足的需求：未滿足其情感或身體需求的兒童可能會以不聽話的方式行事。 例如，感到飢餓、疲倦或無聊的孩子可能會變得不聽話。
7.學習行為：孩子可能從他們的父母或其他榜樣那裡學會了不聽話的行為。 他們可能目睹了其他人通過不聽話的行為得到了他們想要的東西，並自己採用了這種策略。
重要的是要記住，不服從是兒童發展的正常組成部分，可以通過結合積極的管教技巧、結構、清晰的溝通以及支援和關愛的環境來解決。
7樓：莘莘學子
兒童不服的原因主要派返有三個方面：首先，這是幼兒心理發展的乙個必然階段，幼兒在兩歲以後，自我意識開始發展，活動的自主性和積極性逐漸增強，此時他喜歡參與，但有些大人不願讓他參與，他就會反抗，因此，時間老頌一長，就會變得不服從。
其次，孩子的好奇心沒有得到滿足，因為孩子的好奇心很強，他喜歡到處碰觸，但有些父母卻認為孩子淘氣，是在胡鬧，不讓他動，這很容易引起孩子的不滿，因此覺得孩子不聽話。
三是寶寶運動能力的發展，寶寶運動能力逐漸成熟，喜歡嘗試新的事物，很多寶寶的媽媽都會塵含飢對寶寶有所阻礙或限制，讓寶寶產生不滿情緒。
8樓：網友
1. 孩子不聽話背後的心理原因可能是他為了自己的利益而不想聽老師說話，或者因為他有問題，所以不想讓老師知道他的情況。
2. 孩子不聽話背後的心理原因可能是他對自己的能力和才能感到不自信，他可能不敢相信自己能夠聽懂老師說話，也不敢相信自己能夠及時告訴老師做核納關於他氏沒的情況。這種情況往往會導致孩子不聽話。
3. 孩子不聽話背後的心理原因往往是一種暫時性的心理壓力，通常是在孩子遇到問題時，不想讓老師知道他的問題或者很難解決問題的時候出現的。這種情況可能會導致孩子不聽話。
4. 孩純沒子會因為父母的無窮的要求、過分關注或者壓抑，而感到不被尊重和理解；
5.孩子無助於表達內心不安情緒，對比不聽話凸顯出來。
6.家庭環境中缺乏友好氛圍或者家長有侵略性影響存在。
7.社會壓力大，孩子感受到自己處於乙個競爭中的焦慮情緒。
8.想要通過不聽話而得到家庭的關注以及一般的重視。
9.保護自己本質上的尊嚴，並希望能夠表現出來獨立性。
9樓：冰柯南
1.孩子可能認為父母的要求太苛刻，他們擔心自己無法勝任；
2.孩子可能認為父母沒有給他們足夠的自由，他們覺得被壓抑了；
3.孩子可能認為父母對他們太嚴格，他們覺得被禁止做一些有趣的事情；
4.孩子可能認為父母沒有理解他們，他們伍芹覺得自己沒有被尊重；
5.孩子可能認為父母瞎橘型對他們太過緊張，他們覺得自己沒有表現出色就會受到懲罰；
6.孩子可能認為父母的要求不合理，他們覺得自己被迫做一些無謂的事情；
7.孩子可能認為父母的磨猜批評太多，他們覺得自己從不能得到肯定。
10樓：abc蔣可愛
孩子不聽話，主要是以下幾點：
1、情緒激動時，不受控制，不想聽。
2、根本沒理解父母說的話派橘毀的意思。
3、根本沒聽到（注意力不在說話上面，比如在看電視，在玩塵備玩具）所以我一般都會按以上情況去分析，伍陸按情況去跟孩子進行溝通。
11樓：慧娘
家裡孩子有2個以上的，難免會分心，照顧不到另乙個，這時可能會有不聽給話的情況發生。
12樓：江西萬通汽車培訓學院
引起關注，還是關注點不夠，讓孩子覺得你不夠愛她不夠懂他。
13樓：網友
那就是逆反期逆反心理，這個可以慢慢的去調整。
孩子心理出問題時有哪些行為表現？
14樓：網友
看哪方面。可以表現的東西太多的。
您可以具體說說嗎？
總的來說就是和普通人不太一樣，比如他人碰到此事會大笑，你的孩子卻面無表情之類。
15樓：瀟瀟夢一場
很少說話，大多沉默。
很少笑，經常會獨處。叛逆。
這大概心裡就出問題了吧。
16樓：匿名使用者
內向、嗜血、言行舉止怪異、疑神疑鬼。
17樓：求虐丶求教育丶
剛上初二。。其實青春期到了。。沒什麼。。。
有哪幾種行為的孩子，很可能心理已經出現問題了？
18樓：職場桔子
如果乙個孩子很孤僻，拒絕和其他人接觸，那麼他的心理肯定出現問題了，小朋友都是喜歡玩鬧的，孤僻的孩子一般都有心理問題。
19樓：乙隻叫閃電的樹懶
看似平靜，內心卻極度恐懼的孩子；有自殘傾向這孩子；還有一些孩子對待小動物，或者一些物品行為極其殘忍，如果有以上的表現，一定要注意孩子的心理。
20樓：dj林林
第1種行為，孩子經常會大吼大叫，這樣的孩子心理上面肯定是出現了問題，不健康，第2種行為經常會打罵父母，這樣的孩子心理上面肯定已經出現了問題，第3種行為孩子經常出去惹禍，這樣的孩子肯定是心理有問題，應該引起注意。
21樓：網友
孩子出現恐懼，膽小，退縮等行為，性格也變得孤僻，不願意和其他小朋友一起玩，總是自己乙個人在某個角落裡發呆。孩子無緣無故的發脾氣，每次發脾氣是因為情緒的原因，家長要多觀察孩子因為什麼發脾氣。孩子出現挖鼻孔，咬手指的行為，可能是因為孩子比較焦慮而引起的。
22樓：劉心安兒
孩子的心理出現問題，可能會有以下幾種表現，不與其他人交流，經常使用暴力，同時也不願意和別人分享自己的玩具。
23樓：三個臭皮匠的結合體
我認為有下列幾種行為的孩子，可能心理已經出現問題了，比如說孩子在沒家長監管下，會欺負自己的弟弟妹妹甚至是哥哥姐姐，還有孩子早就到了入學的年紀，但每每遇到生人，都會害怕得躲在家長身後，還有孩子不管在大事，還是在小事上，都喜歡向大人撒謊，把一切錯誤歸咎到別人身上。我認為孩子的心理問題一般都是由身邊的人或事引起的，因此要想孩子健康成長，就要注重孩子的成長環境，同時，父母也要以身作則，和孩子建立起良好的親子關係。
可能有心理問題的孩子，往往會出現哪幾種行為呢?
24樓：規培陳老師
可能有心理問題的孩子，往往容易表現的沉默、孤僻、行為異常。
25樓：雪埋葬了回憶
經常偷偷躲在自己的屋子裡，不願意與其他人交流，甚至有時會出現自殘現象。
為何小時候聽話的孩子，反而容易有心理問題？
26樓：框框
從孩子離開母親身體的那一刻起，他就是乙個獨立的個體，不再是母親身體的一部分。孩子自身的弱點使他在成長過程中不得不依賴父母。當父母把「聽話」作為孩子的最高榮譽時，孩子就會成為「聽話」的好孩子，以滿足他們各方面的需求。
聽話的孩子是乙個非常聰明的孩子。他們理解父母的需求，知道如何讓父母滿足自己的需求。在父母眼裡，他們是最懂事的孩子。
他們在各種關係中都很體貼，受到成年人的稱讚，併成為父母的驕傲。這樣的孩子在成長過程中會形成一種「令人愉快的性格」，並且認為只有這樣才是正確的，才能被別人所認可。他們習慣於看別人的臉，年齡變大，心理問題變多。
作為成年人，這些孩子可能有看似良好的人際關係，但他們很難有自己的意見和決定，更難在個人事業和生活中發展良好。更重要的是，當「討人喜歡的性格」的孩子長大後，他們的心理能量低，心理承受力弱，他們太在意別人的意見而忽視了自己的內在需求。更常見的是，他們會忍受各種各樣的委屈和痛苦來保持別人對自己的認可。
當他們不能滿足周圍的每個人時，他們往往會因為強烈的自責而有很多心理症狀。
他們不知道如何拒絕，沒有界限，缺乏原則，不能堅定地表達他們的需求和感受。從外表上看，他們非常快樂和滿足，但是他們的心經常是痛苦的，因為他們不能拒絕別人。在責備自己的同時，他們不敢再向前邁進一步。
因此，有時候，越「好」的孩子越年輕，長大後就越有可能出現不適應的心理反應。
作為長輩，你可以告訴你的孩子，從今天起，我不想讓你成為乙個「好」孩子。我想讓你成為乙個真正的孩子，表達你的喜好。我們會尊重它；有時我們會給出參考意見，但我們需要下定決心，承擔自己行為的結果，成為自己生活的主角。
人一般有哪些心理需求？人有哪些心理需求
對性 食物 水 空氣和住房等需求都是生理需求，這類需求的級別最低，人們在轉向較高層次的需求之前，總是盡力滿足這類需求。一個人在飢餓時不會對其它任何事物感興趣，他的主要動力是得到食物。即使在今天，還有許多人不能滿足這些基本的生理需求。社交需求包括對友誼 愛情以及隸屬關係的需求。當生理需求和安全需求得到...
請問專家 生活不能自理老人的心理需求有哪些？謝謝！
他希望有一個可以照顧陪伴他的人，不嫌棄他的人。當老年人到了生活不能自理的時候，他 她們的處境如何呢？老人生活不能自理的時候該怎麼辦？這個問題是非常多人的困擾，無論是否有兒女，這些都是一個大問題。久病無孝子，流傳自今也不是沒有理由的，很多老人在生活不能自理之後，最開始家人還會照顧一二。久了後，就覺得老...
生產要素的需求有哪些性質，生產要素的需求有什麼特點？
第一節 生產要素的需求 一 生產要素需求的性質 一 生產要素需求的特點 1 是引致需求或派生需求 2 其主體是生產者，目的是追逐利潤 3 是一種聯合需求或相互依存的需求 二 影響生產要素需求的因素 1 市場對產品的需求以及產品的 2 生產技術狀況 3 生產要素的 4 邊際生產力 marginal p...