好友相聚，孩子就是不願意分享玩具，如何引導孩子？

1樓：0007使用者

我覺得首先是家長一定要去告訴孩子，要主動去和其他的小朋友一起分享玩具，這樣的話其他小朋友也會主動的和你分享他的玩具。

2樓：職場導師夏清

你應該跟孩子講清楚道理，讓他知道，應該跟自己的朋友們分享玩具，這樣他或許就會分享了。

孩子不愛跟其他小朋友分享玩具，怎麼才能讓他學會分享呢？有什麼好方法嗎？

3樓：伍六七學姐

家長應該給孩子樹立榜樣，對他們進行引導教育，潛移默化的引導他們，讓他們明白分享是非常快樂的事情；可以多帶孩子增強和同齡小朋友的接觸，從小的時候引導他們讓他們學會和小朋友團結友愛。

4樓：一張不夠花歲月

父母可以做乙個榜樣，以身作則，要讓孩子看到分享的好處，當孩子看到分享的好處的時候，一般情況下他們也願意去分享了。

5樓：你再薛一遍

可以跟他說，如果你分享給其他孩子的玩具的話，其他孩子的東西也會分享給你。

孩子不願意分享他心愛的玩具，家長應該如何引導？

6樓：可追憶

孩子不願意分享他心愛的玩具，在家庭中，爸爸媽媽可以互相分享，並且營造出分享的樂趣，家長不妨多帶孩子外出遊玩，讓他們和其他小朋友打交道，在與其他孩子接觸的過程中，孩子也能夠逐漸享受到，分享玩具給其他小夥伴玩。

7樓：要天天喝

父母要以身作則，要常常跟孩子分享東西，讓他感受到分享的快樂，可以給孩子讀一些繪本故事，看一些關於分享的動畫片，讓孩子懂得分享。

孩子天生不愛分享玩具，該怎麼讓他學會分享呢？

8樓：金牛愛仕達

父母要以身作則，平掘陪時多和源納朋友分享，這樣孩子也會向父母學習，告訴孩子學會分享的重判裂蠢要性，平時多帶孩子和其他小朋友玩。

9樓：慧慧答題

平時你可以多和寶寶分享東西，然後讓寶寶模仿你的行為，這樣慢慢的寶寶自己就會分享了。

10樓：情感導師素顏

首先孩子不愛分享，這是很正常的，畢竟孩子他是有了獨立鉛吵的哪山意識，並且也知道哪些東西是屬於自己的，哪些東西是可槐緩侍以由自己分配的。

小朋友來家裡玩，孩子不願意分享玩具怎麼辦？

11樓：童心童趣

在教授幼兒進行分享時，最好幼兒心智成熟水平在3歲以上，不要過早地進行。年齡偏小的幼兒可以從交換開始練習，接下來詳細介紹下如何進行教授。

尊重孩子的意願

分享是順其自然的事情，我們不能將自己的想法強加在孩子身上。隨著年齡的增長，孩子漸漸有了物權意識。家長給到孩子的物品，他就會認為這是自己的東西了。

如果我們要求孩子被動的分享，於孩子而言是不快樂的，他們會認為自己的物品被掠奪。

所以我們在教授孩子做分享時，要尊重孩子的意願。如果孩子當前不願意將自己的物品分享給別人，我們也不要去強迫。讓孩子知道他有權利支配自己手裡的物品。

創造良好的家庭氛圍

對於孩子來講，父母是孩子身邊最親近的人，也是他的第一任老師。很多的技能是從家庭環境中習得的。所以，家長可以提前在家裡培養幼兒分享的能力。

我們在家裡也要尊重孩子的物權意識，讓孩子有權利支配自己的物品，不管誰使用，最終都要回到孩子的手裡，這樣孩子下次才敢於分享；另外，分享的物品儘可能數量充足，分享結束後孩子自己還有剩餘的，避免孩子出現失落感。

很重要的一點，當幼兒主動分享物品，哪怕只分享幾秒鐘，一定要及時地強化孩子主動分享的行為。包括"開心的面目表情，讚美的語言等"，一定要讓孩子從與他人分享的過程中感受到快樂，包括被分享人的快樂。未來孩子分享的幾率才會逐漸增多，才能真正理解並享受到分享的快樂。

瞭解分享的多種方式

當幼兒的分享意識慢慢建立後，我們要引導幼兒更深層次理解分享的意義以及分享的靈活運用。分享的方式有二種：

第一種方式是乙個玩具大家可以一起玩。比如說大家可以一起進行踢球的遊戲；或者兩個人可以一起盪鞦韆，一起打滑梯等。

第二種方式是輪流玩。比如說一輛小汽車兩個小朋友都喜歡玩，那這個小朋友這節課玩，另外乙個小朋友可以下一節課玩。或者這個玩具這個小朋友今天玩，明天那個小朋友玩。

拓展

從家庭分享轉移到同伴小集體中分享，更有利於增加幼兒與他人的社互動動。家長們可以將幾個小朋友聚在一起玩耍，每位家長給自己的孩子帶一些喜歡吃的零食和玩具。先由分享能力較好的小朋友進行分享零食，讓孩子感受到被分享的快樂。

然後可以引導性讓孩子嘗試去分享。同時孩子們也可以去交換彼此的食物或者玩具等，還可以引導寶寶們一同進行乙個活動，從而讓寶寶在互動中感受到分享的樂趣。