1樓：80後的萌熊
拿實物舉例，比如說拿桔子，放兩個，然後再放1個，讓他數個數，多說幾遍就懂了！
2樓：愷歌
二加一等於三，用手指頭表示。
3樓：替我照顧她無悔
講吃的啊，很簡單的，兩個蘋果加上多少蘋果等於三個蘋果呢，小寶寶。
4樓：帥哥o山寨版
拿幾根小棍讓他自己算最好。
5○3=6○2怎麼給小朋友們講
5樓：匿名使用者
小孩嘛，就說蘋果啊，常試類的東西他們能聽懂的！
6樓：殿買滴心衡
第一個圓圈裡面可以填＋－×
問他會哪一種。
自己算出結果。
然後在第二個圓圈裡填上什麼符號。
才可以得到那個結果。
讓他自己思考。
你引導就好。
7樓：在三河古鎮存錢的鳳凰木
可以舉例，1=？。為什麼1+1=2，左邊一個糖，右邊兩個糖，怎麼讓左右相等，2=？？2=2=1+1，2=2也等於1+1=1+1讓他明白最基礎的，那麼不論怎麼變他都不怕了，
幾減2=3這個題目怎樣跟小孩子解釋他能明白
8樓：辦公室老白頭
小學數學老師，表示：
學習減法的時候已經學習了加大。
也已經背過了被減數-減數=差……
讓孩子反過來考慮，被減數等於什麼。
然後2+3，讓孩子多做幾次就好了。
( )+2-3=4怎麼對一年級的孩子講解？
9樓：宜云川
這個是已知被加數求加數的等式。屬於逆向運算，把左邊已知的數移到等式右邊同時改變各數前面的運算子。最後得到括號裡的數。
10樓：宮浦桂紹祺
小時候學的時候老師教的是被減數等於差加減數。硬背的，雖然感覺和現代教育的理念不符，但小時候背點東西還是有必要的，先學會，以後自己再去理解。
11樓：武全
( )2-3=4
想：多少減3等於4？
多少加2等於7？
所以( 5)+2-3=4
怎樣培養三歲小孩的專注力
12樓：資源小村
1、視覺注意力訓練。
讓孩子看一些**或動物**，並且提出一些問題。比如給孩子看一張**，讓他說說照裡都有什麼人，幾個男的、幾個女的、幾個大人、幾個小孩兒、他們每個人都在幹什麼、手裡拿的是什麼等等。再比如讓孩子觀察桌子上的水果，然後讓他說出它們的名稱、顏色等等，不過讓孩子觀察的東西要不斷的變換，不然孩子就會感到沒興趣了。
2、聽覺注意力訓練。
給孩子講故事，事先說好了，故事講完了之後要提出問題讓他回答，如果能夠在講故事之前就把要問他的問題提前告訴他（假如這些問題能夠引起他的興趣），相信效果會更好。這就好比我們聽老師講課一樣，如果事先做好了預習，找出了自己有疑問的地方，在聽講時就會特別心，因為是帶著要尋找答案的願望去聽的。當然這樣做，一開始孩子可能會只顧找答案而忽略了其他內容，不過訓練的次數多了，提的問題也增多了，這樣孩子就會把注意力放在整個故事上了。
3、動作注意力訓練。
通過讓孩子完成特定的動作來達到訓練注意力的目的。比如教他做一些體操動作、舞蹈動作或一些遊戲動作，都能達到這種效果。可以進行「請你跟我這樣做」這個遊戲，大家圍一個圈，前一個人做什麼動作，緊挨著他的人就學著做這個動作，第三個人又學第二個人的動作，以此類推，誰要是跟不上就要罰唱歌，可以讓小朋友們一起來做這個遊戲，也可以全家人一起來做。
13樓：小小小白
1、讓孩子做自己感興趣的事。
媽媽應尊重寶寶的興趣，不逼他做不感興趣的事情。只要是孩子喜歡的、安全有益的遊戲，都放手讓孩子參與，這樣孩子的專注力將會更好。
2、每次只給孩子1-2種玩具。
每次只給孩子1-2種玩具，其餘的玩具在固定的地方收納起來，這樣能避免孩子在玩耍時三心兩意。
3、給孩子提供玩法多變的玩具。
簡約、但玩法多變的玩具，不僅能鍛鍊孩子的思維能力，還能讓孩子注意力更集中，在玩的過程中更投入。
4、讓孩子有自己玩樂的小空間。
孩子1歲以後，喜歡有自己的小空間，他可能會在那裡天馬行空地暢想，也可能會咿咿呀呀哼一段小調，還可能自言自語地發表一段「演講」。這時媽媽儘量不要打擾寶寶，讓他在自己的小空間裡面盡情享受。
5、讓孩子有足夠的「地板時間」
寶寶能獨坐之後，常常喜歡坐在地板上玩耍。想要寶寶專注力更好，不妨給他一張墊子，讓他坐在上面盡情玩喜歡的玩具，琢磨感興趣的事情。
14樓：
3歲的孩子，大腦皮質發育不成熟，不能長期保持優勢興奮中心，他的注意時間也就幾分鐘左右，但是無意注意將你教的內容已經作為一種資訊儲存在大腦裡，必要時會再現出來，因此你就發現他已經學會了。
第一：「玩」是嬰幼兒的工作，應該讓孩子在「玩」的過程中獲得知識。明確孩子學習的目的，選擇的學習內容要適合孩子的年齡段。
第二：是學會組織語言，用以引導孩子去關注他要學習的內容。
第三：是給孩子創造學習的環境，排除各種轉移孩子注意力的因素。讓孩子親自參與實際活動來激發興趣，引導他的有意注意，延長注意力集中的時間，在實踐中獲得知識。
第四：利用新穎的、鮮豔的、強烈的、活動的、多變的、具體形象的事物引起孩子的興趣。 如果孩子的眼神和體態表示注意力已不集中，就可以停止學習。
每天可以學習多次。逐漸延長每次的學習時間。在我孩子讀高一時，專注力不好，上課經常走神，成績很糟糕。
看孩子的學習成績很差，就幫他下了一套開發潛能的課程，通過學習，孩子的專注力集中了，上課或者在家學習都不在走神，而且記憶力和理解力都提高了，成績也變好了。《特斯拉大腦潛能訓練》改變了孩子的命運，給他的學習帶來很大的幫助。希望我的分享能幫到你，望採納！
15樓：匿名使用者
在照顧寶寶的時候也許你會發現，寶寶對事情總是三分鐘的熱度，專注力不是很好，很難專心地去做一件事情，這對於寶寶未來的學習生活都是有很大影響的。但是及時發現這一點就是一件好事，從現在開始培養寶寶的專注力，為時不晚！
萌締愛想要強調的是，培養專注力是一個循序漸進的過程，並不是一蹴而就的。這個過程開始之前需要有一個較為完整的計劃，這個過程也是需要家庭成員共同合作完成的。父母可以從寶寶的興趣入手，有興趣是產生和報仇專注力的重要源泉和動力。
比如你想培養寶貝關於學習專注力，那麼你需要一步一步讓他嚐到學習的樂趣，比如學會自己組裝一個玩具。給寶寶營造的環境也很關鍵，一個整潔安靜的環境一定程度上有利於寶寶靜下心來，提高寶寶的專注力。需要注意的是不能總是讓寶寶去做相同的事情，這樣容易讓寶寶出現牴觸情緒，畢竟寶寶還處於探索周圍環境的階段，他們的好奇心比較強烈。
父母以身作則也是很關鍵的地方。如果身邊親近的人能給寶寶樹立一個專注的榜樣，那麼在寶寶成長過程中，潛移默化，寶寶也會養成專注的好習慣。
關於培養寶貝是專注力你有哪些好方法呢！來和大家一起交流吧！
16樓：我確是老實人
1、利用寶寶的好奇心。
新穎、色彩豐富、富於運動變化的物體最能吸引孩子的注意。父母可以選擇有玩偶跳舞的**盒，如會跳的小青蛙、會敲鼓的小木偶等玩具讓寶寶集中注意力觀察、擺弄，以此訓練他集中注意力。另外，還可以帶寶寶到新的環境中去「看稀奇」，比如逛公園，讓他看一些未曾見過的花草、造型各異的建築；帶寶寶到動物園去看一些有趣的動物等等，利用孩子對新事物的好奇心去培養注意力。
2、在遊戲中訓練專注力。
寶寶在遊戲活動中，注意力集中程度和穩定性會增強。因此，父母可以和寶寶開展有趣的互動遊戲，這樣不僅能強化親子關係，還能在活動中有意識地培養孩子的注意力。
遊戲方法重點推薦。
玩拼圖、棋類 寶寶對這類遊戲有時能達到十分入迷的程度，玩起來，二三十分鐘都不停止。
猜猜看 讓寶寶將規定的幾樣東西看上1～2分鐘，然後撤掉其中的一個或兩個，請寶寶想想是什麼東西被撤掉。
3、明確活動目的，自覺集中注意力。
注意目的性不強是寶寶注意力的特徵之一。所以，如果我們讓寶寶對活動的目的意義理解得深刻點，那寶寶在活動過程中就會注意力更集中，注意持續時間更長。在日常生活中，父母就可以訓練寶寶帶著目的去自覺地集中和轉移注意力，如問寶寶「媽媽的衣服哪兒去了」、「桌上的玩具少了沒有」等等。
這樣有目的地引導嬰幼兒學會有意注意，可讓他逐步養成圍繞目標、自覺集中注意力的習慣。
4、別打斷寶寶的行為。
1歲多的寶寶，對見到的一切都充滿好奇，經常坐在幾件玩具前，這兒擺擺，那兒放放，一坐就是很長時間。孩子全部身心都投入到那幾件百玩不厭的玩具中，正是注意力高度集中的時候，如果做父母的在這個時候去打斷孩子的活動，不但會引起孩子的反感和煩躁，還會無意間破壞了對孩子注意力的培養。
而當父母不得已打斷了寶寶正在全神貫注的事情時，比如父母下班回家，寶寶放下玩具跑過來撒嬌，父母要及時教會他如何去面對突發的外界干擾，指導他把剛才看過的書、玩過的玩具收起、放好。這樣，寶寶的注意力才能得到延續。
怎麼給小學生講解3-5=-2的概念？
17樓：匿名使用者
我們老師是這麼講的：一個人有3元錢，但他必須要買一個5元錢的東西，他就向別人借了2元錢 ，把這個東西買來了，問這個人現在還有多少錢呢？3-5=-2 ，就是說他不但沒錢，還欠了別人2元錢。
老師舉了這個例子後我們都很清楚這個算式的含義了。
18樓：恬雅_思憶
沒必要刻意去理解，在小學階段還涉及不到負數。簡單說例如有5個人，分3個橘子，還少2個，其實講了學生也未必在頭腦裡有負數的概念，到初中就學了。講多了有時候搞不好哪個記性好的就在作題裡寫出來/。
19樓：匿名使用者
小明答應給小紅5個蘋果，但是如今小明給了3個蘋果，所有小明欠小紅2個蘋果，就是-2.
他能明白欠我覺得已經很不錯了……
20樓：匿名使用者
拿5個橘子，說你吃了我有5個橘子，你只有付三個橘子的錢 ， 你欠我兩個橘子！
21樓：小小鐵鍋
有一籃蘋果，你只能吃3個，你吃了5個，你多吃了2個。
課堂教學中怎樣講解數學習題
小學1年級5 ➕2➖( )=3怎麼給孩子講解思路
22樓：匿名使用者
比如說家裡有5個蘋果 隔壁阿姨給了2個蘋果 給你3個蘋果 還有幾個蘋果。
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金源媛 告訴他草地是我們美麗的風景，小草也是有生命的，他也怕疼，有人踩你身上，你會不會疼？所以，小草有生命，不要踩踏他。 小朋友踩花草地，應該好好的勸他不要這樣 告訴小朋友，花很好看 草地也是看上去很舒服的 如果踩壞了，就沒有這麼好了 小朋友踩花草地，怎麼去勸他？他跟她說小草小花也是有生命的，你踩它...