1樓：匿名使用者
這要看孩子是否以前上過幼兒園，是否在即將上大班的幼兒園上過了，如果孩子以前還未曾上過幼兒園，現在剛上，建議還是讓孩子在中班呆上兩三個月，一是熟悉適應一下幼兒園環境，二是學一些基本的自理衛生，簡單的文化知識，獨立能力等，等穩定後再上大班，因為畢竟中班是為上大班做基礎過渡的，等孩子適應中班一段時間後再上大班對孩子會好些，只不過有的孩子會因為剛認識了中班的小朋友剛建立了安全感又上新班而不安哭鬧，這是必然的，不過也是短暫的，因為孩子已經有了自立能力；如果是上同一個幼兒園的大班，那就相對好些，直接讓孩子過去就行了，不過建議您告訴大班老師除了在知識進度方面不要太過要求外，其他方面不用多照顧，就讓他跟別的大班孩子一樣，這樣才能真正鍛鍊他，我以前帶大班時也遇到過這種情況，我就這樣要求這個孩子，等到大班孩子畢業走了，他的媽媽還讓他繼續上大班，這個孩子卻是那群剛由中班升上大班孩子中最棒的，因為他已經「挑過了十斤重擔」，現在再讓他「挑五斤重擔」，當然是很輕了，不管是在與其他孩子交往方面，還是學習別的方面，孩子應該是後來大班上較成熟的一個孩子。孩子自有孩子的世界，不必太在意孩子的社交，除非孩子有嚴重的自閉傾向，時間長了，一切會好的。希望這些能對您有用，不過建議您也要參考一下孩子的幼兒園和老師的素質，這也會影響效果的
2樓：匿名使用者
主要看孩子的性格及社交能力和身高發育情況。不到萬不得以，最好不要拔苗助長，成績好是小事關鍵不要造成孩子性格的缺失。
幼兒園大班數學9的分解課怎麼上，幼兒園大班的十以內數字的分解和組成怎麼教，小孩才能懂呢？
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幼兒園大班生字萬字的教案，幼兒園大班識字課教案
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鹹天晴 告訴他老師會像媽媽一樣愛他，老師和小朋友都很喜歡他。媽媽上班的時候也在想他，下班一定儘快來接他回家的。如果他不去幼兒園，老師和小朋友都會想他的。問問他小朋友都叫什麼名字，回家問他今天和誰誰玩什麼遊戲啦？一點點的滲透。我女兒是9月1日上的幼兒園，頭三天玩得很高興，第四天開始驢。但一天比一天有進...