1樓：
這是青春期的叛逆心理，很正常的。
上初中後孩子的生活環境都變了，心理也有產生變化，而且孩子也比較大了，有了自己的想法，不會對父母唯命是從了。
這時候的教育方法不能再像小學那樣直接干預他的生活，而是要從思想教育入手，孩子懂事了，也知道什麼該做什麼不該做。如果你直接干預孩子的生活，孩子就會產生叛逆心理。
但是要是如果孩子受到不良因素的影響，你教育無效的話，也是有必要採取強制措施的，但是最好不要發生這種情況
2樓：友誼如風
孩子進入叛逆期，不像小學那樣對父母唯命是從.
這時候父母要及時發現孩子心理上的轉變，才能讓孩子順利的度過這個階段.
許多家長都急迫的想讓孩子在初中大展拳腳.可是往往結果糟糕.這是由於他們只重視成績而忽視了孩子心理上的變化.
進入新的學校，老師變了.同學變了.朋友變了.
關注度變了.什麼都是新的，如果這其中有一項出了偏差，也許就會導致學生情緒低麋.所以常常要與孩子談談學校的事.
幫他們開導一下心事.
成績的上下波動是常事.別一次滑落就棍棒伺候，否則後面就是無窮無盡的「泥石流」.
別因為孩子有一點的不順從就十分的反感開口大罵.這樣大家的心情都不好.
孩子其實最信任的就是家，如果家都失去溫暖，他們就沒有依靠了：）希望對您有所幫助！
3樓：
每個孩子都有叛逆期，而且初中的時候最容易變壞，做父母的要多陪陪小孩，關心他要知道他在煩惱什麼。 叫他帶同學到家裡來玩
4樓：
我是初中的,我認為不應該管這麼緊.叛逆是孩子都有的.
給一定自由我們
5樓：匿名使用者
青春期到了,開始有叛逆心理了,這很正常.要給他/她一個度.
6樓：冰雪藍影
好好溝通多交流。。我和我爸就像朋友一樣，該管一定要管不然誤入歧途就不好了。
7樓：匿名使用者
這個時期的學生正處理青春期，有逆反心理是很正常的。做為家長在這個時期要隨時關注孩子的思想活動。但是在關注的同時需要掌握一定的方法，而不是盲目的責問。
要用朋友的心去靠近學生，而不要用家長的高姿態去教訓!
為什麼孩子上了初中就變得"不聽話"了
8樓：資深家庭指導師彭老師
叛逆期，表現出不聽話是很正常的，一方面叛逆期的孩子，會對家長的命令表現出很反感。儘量和孩子用商量的口吻說話。
另一方面要思考一下家長的要求是否合理，對於不願意做的不要強迫孩子去做，如果別人強迫你做不願意的事情，你也會表現出不聽話的。
對於不聽話的處理也要分情況：
如果一般問題，可以由著孩子的意願來做，不然過多限制會抑制孩子天性發展。
對於安全、品行方面的問題要給他定規矩，講究原則，讓他知道什麼不該做，做了有什麼後果。管教他不是為他不犯錯誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔責任。
平時要注意家長的言傳身教，做好表率，孩子的行為很多都是父母那的反映。家長的品行端正，耳濡目染出來的孩子肯定是端正的。
孩子上了初中開始「不聽話」了，怎麼辦
9樓：匿名使用者
在孩子的成長過程中，也許最讓父母抓狂的就是孩子上初中的這三年，這三年，正值孩子的「叛逆期」。這個時期的家庭教育做好了，孩子的一生將更順暢。面對「叛逆期」的孩子，父母需要調整身段，改變管教的方式，才能增進親子關係，一起解決存在的問題。
為什麼孩子到了初
一、初二，到了十三四歲，就變得和以前不一樣了?以前的乖乖仔和乖乖女彷彿一下換了個人，變成了一個喜歡和父母對著幹，脾氣古怪又神神祕祕的傢伙?其實原因很簡單：
因為孩子在長大，他們開始尋找獨立的自我，按照自己的想法做事。在心理學中，把孩子的這一段成長時期叫做「叛逆期」。
要建立正面的親子關係，首先父母要明確，教育的目的是把孩子培養成一個真正的人，而不是滿足家長虛榮心的一個物品，或者延續父母意志的複製品；其次要明白培養的唯一方式就是引發孩子自身的成長力，讓他有意識地自己去成長，而不是讓他為了父母或者別的什麼去成長。
在親子關係的建立中，有「三條高壓線」和「兩個陷阱」是家長應該特別注意的。「三條高壓線」分別是忽略孩子的存在、破壞性地批評和強迫，它們會極大地損害孩子的自尊心、自信心和獨立意識，破壞親子關係。「兩個陷阱」是「有條件的愛」和「輸不起的心態」。
千萬不要用物質獎勵去激發孩子做某件事的動力，這是交易而不是愛，在這種條件下，你無論做什麼，孩子都不會感受到你的愛，他不會感激你，他認為這是有條件的交換。
「八個工具」助你建立正面親子關係
教育的目的是培養孩子成為真正的人，具體說起來，就是要培養孩子的六種精神人格：自尊心、自信心、責任心、進取精神、學習興趣和良好習慣。著名親子教育專家、著名人生激勵導師董進宇博士說：
「其中，孩子有了前三種人格，就一定不會出問題，會健康地成長，如果他還具備後面的人格，他就能成為一個優秀的人。」
要想培養孩子的六種人格，正面的親子關係至關重要，如何建立正面的親子關係?可試「八個工具」：愛、表揚、鼓勵、確認、理解、陪伴、制定規則和批評。
只要家長能夠用好這些工具，就能夠建立良好的親子關係。
每個父母都會說自己是愛孩子的，但是孩子是否能感受到你們的愛呢？做好聽、說、看、做這四個方面，運用好『愛』這個工具，才能讓孩子感受到愛。要像聽領導說話一樣聽孩子說話；有話要直接和孩子說，永遠不要說傷害孩子自尊心的話，不要人前教子；要充滿愛意地看孩子，不盯著孩子的成績單；為孩子所做的事情要適度恰當，不要過多和過少。
表揚是一個使孩子建立自尊心和自信心的好工具，但是近三分一的家長卻認為表揚會讓孩子驕傲。只要表揚的方式得當，就能起到很好的正面作用，包括表揚孩子的優點和即時表揚，具體步驟是：陳述事實，確認值得表揚的原因，表達高興的心情和期望他(她)繼續保持的願望，最後還要有身體接觸，比如擁抱一下孩子、拍拍肩膀和拉起孩子的手等等。
無論在孩子失敗還是成功的時候，父母都應該多鼓勵孩子，給孩子重新再來的勇氣和再接再厲的信心。如果父母希望孩子怎麼做或者具備什麼品質，那麼當發現孩子某次這樣做了，父母就要大聲地說出來加以確認，這會讓孩子記憶深刻，幾次之後，孩子就會形成好的習慣。
父母要儘可能和孩子呆在一起，只有在一起，父母才能知道怎樣和他們交流。制定規則時一定要和孩子商量，只有孩子自己同意的規則，他才能遵守，才有用。發現孩子犯錯後給予批評時，應該就事論事，陳述事實並指出後果，注意一定要保護孩子的自尊心，並表達正面的希望。
只盯成績單會破壞親子關係
家長不要只盯著孩子的成績單。如果你只盯著成績單，就會忽略孩子的學習狀態和心理成長，這對孩子的成長非常不利，也會破壞你與孩子間的親子關係。從調查資料看，超過三分一的家長表示，自己的情緒跟著孩子的成績走。
「我常常聽許多家長抱怨，『我的孩子數學不好』、『他英語不行』等等，這就是家長盯著成績在給孩子『定性』。」專家說：「這種定性對孩子會形成負面的心理暗示，那就是『我學不好數學了』、『我沒語言天分，學不了英語』，這會限制了孩子的進步。
」她認為，家長應該從正面鼓勵孩子，要看到孩子在暫時學得不太好的科目上擁有更大的進步空間和潛力。「我的孩子以前偏科，文科成績不太好，作文還老跑題，但我從來不說他語文不行，我總是告訴他，『你的語文有很大的潛力』。後來，在老師的鼓勵和幫助下，他的作文不跑題了，中考還考了個靚分。
」一旦孩子有了某種與「成績提高」無關的興趣，大多數家長的第一反應就是馬上加以禁止，「這種做法有可能把孩子推到你的對立面，」有專家說，「興趣是最好的老師，它促使孩子自己去鑽研，家長應該尊重孩子的興趣並給予正確的引導。比如，孩子喜歡閱讀、愛看雜書，家長就應該保護他的閱讀興趣，尤其是在寒暑假，要支援、鼓勵孩子多看各類書籍。」
孩子讀初中了，非常不聽話，該怎麼辦？
10樓：拱長星枝慈
孩子聽不聽話不是說上初中了就不聽話了，重要的是平時的教育，和關愛。隨著年齡的增長，心也開始越來越成熟，想的也就越多，當他在正道上迷路的時候要指導他走向正確的方向，教他樹立起人生的目標、和理想。
11樓：
初中就是到了青春期了啊。不能太過激烈的打罵了。現在正是孩子渴望獨立的時期。
是要從孩子過度到青年的時期。脾氣性格方面都會不太好。要注意就好了。
但是不能過分忍讓。這個時候孩子也容易學壞。所以要看管。
但是不能太明顯。要偷偷的觀察。現在也是孩子成長的時期。
要好好改變孩子的思想觀念。做一個道德文化都好的人。
孩子上了初中，越來越不聽話了怎麼辦？
12樓：長沙縣誌和培訓學校
叛逆期，表現出不聽話是很正常的，一方面叛逆期的孩子，會對家長的命令表現出很反感。儘量和孩子用商量的口吻說話。
另一方面要思考一下家長的要求是否合理，對於不願意做的不要強迫孩子去做，如果別人強迫你做不願意的事情，你也會表現出不聽話的。
對於不聽話的處理也要分情況：
如果一般問題，可以由著孩子的意願來做，不然過多限制會抑制孩子天性發展。
對於安全、品行方面的問題要給他定規矩，講究原則，讓他知道什麼不該做，做了有什麼後果。管教他不是為他不犯錯誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔責任。
平時要注意家長的言傳身教，做好表率，孩子的行為很多都是父母那的反映。家長的品行端正，耳濡目染出來的孩子肯定是端正的。
13樓：雲南校校君
孩子上初中開始叛逆，家長該怎麼辦？#雲南校校君
14樓：匿名使用者
我的孩子也上初中，也是越來越不聽話，我對他是硬的軟的一起來，有時實在說不明白，我就讓他換位思考，讓他做爸爸或媽媽，我是他，我看他怎麼解決。當然也有個別時動手打他。
初中孩子不聽話怎麼辦？
15樓：崇梅宿羅
我們並不壞、只要瞭解我們就好、多多互相交流、需要耐心的教導
孩子上初中後有點叛逆，總不聽話怎麼辦？
16樓：雲南校校君
孩子上初中開始叛逆，家長該怎麼辦？#雲南校校君
17樓：雲南萬通汽車學校
1、您好，很高興回答你的這個問題；
2、遇到這種情況，是需要教育的，但是一定要使用正確的方法等等，也可以向一些專家諮詢一下方法等。
18樓：李樹的戀愛
【以正確的態度對待】
教師和家長應該以正確的態度對待正處於叛逆期的初中生，瞭解他們此時的生理特徵，理解他們的行為。換位思考，自己在這個年紀也做過很多傻事錯事，所以多包容他們。
【真誠的溝通】
教師和家長應該常常跟初中生進行有效真誠的溝通。孩子處於敏感期，可能很多問題都不願意跟老師、家長訴說，這時候就需要自己主動找他們，瞭解他們最近的心理狀態，防範於未然，避免他們不必要的問題積壓。
【及時疏導】
當發現初中生出現過激的行為和表現時，這時候需要家長和教師及時疏導。瞭解發生這種行為的原因，找其好好地談談，耐心傾聽和引導，不要以責備的語氣或者嚴厲的批評，這樣會適得其反。
孩子讀初中了，非常不聽話，該怎麼辦
家長應該按下面方法做 1 要理解 接納孩子。孩子出現的一系列身心變化，孩子自己也是始科不及 難以控制的，此時特別需要父母的理解和接納。千萬不要看到孩子的某些變化，或者發現孩子的反常行為就大呼小叫 驚慌失措，更不要打罵訓斥，橫加指責。否則，只會加劇孩子的逆反心理，增加與父母的隔閡。2 家長改變自己的處...
孩子在家不聽話，在幼兒園很聽話是為什麼？
為什麼孩子在幼兒園裡面非常遵守紀律，到家裡面就任性淘氣了呢？這樣的情況每個孩子都會發生，孩子在家裡面就要反了天，調皮搗蛋任性，但是到了幼兒園又是另外一種情況。有的時候家長問老師孩子在幼兒園裡面表現的怎麼樣？幼兒園老師就會說很好啊，孩子在幼兒園裡面很聽話，很遵守紀律，所以說這部分家長就會覺得老師說的不...
在孩子不聽話的時候為什麼不能打屁股，有什麼隱藏的危害
芭比育兒 我們都知道孩子最不能打臉和頭了，因為這樣孩子會很容易受傷，但是你也知道打孩子的屁股也有可能導致孩子受傷甚至死亡嗎？之前就發生了一個這樣的例子。因為孩子吃飯的時候沒有遵守餐桌上的禮儀，這位父親就用木板對著孩子的屁股狠狠地打了幾下。父親打完以後也沒有檢視孩子屁股的情況，就讓孩子去睡覺了。後來父...