1樓：華夏出版社
1.場所
(1)進行一對一訓練時，最好在訓練室進行，訓練室要安靜寬敞充滿兒童喜愛的氣氛
(2)集體訓練可在訓練室內和室外進行，但要根據訓練課題的要求選擇最合適的地方
(3)場景訓練可在佈置好的訓練室內進行，也可在相應的場景中進行
(4)在家中的訓練要注意除去不利的有關因素為好
2.頻率
訓練的頻率要根據患兒的語言階段水平和訓練計劃訓練場所的狀況**師的水平來決定一般情況下，訓練次數多時間長專案少的訓練效果大，而訓練次數少時間短專案多的訓練效果小
3.時間
一般兒童注意力比較集中的時間在上午，所以應儘量把訓練時間定在上午，每次0.5~1小時為宜
4.課題組成
一般一次訓練設定2~3個課題為宜訓練的課題和內容要注意集中和持續進行為好，建議可連續試行5~10次，然後根據患兒的反應調整階段水平較低症狀較重的患兒試行的次數可增加在家庭訓練中容易完成的課題，醫院訓練的次數可適當減少
5.母親或家屬的協助
母親或家屬可在訓練室或觀察室內進行訓練場面的見習，以便掌握訓練的內容，學習訓練的方法，也可以充當介助者，起到鞏固訓練效果的作用**師要詳細講解訓練的意義，還要了解患兒在家庭學校的情況，提供家庭訓練建議
2樓：太原天使兒童醫院諮詢
語言發育遲緩，是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落後於同齡兒童的正常發育水平。智力低下、聽力障礙、構音器官疾病、中樞神經系統疾病、語言環境不良等因素均是兒童語言發育遲緩的常見原因。若發現兒童有語言發育遲緩現象，應努力查詢**，**不同，**方法也不一樣。
主要對語言進行特殊訓練。
表達型語言障礙者預後良好。不經**也能隨年齡增長逐漸獲得語言能力，但早期干預仍然是必要的。語言訓練的重點是模仿他人講話，父母最好也參與訓練。
感受性語言障礙者，重點在於訓練患兒對語言的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力，專門訓練後語言能力可有不同程度的恢復。
對伴有心理行為障礙者要採用行為**矯治，同時伴以支援性心理**。無特效**藥物，對伴有注意力障礙者可給予中樞興奮劑以改善注意力。
建議到正規的專科醫院就診，希望對您有所幫助。
語言發育遲緩的孩子，做感統訓練可以改善嗎？ 30
3樓：遠巨集
語言發育遲緩的孩子，可以做感統訓練改善，前提是，語言發育遲緩一定要先去專業機構檢查出**。如果是疾病原因，先進行**，在**之後可以根據孩子說話的具體情況選擇進行專業的語言訓練。
鍛鍊寶寶開口說話是語言訓練最好的辦法，首先父母要營造一個與寶寶良好交流的環境，運用好任何機會與寶寶溝通，輕柔帶有情感的與寶寶交流，即使寶寶不聽，也要不厭其煩地在寶寶面前堅持說。也可以給寶寶做感官訓練試試。
4樓：國際媽咪
您好 鍛鍊寶寶開口說話是語言訓練最好的辦法，首先父母要營造一個與寶寶良好交流的環境，運用好任何機會與寶寶溝通，輕柔帶有情感的與寶寶交流，即使寶寶不聽，也要不厭其煩地在寶寶面前堅持說。也可以給寶寶做感官訓練試試
5樓：語你同行王雪然
言發育遲緩一定要先去專業機構檢查到出**。
如果是疾病原因，先進行**，在**之後可以根據孩子說話的具體情況選擇進行專業的語言訓練。
6樓：人無百日麗
可以可以，多嘗試練習練習，以其坐以待斃，不如主動出擊哈哈
7樓：匿名使用者
可以試一試。多練習，觀察新鮮事物
兒童語言發育遲緩怎麼訓練
8樓：伯格曼兒童運動中心
首先要排除孩子的聽力問題，開始由簡單到複雜的訓練。
1、如何促進兒童發音？
擬聲訓練 ： 做**車的遊戲，同時發出u--- 的聲音。
模擬小狗的叫聲wang wang wang wang 的聲音。
模擬小鴨的叫聲ga ga ga ga 的聲音。
模擬小雞的叫聲ji ji ji ji 的聲音。
用與生活相關簡短的詞（名詞、動詞），詞彙積累
親人、身體、玩具、食物；講解（配音）、模仿發音；一起聽歌唱歌
2、如何使孩子聽懂講話？
配音孩子的活動，比如他在玩、抓東西的時候一定要做一個簡短重複的配音。
在孩子關注自己時，配音家長自己的活動（比如：孩子看你刷碗時，你要說「媽媽正在洗碗，媽媽開啟水龍頭，水衝到碗上。」）
設計適合孩子玩的遊戲，說一句做一個動作
（比如：你給孩子講小熊爬樹摘蘋果，講的時候要配合做爬和摘的動作。）
3、如果孩子對你講的話完全不明白怎麼辦？
這個時候就需要你來幫助孩子完成指令。比如：你讓他把這個球放在桌子上面，他不明白，你要拉著他的小手把球放在桌子上，邊放邊說「來，我們把球放在桌子上」。
跟孩子講話時一定要注意語速緩慢、吐字清晰、語調起伏、口型誇張、語言簡單（單詞、片語和短句為主，避免句子太長孩子聽不懂）
家長說為主，但一定要等孩子的反應（比如：你描述了一個小車/一個小動物的時候，你一定要等孩子的反應，如果孩子發出「額、額」的聲音，表示他有迴應，想讓你繼續說）
4、對於那些明明聽懂了，但卻不愛表達的孩子，該怎麼辦呢？
這個時候主要的原則是給孩子提供充足的聽和講的機會（日常活動、遊戲），另外就是進行聽力轟炸：
舉個例子，比如說寶寶要一個糖，他可能用手指了一下糖，你就明白他想要糖，如果你只是把糖拿給了他，整個過程中沒有語言交流。而聽力轟炸的做法是：寶寶是要糖嗎？
你是要糖嗎？媽媽來幫你剝糖好嗎？你看，糖剝好了。
寶寶來吃糖吧。糖好吃嗎？
這樣的描述一方面句子比較短，讓孩子能管住，另外對吃糖進行了反覆的強調描述，利用聽力轟炸這樣的訓練來對寶寶進行一個語言發育的刺激。
只要孩子能多表達出一兩個詞，那我們一定要給予行為上的獎賞，比如：一個暖暖的擁抱。
5、對於那些講得不多，表達簡單的孩子，該怎麼辦呢？
這個時候家長需要擴充句子的長度，比如孩子說：蘋果，那媽媽就應該說「吃蘋果」「寶寶吃蘋果」「寶寶愛吃蘋果」「寶寶愛吃大蘋果」「寶寶愛吃媽媽買的大蘋果」，不斷地增加句子的長度。
還有就是，我們給孩子講故事的時候，一定要有互動性的語言，比如我們在描述小熊在過橋，那媽媽就可以說「小熊在幹嗎？」孩子可能會說「小熊在過橋」，然後媽媽緊接著問「誰在過橋？」「橋上有什麼？
」通過這樣的互動問答，可以促進孩子的語言發育。
對於孩子來說，玩具是最好最好的夥伴，家長要充分利用玩具來促進孩子的語言發育，在玩中不斷地去描述，讓孩子不斷地理解並學習。
另外，要提醒家長，對於語言表達不夠好的孩子，每天一定要控制看手機、看pad、看電視的時間，通過陪孩子讀書、講故事來取代看電視；定期做發育評估能及時發現可能的語言發育問題。
9樓：雨馨兒
1.呼吸訓練
因為運動發育遲緩兒童想要說話時，往往由於肌肉緊張而引起發音困難，手足徐動型的運動發育遲緩患兒表現得最明顯，所以放鬆**的目的就是降低與發音有關肌肉的緊張性，消除全身的過度緊張狀態，使不隨意肌鬆弛，利於呼吸與發音。
2.口脣與下頜的運動訓練
可以用語言指示做張口、閉口、撅嘴、露齒、咧嘴、圓脣，鼓腮、吮頰、微笑的動作，反覆進行，直到熟練為止。
3.舌運動訓練
包括舌的前伸和後縮、舌上舉抵上顎、向後捲舌，以及舌向兩側運動。利用咀嚼運動、吸吮動作，使舌與口脣動作協調，增加舌的攪拌動作。
4.發音訓練
，利用兒童已能發出的音，先從容易構音的音開始，如脣音b、p、m等，然後再進行較難的發音訓練，如軟顎音k、g等，齒音及舌齒音t、d、n等。
10樓：兒科李秋實醫生
孩子出現語言發育遲緩首先要找原因 是否伴有其它智力水平的整體降低 有無損傷大腦的繼發因素存在 如癲癇或有無其它代謝性疾病等存在 這些都需要帶孩子去醫院就診甄別 若都沒有 則再去考慮 如何提升孩子的語言能力
11樓：不信口開河
濟南楊清語沒有矯正不好的發音問題，規模很大，學生也很多，課堂效果很***。
12樓：語你同行王雪然
可以到正規的語言矯正機構做**
語言發育遲緩如果能在早期進行語言訓練的話，很容易追上正常同齡兒童的語言水平。
因此，語言發育遲緩，及時採取相應的措施是最重要的。
如果是發育的因素造成的語言發育遲緩，及時進行語言訓練就可以了，如果是聽力問題，可以進行助聽，再進行語言訓練，如果是顎裂，可以先進行手術修復再進行語言訓練…
13樓：小米熊醫院
語言** 首先去除與語言相關的各種不良因素，改變語言環境。
**特訓專案
（1）言語訓練：主要採用聯絡，遊戲中操練和塑造三種形式來干預方法使孩 子恰當的使用語言。
（2）認知訓練：影響到認知能力的患者要配合認知訓練。
（3）感統訓練
物理** ①經顱磁；②腦迴圈；③yrd（重複經顱磁）；④口腔運動功能訓練； ⑤口腔按摩等；⑥吞嚥神經和肌肉電刺激。
14樓：重慶博愛兒童**中心
1.心理**的方式緩解。
2.語言訓練的方式進行緩解。語言發育遲緩可能是智力低下，經歷障礙，中樞神經系統疾病等各方面的原因而導致的，通常會出現表達能力下降，以及言語理解能力落後等症狀，在平時一定要多與孩子進行語言上的溝通。
15樓：ty天使兒童醫院
主要對語言進行特殊訓練。表達型語言障礙者預後良好。不經**也能隨年齡增長逐漸獲得語言能力，但早期干預仍然是必要的。
語言訓練的重點是模仿他人講話，父母最好也參與訓練。感受性語言障礙者，重點在於訓練患兒對語言的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力，專門訓練後語言能力可有不同程度的恢復，但預後仍較差。對伴有心理行為障礙者要採用行為**矯治，同時伴以支援性心理**。
無特效**藥物，對伴有注意力障礙者可給予中樞興奮劑以改善注意力。
建議到正規的專科醫院就診，希望對您有所幫助。
什麼是語言發育遲緩，語言發育遲緩有幾種？
語言發育遲緩指的就是寶寶口頭表達能力相比同齡寶寶要落後許多。等寶寶長大一些，家長髮現寶寶思維邏輯能力也要低許多。發現寶寶這種狀況後，家長要在第一時間讓寶寶得到醫治。由於每位寶寶的具體情況不同，而且醫生給制訂的矯正方案也不一樣，具體用多長時間可以矯正好，也沒有確切的時間。語言發育遲緩是指兒童語言發展的...
什麼是發育遲緩，什麼是語言發育遲緩？
1 大多數的發育遲緩患兒都有不同程度的語言障礙，表現為語言發育遲緩，說話遲，發音困難，構音不清，有的發育遲緩患兒完全失語。2 發育遲緩在神經系統方面最常見的危害是癲癇，一般而言，發育遲緩程度越嚴重，合併癲癇之機率相對增加且難 3 智力低下是最常見的發育遲緩危害，約有2 3以上的發育遲緩患兒智慧落後，...
兒童常見語言發育遲緩的原因，兒童語言發育遲緩是什麼原因
陽光語言矯正學校 提醒家長 小孩語言障礙問題一定要去國內最好的語言矯正機構，兒童語言發育遲緩常見 1 視覺障礙兒童語言發育遲緩 2 聽覺障礙兒童語言發育遲緩 3 交往障礙兒童語言發育遲緩 4 智力發育遲緩兒童語言發育遲緩 5 其它原因所致語言發育遲緩問題 根據專家解釋，一般由疾病原因，特別是涉及到智...