幼兒教師怎樣培養幼兒良好的閱讀習慣

1樓：肉顏

提取碼: 2n6t 在語文學習中，非常重要的一個內容就是閱讀理解，小學老師經常給孩子佈置的一項學習任務就是“朗讀課文”，尤其是低年級的學生，老師們往往要求孩子通過讀課文，去學習課文**現的生字、生詞等，對課文有一個整體的把握。

這裡有20課的閱讀哦。希望可以幫助到您。

2樓：中公教育

一、循循善誘，向幼兒提出明確而嚴格的要求。

在提出每一點要求的時候，事先都經過周密考慮，做到要求合理。根據幼兒能力，提出的要求逐步提高，循序漸進。開頭的時候，我只要幼兒掌握簡單的生活規則。

二、不斷鼓勵，讓幼兒在練習中慢慢養成良好行為習慣。

幼兒的意志力不能持久，注意力很難長期集中。根據幼兒的這個特點，我採取不斷鼓勵的辦法，矯正幼兒不良的行為。

三、注意矯正幼兒任何一點細小行為的錯誤，幼兒往往從細小的過錯中，慢慢地養成不良的行為習慣。教師的提醒不是解決問題的好辦法，調動幼兒的內在因素，激發他們的上進心，才能讓幼兒變被動為主動，自覺遵守紀律。

四、通過遊戲活動，培養幼兒的良好行為習慣

遊戲是幼兒的主導活動，在遊戲中幼兒心情愉快，思維活躍，接受能力強。幼兒通過遊戲的活動過程，能學會正確處理人與人之間的關係，比較容易形成一些良好的品質。同時，一些不良的行為習慣也容易表現出來，有利於教師及時發現，給予糾正。

五、老師以身作則，做幼兒表率

幼兒有很強的可塑性和模仿能力，他們模仿的最直接的物件是老師，對老師言談舉止，觀察最細，感受最強，而且不加選擇地模仿老師的言行。

六、家園配合，共同促進幼兒良好習慣的形成。

怎樣培養幼兒良好的閱讀習慣?

3樓：晏博耘

1. 給孩子樹立榜樣

家長需要做的就是別在孩子面前頻繁的使用電子產品，同時還應該拿起書去陪孩子閱讀，給孩子樹立一個良好的榜樣，營造一個良好的閱讀環境和氛圍。

2. 營造良好的氛圍

在日常生活中，家長可以經常帶孩子去圖書館看書，這樣孩子的閱讀量就會比平時更多，當週圍的人都在讀書的時候，孩子會更容易沉浸在書的海洋，這些外部因素會積極地激發孩子的閱讀興趣，所以說圖書館是一個讓孩子養成良好習慣的好地方。

3. 幫助孩子，陪伴孩子

閱讀是讓孩子有豐富精神生活的重要源泉，最初閱讀是親子閱讀，父母可以和孩子一起讀書，因為孩子不認識字，父母可以幫助孩子更好得認字，以及理解文章的意思

4. 提高閱讀興趣

逐漸的可以讓孩子自立的去閱讀一些名著，當然不是直接的讓孩子去閱讀，因為有的孩子對名著沒有興趣，那麼為了提高孩子的興趣，家長可以先讓孩子看幾集有關名著的電視劇，吸引孩子的興趣，這樣孩子就會自主地去想要讀書。

5. 選擇合適的書籍

最重要的一點就是讀什麼書，我們都知道讀一本好書，可以等同於讀幾十本一般的書，那麼在挑選書籍的方面，家長也要花費足夠的心思為孩子挑適合當下年齡所閱讀的書籍，這樣可以更好的讓孩子從書中領悟到一些知識和道理，也會讓孩子更快地吸收書中的內容。

6. 堅持才能見效

堅持才是勝利，尤其是讀書，沒有人可以在短短几天時間就可以養成閱讀的好習慣，所以爸爸媽媽一定要陪孩子堅持下去，只有這樣才能養成讀書的好習慣，讓孩子堅持閱讀，通過日積月累的閱讀來培養思維能力，以及擴大自己的知識量。不然只會功虧一簣。

閱讀不僅可以豐富孩子的見識，同時對以後的寫作能力也有積極的促進作用，孩子通過大量的閱讀所獲取的知識，可以在初中，高中之後非常明顯的體現出來，尤其是在寫作方面，以及邏輯思維方面當然。

4樓：姬應澤老師

培養學生的閱讀習慣，要降低門檻，降低難度，孩子才能堅持下去