1樓：大師算命
那麼，為什麼還要上早教呢？上了早教的孩子和不上早教的孩子真有區別嗎？說說我自己的幾點看法：
1、每個家長帶孩子上早教的目的都各不相同，總的來說都是想在孩子3歲前，給孩子創造更專業的環境來奠定孩子的早期發展基礎。
2、我給孩子報早教班，還看中了早教班的活動氣氛，8-10個同齡的孩子一起上課，不僅能讓孩子有一個接觸小朋友，培養小小社交能力的環境，還能讓我們家長也觀察看看自家孩子在同齡孩子中有哪些不同。
3、雖說45分鐘的早教課，對孩子來說學不到多少實際技能，但是我看到小萌寶每次上課在早教老師的帶動下非常積極活躍，孩子上課開心也是最重要的。一節課下來有安排開場舞、遊戲環節、親子互動、自由探索，還有故事環節，豐富多彩，對孩子來說上課就是在玩。
4、上早教課還有一個重點就是教會家長如何根據每個孩子在各個階段的生長髮育特點和敏感期特點，回家後做出正確的引導。所以說，花錢上早教班，其實也是家長的一次早教學習，學習一些專業的早教理念。
5、孩子在3歲前上過早教班的，等到上幼兒園了，相對來說，能更快更好地適應幼兒園的生活。這是很多帶孩子上過早教班的父母真實的感受，當然，也不排除例外的。
我帶小萌寶上幼兒園親子班的時候也有一個真實的經歷：
親子班上，一個班有15個孩子，幼兒園老師先開始唱歡迎歌，然後讓孩子們一個一個上去做簡單的自我介紹，告訴大家自己的名字，和大家問好。
如果是老師點名叫孩子上去，可能很多孩子都會配合，但是，老師是要求願意自我介紹的孩子自己主動上去。
我家小萌寶是第一個主動上去做自我介紹的，因為這個自我介紹的環節對他來說非常熟悉了，早教課上每節課開始都會有每個孩子介紹自己名字的環節。
但是，有些孩子就是躲在媽媽懷裡，不肯上去做自我介紹。孩子有這樣的表現，一個和本身性格有關，另一個也是對自我介紹環節的不熟悉，所以這麼小的孩子總會需要一個學習、適應的過程。
所以，在上不上早教班的這個問題上，我覺得如果父母滿足兩點：有時間帶孩子上早教課，同時，家庭經濟條件也允許花這個報早教班的錢。我們最好還是給孩子創造一個和家庭環境不同的專業早教環境，給孩子早期教育一個更多元化的發展。
並不是說孩子上了早教班就一定會發展得好，如果不上早教班就落後，因為早教並不一定是早教班進行的，我們平時的日常生活中也處處都是早教，父母絕對是孩子最好的早教老師，比上早教班更重要的是，父母在每天的生活中要給予孩子高質量的陪伴，讓孩子在各方面得到均衡的發展就是最好的早教。
2樓：
1、上過早教的孩子學習能力更強
家長通過陪同孩子上課，瞭解該年齡的孩子該從哪方面入手進行培養，如何培養，選擇哪些玩具，這些內容在課堂遊戲中，家長就能夠輕鬆的掌握一些實用的方法，回家後做好家庭延伸，就能更好地引導好孩子。能夠在孩子成長過程中適時地進行科學早教，何樂而不為呢？
當然，選擇的早教中心很重要，一定是要選擇有特色、有體系、環境好的早教機構。參加早教課程的家長們從整體上把握早教的時機、少走彎路、孩子的學習能力自然更強。
2、上過早教的孩子社交能力更強
早教中心給孩子提供一個社會交往的環境，幫助孩子結識一些相對固定的好朋友，這是很多獨生子女家庭孩子特別需要的。
因為許多家庭成員都寵著、讓著寶寶，而導致寶寶缺乏與人相處的能力。特別是參加早教課程的寶寶從整體上，在社會交往、與人互動方面會比沒有參加早教課程的寶寶強。
3、上過早教的孩子情商更高
在一些重視情商教育的早教中心，孩子可以在情商和習慣培養上得到系統教育，為以後的人際關係打下基礎。
早教給了孩子一個很好的接受情商教育的平臺。因此上早教課程的寶寶從整體上在情緒調整、行為規範等方面會比沒有參加早教課程的孩子更好一點。
4、上過早教的孩子習慣更好
孩子每週有1-2次或者半日早教親子課，這件事本身就是對孩子最好的教育。
首先不管天氣好壞，作為家長如果能夠堅持帶孩子上課，其實就是在告訴孩子，學習是很重要的一件事，我們一定要認真對待，一定要堅持。這既讓孩子從小養成了愛學習的好習慣，又鍛練了孩子的意志品質。
整體來說，參加早教課程的寶寶在時間概念、學習習慣等方面會比沒有參加早教課程的寶寶強一些。
5、上過早教的孩子與父母的關係更好
親子課是非常好的親子互動的機會，特別對於那些平時就比較忙，沒有太多時間陪孩子的爸爸、媽媽們，一週1—2次的課不僅能瞭解到自己孩子的成長情況，還可以增進親子間的感情，又能得到專業老師有針對性的育兒指導。
早教課程不單單是教孩子，也是在指導家長，該怎樣看待以及處理一些孩子的狀況。
這種教育反射到孩子的身上是一種長期的影響，畢竟家長是孩子最好的老師。參加早教課程的親子關係會比沒有參加早教課程的親子強一些，參加早教課程的家長在育兒方式方法方面也相對比較好些。
同樣需要注意的是，很多家長會走進早教誤區，把早期教育當作教育孩子，給予孩子太大學習壓力，反而給孩子造成一種逆反心理，導致孩子厭學。家長對早教認知的片面化、極端化不但不能讓孩子學到更多知識，還可能影響孩子的學習興趣，容易得不償失。
3樓：遊樂裝置
1、上過早教的孩子學習能力更強
2、上過早教的孩子社交能力更強
3、上過早教的孩子情商更高
4、上過早教的孩子習慣更好
5、上過早教的孩子與父母的關係更好
孩子上早教和不上早教的區別有什麼？
4樓：518姚峰峰
早教機構與幼兒園有何不同 第
一、教育的物件不同 幼兒園將幼兒作為教育的主要物件；而早教機構其教育物件除了孩子，還有家長，而且首要的是家長。早教機構強調親子互動，使家長通過與孩子共同遊戲掌握親子教育的方法與技能，成為合格的 家庭教育者。 第
二、教學活動的形式不同 幼兒園的教學活動主要是教師面向幼兒，以教師講解、幼兒學習為主要形式。而早教機構是一種特殊的、專業化程度很高的新型教育模式，通過父母與寶寶在老師指導下一起遊戲的方式，引導父母學會在遊戲中觀察兒童、瞭解兒童，進而掌握一套科學的遊戲方式，並通過這些遊戲方法對兒童的發展進行干預。作為一種新型的、科學的教育模式，早教機構更強調父母(看護人)與孩子在情感溝通的基礎上實現雙方互動，這不但能促進嬰幼兒從小形成健康的人格，也能促使父母自身素質得到不斷提高和完善。
第三、教育的目標不同 幼兒園的教育目標是培養孩子的各種能力，促進孩子全面發展。而早期教育機構的主要目標是教會家長如何對孩子實施科學的親子教育，從而達到促進孩子全面發展、增進親子感情的目的。 第
四、教學活動的時間不同 幼兒園的教學活動時間是按照國家有關規定以一個學期為一時段，每週一至週五在園。而早教機構的教學活動時間以3個月或更短時間為一時段，家長可帶孩子定期參加早教機構組織的集體遊戲活動。每次活動時間為1個小時或2個小時，活動結束後就可離開 另外參加些有特色的早教中心也是不錯的選擇 例如絢彩森林怎麼主推傳統文化。
5樓：夙曉靈活寶
區別主要有五點吧，1、早教中心給孩子提供一個社會交往的環境，2、堅持來上課，本身就是對孩子最好的教育，3、早教課程家庭延伸很重要，當然，選擇的早教中心很重要，比如英國天線寶寶早教不錯的，4、早教課程增進親子感情發展，5、幫助孩子結識一些相對固定的好朋友，這是現在獨生子女家庭孩子特別需要的。
6樓：匿名使用者
上不上都行其實所謂的早教也是死記硬背。根本就沒有發展出孩子的天性。
早教親子課流程，早教親子課怎麼上？
一 日常生活 這一領域主要是針對孩子日常生活的培養，比如 讓寶寶自己學會吃飯，喝水，上廁所，穿衣服，與人簡單的交流，最根本的道德建設等等。二 感覺教育 提高寶寶的身體協調能力，聽力，視力，嗅覺，味覺，觸覺等方面的感應力，建設寶寶的審美觀念和興趣愛好。三 數學教育 通過生活中的點點滴滴，讓寶寶對形狀，...
上早教對寶寶到底有什麼幫助啊，上早教班對孩子真的有意義嗎？
早教的重要性已經被許多生理研究結果所印證。經研究發現，嬰幼兒時期是孩子神經系統發育最快 各種潛能開發最為關鍵的時期，確實是進行教育的好時機。其中0到3歲是寶寶早教的 時期，這時候給寶寶進行早教是非常必要的。而且，0 6歲期間，寶寶會經歷口脣敏感期 手腳敏感期 空間敏感期 否定敏感期 物權敏感期 身份...
一歲半孩子家庭早教好還是上早教班
經靜剛 霍格教育的早教包是家長的早教幫手 一 讓家長了解寶寶每個月的發育特點 家長通過每個霍格教育早教包內的父母用書就可以詳細瞭解到寶寶當月的生理和心理髮育特點 發育指標 發育需求，為科學養育提供參考資訊和實操方法。二 讓家長知道寶寶每個月的早教要點 媽媽不用再自己盲目學習早教知識，胡亂選擇早教方法...