1樓：贏在起點月老師
早教的重要性已經被許多生理研究結果所印證。經研究發現，嬰幼兒時期是孩子神經系統發育最快、各種潛能開發最為關鍵的時期，確實是進行教育的好時機。
其中0到3歲是寶寶早教的**時期，這時候給寶寶進行早教是非常必要的。而且，0-6歲期間，寶寶會經歷口脣敏感期、手腳敏感期、空間敏感期、否定敏感期、物權敏感期、身份確定的敏感期、語言敏感期、感官敏感期、動作敏感期等等，早期的教育對孩子度過各種敏感期非常有幫助。
早期教育不等同於提前學習，專業的早教機構會根據兒童的能力發展選擇適齡有益的活動，通過孩子與環境、教玩具及父母、同伴的互動促進兒童的健康成長，優質的早教課程 有以下益處： 幫助家長更好地瞭解孩子，讀懂孩子的敏感期，因材施教；塑造孩子的良好個性，提高人際交往能力和環境適應能力；引導家長如何優化親子互動和親子關係；培養孩子良好的行為習慣，為入園及入學做準備。
上早教班對孩子真的有意義嗎？
2樓：匿名使用者
早教中心的接收範圍就是六個月到三歲的寶寶。一般經濟條件好的話，可以上的，有好處的，但並不是一定要上的。因為早教中心一星期也只有一兩節課的，只能當作輔助，主要還是以家庭性早教為主，早教中心為輔的原則。
金寶貝是早教機構裡的n0.1，英語和漢語的雙語教學，比較傾向於寓教於樂。
還有象東方愛嬰，贏在起點，天才寶貝，紅黃藍等這幾個是屬於比較好的國產品牌，也還比較出名。打114查詢一下就可以的。收費的話，金寶貝這種最大的一學期都是上萬元的，一節課四十五分鐘左右，兩百元差不多。
象東方愛嬰這些一般一學期也都是至少需要五六千以上的。如果是讓孩子融入集體生活的話，幼兒園還是早教班都可以的，如果是早教的話，早教我還是懂一些的，學過一段時間，幼兒園和早教班我都不贊成去哦。
我給樓主講一下早教吧。
早期教育就在於兩個字：引導。家長做好自己該做的，至於孩子，只要家長付出了，孩子會給您答案的。順其自然，千萬不要刻意。
如果要單純的一一講應該怎麼教，可能答案要寫幾天幾夜了，而且寫的也不一定就實用的，因為每個孩子還是因人而異。我只能給樓主提一些建議吧。
首先我感覺樓主最先要做的就是看一些早教資料，不論是什麼早教資料，多看幾種以後我保證就會有一個大致的對早教理解的思想和怎樣教育孩子的方向。我給樓主推薦幾種吧。馮氏的早教革命（雖然被**電臺**，但是看了還是有點效果的），杜曼的杜曼早教，卡爾威特和蒙特梭利的著作也可以看看，這幾位基本就概括了現在國內外最著名的早教專家的思想了。
這是第一步。
第二步就是慢慢實踐了，看完上面的一些著作後，我想心裡基本對早教就有點底了，應該都大致知道和了解應該如何開始自己對孩子的早教，（其實很簡單，但是做起來比較難，堅持起來就更難。主要是從孩子生活的一點一滴開始做起，包括衣食住行，心理，語言，體質等各方面的注意。如果引導的好，孩子天生就會有求知慾的，就可以慢慢引導孩子一些專業一點的知識，比如從拼音，算術開始，然後漢字，英語，一步一步漸漸深入。
）第三步就是四個字：順其自然。（順其自然就是家長懂得了如何早教，也做了平時該做的，有的孩子讓家長覺得很順利，很滿足，有的孩子家長則覺得明顯還是不行，覺得孩子完全不能讓自己滿意。
出現了這兩種效果家長父母都不要大驚小怪，這都非常正常的。如果你去強求孩子，心裡面有一定的功利心，效果很大一部分會適得其反，即便家長現在看不出來，也是為孩子以後心裡的扭曲埋下了伏筆。）一定要記住，孩子會了就會了，不會也不勉強，一點關係都沒有，真的，切記切記。
沒有什麼東西比孩子的心裡健康更重要！
如果樓主覺得去買早教資料不方便的話，推薦你可以網上買電子版本的，因為我是專售各方面育兒早教資料的所以對這些比較瞭解，你有需要早教方面的資料或者還有其他早教方面的問題都可以詳聊的 ，又方便又省事。
教育孩子不能操之過急，慢慢來，家長要和孩子一起學習。
每個寶寶的具體情況還是需要靠家長對於早教知識的瞭解運用結合寶寶自身的條件，在生活中引導寶寶。只有自己的父母才是最瞭解自己的寶寶的。
3樓：匿名使用者
能培養孩子的學習興趣，也可以把孩子變成老油條
4樓：匿名使用者
有意義！可以提前讓孩子董事
5樓：釁洲友水竹
在孩子小的時候，學習什麼樣的知識不重要，重要的是養成好的習慣與性格，家長從這兩方面綜合考慮下，如果有好的影響就上，如果不起作用，甚至起反作用就別上了。主要還是看看早教班的教育理念。
6樓：旁恆佔蘭芝
關鍵要看早教班的教育理念，大多數的早教班是將原本不屬於學前幼兒應該學習的內容，過早的強行灌輸給孩子。這種早教班去了純屬害孩子。也有少數早教班以培養孩子的觀察習慣、思維能力、判斷方法等等為目標，同時潛移默化的塑造影響孩子的人格。
這樣的早教班可以考慮。
當然，不論上不上早教班，孩子都應該參加集體活動，從中學習與人交往，學習合作，學習分享，鍛鍊領導能力和協調能力等。
早教課對孩子有什麼好處？
7樓：小玉炫舞
孩子早教課是否需要報名嗎
8樓：董荷花
你好！在我看來，讓孩子上早教的目的不是為了讓他學多少知識，而是鍛鍊他與人交往的能力，如家長陪孩子一起和老師走圓圈，可以鍛鍊與老師的配合，與小朋友的協作，感受到家長的關愛。我的小妹妹之前是一個及其話少的小姑娘，她兩歲的時候去了我們這的東方愛嬰，慢慢的，活潑開朗了好多，現在走到哪都能嘰嘰喳喳的，很討人喜歡。
9樓：七彩球
大腦提前就深入了早教的記憶，那種記憶是最深刻的
10樓：仰頎
智力開發 別人都說幼兒園不重要其實錯了， 早期教育對孩子是嘴重要的， 一個孩子3-7歲是決定她性格的時候。
到底要不要給孩子上早教課？
11樓：百度使用者
「你給孩子報早教了嗎？」「到底要不要去上早教課呢，我很糾結。」對於很多「80後」家長來說，這已經成了一個經常討論的話題。
雖然沒有人知道，人生的路上**是起點，但當「不能輸在起跑線上」的說法讓很多父母都坐不住了，你真的還能淡定嗎？
0-3歲是給孩子開始早教的最佳時機：人的智力和性格在0歲-3歲間就完成了60%，3歲-6歲完成了80%，6歲-8歲完成了90%，8歲以後的發展就比較慢，到13歲大腦發育最關鍵的敏感期就結束了。如果我們不能及時把握這一段教育的敏感期，那麼當孩子的年齡越大，啟發、培養他們就會越費力，效果也就越差。
什麼是早教?所謂的早教就是人從出生到小學的這一時期，孩子們0到3歲是重要的發展時期，因此很多習慣、方法、思維和智力發展都需要在3歲前打下基礎。早教不是簡單的畫畫、識字、背詩，早教最核心的意義在於給予孩子一個明確且方法科學的引導方法，對於孩子的大腦發育進行啟用作用，促進其體能、智慧、心理的健全發展，讓孩子在科學育兒的引導下，順其自然成長。
寶寶上早教的好處：對於寶寶來說，去早教最大的好處，就是寶寶可以有很多小夥伴玩，早早的適應學校的環境，是有利於孩子人際交往能力發展的，再一個好處就是在早教班那樣的大環境及教育理念中可以給父母不斷的充充電和各種啟發，能發現孩子身上的優點及不足。及時調整教育方法。
劣勢：將若干同齡孩子聚在一起，也給了孩子家長效仿的機會。每次上早教課，總能看到一些「天份」的寶寶，要麼十個月就會走了，要麼一歲多一點就能簡單的表達了，這會給其他家長帶來壓力，會覺得別人家的孩子都可以，為什麼我們家的就不行呢，給寶寶一定的外在壓力。
另外，早教市場目前還有點混亂，處於魚目混珠的狀態。
早教收費一般都是「課時包」，大部分為48節、96節、120節、168節等課時，所報課時越多，算下來一節課的**就越低，平均一個課時花費在100-200元左右，每課時為45-60分鐘。根據寶寶年齡大小，每週可以選擇上一節到三節課。
早教上不上？來聽聽專家意見：對於那些不知道該如何和寶寶互動交流的爸爸媽媽，是可以通過參加早教班課程來學習的。
原因很簡單，家庭教育才是早教的主陣地，早教是要融入生活的，爸爸媽媽才是寶寶早教最棒的老師！
寶寶的教育永遠是個話題，現在對於早教，大家各說各的。有人選擇上，有人選擇不上，面對孩子的教育問題，我們應該做到綜合考慮，對孩子以及家庭的具體情況再做選擇，並且要學會了解寶寶的需求，引導孩子，教育孩子。總而言之，孩子是父母的一面鏡子，早教最重要的還是父母！
孩子上早教有什麼好處
12樓：贏在起點月老師
嬰幼兒的早教從出生就應該開始了。嬰幼兒時期是孩子神經系統發育最快、各種潛能開發最為關鍵的時期，因此越早早教對孩子越好。如果條件許可，家長可以選擇正規的早教機構對孩子進行系統全面的早教。
通常，早教中心的接收範圍是六個月到三歲的寶寶，一般將近一歲左右去是最好的階段。
早期教育不等同於提前學習，專業的早教機構會根據兒童的能力發展選擇適齡有益的活動，通過孩子與環境、教玩具及父母、同伴的互動促進兒童的健康成長，優質的早教課程有以下益處： 幫助家長更好地瞭解孩子，讀懂孩子的敏感期，因材施教；塑造孩子的良好個性，提高人際交往能力和環境適應能力；引導家長如何優化親子互動和親子關係；培養孩子良好的行為習慣，為入園及入學做準備。
選擇早教中心可以從以下幾個方面來評判：品牌、師資、口碑、環境、器材、教學氛圍、課程設計、孩子是否喜歡等，除此以外，還要看早教機構是否支援孩子全方位的發展
13樓：睿爸育兒記
孩子上早教機構有用嗎？#星知計劃#
14樓：丹泰清閆旭
如何培養小寶寶和寶寶智力的開發是個大問題，儘管大家很熱心的說了一些不錯的觀點和方法，但絕不是靠這樣的三言兩語就可以說清楚的。這一問題已不知經耗費多少代人的心血。我國有位被稱為早教之父的馮德全的老教授，在過去的30多年裡，研究古今中外的經驗，不斷反覆的摸索總結，才寫出了《立體早教革命》的專著。
儘管如此，也未必就是一個萬能的良方。我認為，凡是有這樣疑問的朋友，都應該關注一下《早教革命》，在那裡找找答案。qq
現在，馮式早教非常火！需要注意的是，任何形式的廣告宣傳只能當成一個資訊，千萬不要完全相信。看了電視廣告後，我先到網上看看大家的評價，結果是褒貶不一。
瞭解中發現，早教革命並不是簡單的幾張光碟+幾本書。還要加上**、英語、漢字、數學等配套的教材，要全套買下才可進行早教的，**網上最便宜的也要2000多元，聽信廣告或別人的片面介紹就冒然購買當然是不理性的。
後來同事們議論說，**網上有人拷貝下來低價分享的，價錢很便宜，可買來先看看，覺得確實好，再買正版的。我花了幾天時間，在網上找到了人氣很旺的賣家，確實非常便宜，我買了電子版的**一，僅用了老公的半包煙錢，正在仔細研究。那家小店的**會員名是：
環球旺鋪
(近來有很多網友說被冒名的騙了，用你的**旺旺直接加「環球旺鋪」，冒名的就騙不到你了)馮式早教的全套教材有早教革命講座8張vcd+《早教革命》3本電子書+《啟智**》（8張cd
105首世界名曲）+啟智**目錄+啟智**指導攻略+天才寶寶親子游戲+《0-3歲嬰幼兒家長指導手冊》+寶寶識字計劃+《0歲方案》+《愛迪英語》（4張cd
138個單元）以及學漢字和數學的光碟等等。這種全方位多角度，聲像**有機配套的現代教育方式，亦被稱為「馮式立體早期教育法」。
我大體看了一下，原來《早教革命》是我國著名兒童教育學家馮德全教授，經過30多年深入研究，總結千萬家庭及國內外教育方法，專為孩子家庭而著作的一套嬰幼兒教育方案。主要讀者物件是0—6歲孩子的父母及家人，主要內容是告訴人們採取什麼樣的方法對孩子進行「潛能開發」、「行為早教」、「性格培養」等方面的早期教育。主要目的是讓7歲前的孩子在語言理解能力、表達力、判斷能力、記憶力、空間感知力、觀察力、思維能力、藝術修養、性格塑造等多方面獲得巨大進步。
從而改變孩子做事任性、缺乏毅力、性格孤僻、自私專橫、自理能力差、依賴父母、嬌生慣養、高分低能等缺點。
我的感覺是「馮式立體早期教育法」
教育介質和表現形式多樣，比較適合家庭，應對家庭不同物件都可以輕鬆自如地學習和實施立體教育的方法。書籍可以給家長們在閒暇時閱讀，講座vcd光碟可以方便給家長們在電視機前**，也方便文化水平較低的孩子祖輩們共同學習。
本人認為，早教是必需的。現代科學證實，0—6歲期間孩子大腦智力開發，是事關孩子一生的關鍵。家長必須明白，科學的早教絕不是對孩子進行填鴨式的知識型教育。
這種教育方式的改變，已經引起了70後和80後年輕父母的高度關注。看來，早教的成敗，將是事關誰的寶寶贏在起跑線上關鍵所在。因此，花點時間和精力瞭解一下十分必要。
孩子上早教有什麼好處，一般孩子去早教機構有什麼好處
贏在起點月老師 嬰幼兒的早教從出生就應該開始了。嬰幼兒時期是孩子神經系統發育最快 各種潛能開發最為關鍵的時期，因此越早早教對孩子越好。如果條件許可，家長可以選擇正規的早教機構對孩子進行系統全面的早教。通常，早教中心的接收範圍是六個月到三歲的寶寶，一般將近一歲左右去是最好的階段。早期教育不等同於提前學...
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