1樓：king小和
大綱聽了什麼知道了什麼學會了我們該怎麼做，別說200字了，400也可以鄒出來
2樓：abc蘭花亭臺
安全——生命中不停息的旋律！ 通過這次報告會，我才真正明白了安全的重要性。
人的生命只有一次，安全常伴左右，在生活中我們常遇到消防，法律，交通等各方面的問題，引發了我對安全這一不可忽視的思考。
在報告會中，我發現了自己對安全的輕視，在各方面，我做了認真的檢討與思考。
我想無需例舉曾經發生過的火災是如何可怕，造成的災害和給親人的傷痛是如何巨大，每天我們通過**耳聞目睹的災難已經夠讓我們揪心和恐懼了，為何不能給予我們警醒和提示呢？有句話說得好：壞事寧可耳聞不要眼見。
天災我們無法躲避，人禍我們為何不可以主動去防？為何我們不能從身邊的點滴做起，只為保護我們自己的親人？未曾深切感受到發生火災後會帶給我們怎樣的傷痛，會認為我的熱情有點過熱，太過小題大做。
我們每個人的認識和支援，從每一個個體做起相信意外災害就會降到最小，那樣，傷心、痛苦的眼淚就會少流許多，也無需承受親人因意外災害永別的傷痛了……
在法律安全方面，我們常常忽視，認為我們都懂法，不需要注意，但高智商犯罪卻又屢見不鮮。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：「高校將一個無知（犯罪）的人送到社會，就是給社會增加一個危險分子。
」時代呼喚英才，希望在與青年。全面建設小康社會和實現社會主義現代化需要大學生的參與，中華民族的偉大復興需要大學生去奮鬥，所以，法律安全知識的普及也不容忽視。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說過：
「教育的目的是為了達到自我教育的境界。」因此，高度重視學生法律意識教育是非常必要的。
安全教育讀後感200字 急急急急急急急急急！ 5
3樓：匿名使用者
兩百字的東西還要求助別人啊，自己寫吧，印象深。就算讓別人給你寫，你也得具體說明一下吧。安全教育是針對多大年齡段的呢。
《青少年心理健康教育講座》聽後感，左右
聽過某某教授的某某和某某的講座後，感觸頗深，也不禁思考 面對學生諸多心理問題，我該如何預防並解決？對於 體罰 這一敏感話題，我該如何掌握其 度 如何做到真正走進孩子們的內心？這種種問題縈繞腦中，揮之不去。以小學五年級學生為例。我班有個別學生學習總是不上進，缺乏動機，似乎是老師逼一步，他進一步，稍一放...
防溺水安全教育讀後感，防溺水安全教育讀後感250字
叮鈴鈴，叮鈴鈴 上課鈴聲響了。聽說今天的班隊課，張老師要給我們看防溺水安全知識教育的錄影呢！張老師一進教室，果然對同學們說 今天我們看防溺水安全知識的錄影。同學們都很高興，馬上討論了起來。錄影裡的叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會發生漩渦，或被水草纏住等危險，外出游泳時一定要有大人陪伴...
中小學安全教育觀後感，中小學安全教育知識講座觀後感
生死只在一瞬間 賈 扣每個人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過一生，而有人一生確實坎坷的。今天，學校組織我們 安全教育 影碟，我們興奮極了。影碟開始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以 形式製作的，採用了知識問答的形式。只見螢幕上出現了一小段短片，接著，一行行題目與選項排列在螢幕上。然後有兩人...