1樓：符歆
自閉症（先天神經損傷）和內向（後天心理問題）是完全不同的概念。
從你上面描述的症狀看，不太像自閉症。
建議先帶孩子去看看心理醫生，或是去兒科醫院診斷。
同時，不要對孩子抱太高的期望，這樣只能適得其反。
2樓：匿名使用者
我佩服你了，一個這麼小的孩子你想要求他幹什麼，出去像你們大人一樣圓滑精明嗎？我們可以適當的教育孩子但是不要給孩子心理負擔，你是把自己的意識強加於孩子身上了，小孩子還是要在大的方面去教育啊
3樓：
可能是因為只有媽媽帶
而且給予的關心不足。
適當的多帶她去遊樂園等人多的地方。、
或者報個班什麼的學點鋼琴等
4樓：hhello雙子
一般來說，性格內向不愛說話，或是性格怪異，是很多方面的原因造成。有些家長感到很著急，甚至帶孩子看心理醫生。個人覺得，懂事了的孩子不要輕易帶他去看醫生，他會誤解家長的意圖，不能正確看待自己的內向。
我覺得如果家庭條件允許，可以帶孩子到一些正規的學習中心，特別是2到12歲的孩子，可以嘗試一下。我認識的一個孩子也是很內向，他家長帶他去了光谷的愛迪天才寶貝學習中心學習了一年，聽他家裡人說，主要是老師用一些教具給小朋友上課，課程內容豐富，老師很愛孩子，寓教於樂。孩子現在性格變得好多了，學習成績也好多了，在那裡還交了幾個好朋友。
我孩子四歲了 但性格很內向 怎麼辦呢
5樓：匿名使用者
一般來說，孩子愛哭的原因有以下幾個：
1、孩子先天多愁善感
以天生氣質來說，就是“情緒本質”負向的孩子。情緒本質負向的孩子遭遇不如意時，通常會以負向的情緒：如哭鬧、發脾氣等來表達。
這是他的個性傾向，但家長不瞭解，就容易跟著孩子鬧脾氣，以致於親子之間經常鬧得不愉快，而無法心平氣和地教導。
2、哭只是獲取的手段
現在的家長孩子生的少，太過寶貝孩子，怕孩子哭，所以，從小隻要孩子哭，大人總是滿足他、妥協，讓孩子感覺到“用哭來得到想要的”或“避免做自己不想做的事”是很有效的。
3、語言表達能力不夠
由於家長或帶孩子的人照顧太周到，從小孩子不必說話，只要用哼的或用哭的、用指的，大人就知道他要什麼，使孩子的語言表達應用能力無法成長，於是慣用哭鬧動作來表達。
4、父母的態度過嚴厲
大人太凶，一點小事就對孩子疾言厲色，嚇壞了孩子，使得孩子成了好哭的“小媳婦”以博取同情。
5、常常被父母所忽略
父母連孩子的基本需要都不能完全滿足。如：父母不常陪伴、接近的孩子；或者大人總忙著照顧小的或忙著自己的事。
孩子的基本心理需求：如：被愛或安全感等不滿足，就會顯得焦慮、不安，表現出來的是愛哭或不快樂的神情。
找出問題原因
孩子的哭有它正面的意義，但哭得不是時候就要找出原因：天生情緒本質負向、慣用哭來達成目的、語言表達能力不夠、大人對孩子太凶、或者被忽略的孩子等等，都比較容易表現出愛哭的傾向，你的孩子愛哭是屬於哪種原因呢？找出來才有辦法協助他。
以下的親子生活現場例項，跟你分享解決方法。
親子生活現場問題二：小孩子在外受委屈後，除了哭，其他什麼都不會，你說怎麼能不讓人揪心？
改善親子教育方式
從小教孩子看事情的光明面，增進孩子的語言表達能力，凡事鼓勵孩子說出來，只有他用說的不用哭的，才給予正面響應；培養孩子的情緒管理能力；同時也要反省自己對待孩子的態度，是不是忽略了孩子，或太凶、太嚴厲？或者太保護？當然更不能孩子一哭就妥協。
最後，還要給孩子時間，協助他逐步改善，等孩子身心成熟度夠了，情況自然會逐漸好轉。
另外，哭，並不一定是件壞事。大哭後，孩子可以感覺輕鬆、減輕壓力。有些學者發現愛哭的人甚至比不愛哭的人生理與心理更健康，因此，父母不要為了清靜，過於抑制孩子的哭。
恰當的做法是
1、理解孩子的敏感性
敏感的孩子感到疼痛的閾比其他孩子更強烈。不準孩子哭是不道德、不友善的。為了讓敏感的孩子少哭、少流淚，應該鼓勵說他是一個堅強者，引導他剋制哭，對他抱有理解、同情，反而可減少他的孤獨感和脆弱感。
2、培養孩子的自尊心
缺乏自尊心的孩子易敏感而哭泣，因此提高孩子的自信自尊使孩子善於自我認可，產生成就感。不應該對孩子期望過高，要求他做超出能力之外的事。
3、不要強化孩子的哭
哭時不能給予表揚，不能因此給予特權或取消規矩，或因哭而免予懲罰等。父母對孩子的哭應採取中性態度，使孩子分散注意力而停止哭泣。可給一定的安慰，不能給太多同情，否則會哭得更凶。
媽媽抱一抱，就會使他“雨轉晴”而高興起來。
4、讓孩子用語言表達
教會孩子善於明白地表達自己的痛處，說清為什麼要哭，這時媽媽給些安慰，可以減少哭的機會。
5、父母學會控制情緒
因這種孩子特別敏感，所以對大人的焦慮、緊張、憤怒、憂鬱等情感，極易被影響，因此大人自己要放鬆，控制好自己的情感，不影響孩子。如果情緒已經表露，最好立即對孩子進行簡單的解釋，免得孩子不斷地猜想，加重敏感。但不可將自己的情緒向孩子沒有必要承受父母的情緒。
6、多些鼓勵少點批評
對孩子要少批評，多表揚，例如，“你自己把背心脫下來，真了不起”，“讓我們看看衣服上的小狗，如果我們把它調到前面來，就更好了”。孩子做事沒有達到大人所希望的那樣，但他只要盡力了，就別批評他。假如孩子驕傲地告訴父母，“我自己洗手了”，父母不要急於指責他“把水灑得到處都是”，而應先鼓勵他自己洗手是件好事，然後再幫助他把水擦掉。
7、多些溫柔多些幽默
對敏感的孩子來說，大人瞪眼、失望的表情，都會此起反應，所以大人要有控制，更不要大聲罵孩子，對他們溫和與幽默或許效果更好，但當敏感的小孩做了錯事時，也不要因怕他哭而不批評，要清楚地說明錯在**。既不要斥責，也不能無原則。
8、別為孩子亂貼標籤
不要對孩子貼上敏感、好哭的標籤，否則以後就難以摘此標籤。如要把孩子的敏感告訴老師或保姆的話，不要當著孩子的面，不要動不動就對人說這個小孩“哭得像狼一樣”。
6樓：謝興學棟越
幼兒園有很多兒歌、舞蹈，鼓勵寶寶在爸爸媽媽面前表演，不管寶寶表演的專如何，你屬都要讚揚寶寶，包括平時他做對了一件事，父母都要機會的進行表揚，之後再把觀眾範圍擴大到爸爸媽媽、爺爺奶奶，一次類推，加入叔叔嬸嬸，再帶你的同事，你的親戚，孩子有了被關注的感覺，才不月膽小害羞，父母要懂得給寶寶提供一個戰線自我的舞臺，讓寶寶知道，他是優秀的，這樣的孩子將來會有組織力，交際能力。
7樓：匿名使用者
這個問題很值得關注，你關注到了。網友也出了很好的辦法，關健是去做。一定要去做。這影響孩子的一生。比讓孩子多讀幾本書的意義還大。
8樓：匿名使用者
可能是自閉症，最好帶去醫院檢查下。或者多和孩子說說話，多帶他去多人的地方，遊樂園什麼的，讓他嘗試著去跟其他孩子玩。
9樓：匿名使用者
那要多帶她（他）出去玩，多和朋友和親戚的小孩玩
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