1樓：匿名使用者
父母一直在我面前說別人家孩子的好，
他們的目的是讓你學習別人家孩子身上的優點，變得更出色，以後活得更精彩。
2樓：伊伊伊伊伊伊尹
其實就是想讓你跟別人家的孩子一樣好，讓他們面子上有光，你應該告訴他們，你是世界上唯一一個你，沒有人可以代替，他們是他們，可他們不是我，我有我自己的長處，我的長處別人不一定有！
3樓：颯颯晨曦
我覺得他們是想激勵你，每個父母都希望自己的孩子能成為人上人，他們有可能是想通過別人家孩子的好，能讓你認識到自己的不足，希望你能理解他們的一片苦心！！！
4樓：蒿靈
說別人家的孩子好，是想讓你繼續努力，就算你做的再好父母還是這麼說，想讓你不要驕傲讓你知道還有比你優秀的，，，同樣你父母在別人面前絕對是誇你的！！！
5樓：匿名使用者
父母都是為了你好，讓你更加的進步，超過別人的孩子
6樓：手機使用者
正常，等你當上你父母這一輩了，你就知道理由了。
7樓：從淳靜
家長就是這個樣子,你習慣就好
8樓：
老婆是別人家的好，孩子是自己家的好，他們這是在激勵你前進呢
9樓：手機使用者
激勵你努力，我也經常被父母這樣說，習慣就好
10樓：濡炲効餜惙
為了激勵你，希望你變得更好！
11樓：遙嘆淺恨
又羨慕又希望你也變成這個樣子，望子成龍嘛！
12樓：18只兔子
這樣的父母最傷孩子心
13樓：
還不是為了督促你...大家都是這樣長大的
14樓：倩茜
你又不是別人家的孩子。
15樓：97撒浪嘿油
希望你比他們好，鼓勵你
16樓：司慧心
為了讓你更快成熟,,,,,,
我們為什麼要生孩子
17樓：謝謝習受兒x璓
很多人知道結了婚就會生孩子。可是，為什麼要生孩子？很少有人會去認真思考這個問題。
大多數人生孩子是為了傳宗接代。也有人是為了迎合父母的期盼而生孩子。還有人為了好玩，覺得小孩子可愛。
等等想法不一而論。 目的不同，就會導致培養孩子的結果不一樣。為父母生孩子的人，大多不太關心孩子的成長，覺得生孩子是為了完任務。
孩子生出來了，任務也就完成了，孩子怎麼長，那是父母的事，或者任由孩子自由發展。更不會去細心體會孩子的心理成長。這樣的孩子往往事發頻頻；為了傳宗接代而生孩子的人，教導孩子很嚴厲，往往會把自己不曾實現的夢想強加在孩子身上，導致孩子的逆反心理。
嘴上不說，內心裡卻不服父母的管教。這樣的孩子往往容易產生叛逆行為；為好玩而生養孩子的父母，在孩子小的時候百般嬌慣，溺愛加放縱。不能從孩子的長遠發展去培養孩子，不會給孩子培養好習慣、好品質。
這樣的父母往往會隨著自己的一時興致，隨意改變孩子的發展方向。等孩子稍大一些，頑皮而又任性的時候，又嫌孩子不聽話，肆意訓斥和打罵孩子，會導致孩子更大的任性和固執。 那麼，到底該怎樣培養孩子呢？
我認為，首先應該從孩子出生之前，父母對生孩子的態度來定位。我們生孩子是為了什麼？是為了好玩？
還是為了迎合父母的意願？還是為了寄託自己的未酬壯志？ 生孩子養孩子是所有動物共有的本能，我們不妨借鑑一下其他動物的觀念。
首先我們從動物的交配就可以看出優勝劣汰的道理。強者戰勝弱者，勝者贏有生育權。也就是說，強者有生育後代的資格。
從這一點上我們不難看出，所有動物的生育原則是：優勢繁延。要傳延優良品種，從植物的雜交我們也可以看出，不同種系的優良品種雜交，可以得到比同系同交更優的下一代。
其目的同樣是為了提高品系的品質（單產）。這就是說，所有生物的繁衍和發展都是為了一代更比一代強。 我們人類的發展延續也要堅持這一定理。
那麼，人類的生育繁衍怎樣才能做到一代更比一代強呢？這就是擺在我們每一位父母面前的重任，值得深思！ 父母是一個神聖的稱謂，也是一個沉重的職位。
做父母既有偉大和光榮，又有神聖和責任的重大。 做父母更多的是義務、是付出、是辛苦。而在其追求和探索的過程中，間或有幸福或自豪的成分。
幸福和自豪只能是在辛苦和勞累之餘的一種回味。是成功之後的補償，不能作為追求的目標。 那麼，到底該以怎樣的目的（心態）生養兒女呢？
1、你不要只想到兒女會給你帶來快樂。快樂和辛苦是與孩子的出生一同降臨的。 2、你不要只想到兒女會給你光宗耀祖。
你要想讓兒女為你臉上貼金，你起碼得為兒女付出百倍的辛苦。 3、你不要想不費勁就能得到一個好孩子。孩子不是寶玉，生下來就是寶貝。
他（她）甚至連璞玉還不算，充其量只能算是一粒沙子，到底能不能成器還要靠你的精心雕琢和千錘百煉的鍛造之後才能初見端倪。 生養孩子辛苦大於快樂，責任大於幸福。 生養孩子首先是你作為人的本能，理應付出的第一步，傳宗接代是不講條件的。
其次是處於一代更比一代強的本願，我們每一個人都有義不容辭的責任。沒有人願意看到自己的後代逐漸走向衰亡。 第三，我們每個人都有傳承自己優勢的願望，我們都希望自己的優勢在這個世界上能有人繼承和發揚，希望自己的生命被認可，希望自己的生存有意義。
從這些方面來講，我們每個人都希望自己的生命有意義、有價值。處於自尊和自我生命延續的考慮，生養一個優秀的孩子是一件可喜可慶、也是值得辛苦的事！
18樓：匿名使用者
其實我自己一直的觀點是不生孩子
因為我覺得我自己都過不好這一生
如果有一個孩子了
我能否教育好他
能否給他提供比較好點的生存條件
是否能忍受因為小孩出生生活質量下降
是否能接受因為他不得已放棄一些必須的生活狀態對我目前來說能想到種種都是不生孩子的好
但唯一能說服我生孩子的是
生了她我可以體驗另一種生活方式
一種不一樣的過程
可能增加了我生活的厚度
畢竟從來也不相信有什麼來生
只想在有生之年體會生活的百態
家庭教育的意義和作用是什麼？
19樓：小小小白
家庭教育的作用：
家庭是孩子最早接受教育的場所，父母是孩子最早接受教育的教師。家庭教育在孩子的成長中起著奠基的作用，前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經強調過： “沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育，都不可能完成培養人這一極其細緻而複雜的任務。
”這就說明了家庭教育在孩子的成長過程中是不可缺少的。
聯合國教科文組織提出：21世紀青少年應該具備的“四個學會”，即學會學習，學會生存，學會發展，學會與人相處。孩子是祖國的花朵，更是民族生生不息的後備力量。
福祿貝爾說過：“國家的命運與其說是掌握在當權者的手中，倒不如說是掌握在母親的手中。”這句話形象地說明了家庭教育非常重要。
家長們更應當樹立全域性觀念，讓小朋友能夠明白“國家興亡，匹夫有責”。
家庭教育的意義：
縱觀人類進化文明史，始終沒變的是：父母是兒女第一任教師，更是終身的教師。家庭是人的第一課堂，也終身的學堂。
國民教育的平臺是靠家庭教育、學校教育、社會教育三大支柱支撐的，現代的學校教育、社會教育都有法律的規範、科學的指導、現代技術的支援，而家庭教育幾乎仍然是自然原始狀態、缺乏科學指導、忽視甚至牴觸現代技術的作用。
隨著孩子年齡的增長，世界觀價值觀也在不斷地完善。孩子會從父母為其建造的象牙塔裡走出來，接觸外面更加紛繁的世界。社會中的真善美與假醜惡也將給孩子帶來更加直觀的感受。
孩子心智不成熟，家庭教育尤為重要。
對於不可避免的社會醜陋現象，家長要給予及時的指導，不能一味地逃避，要提高孩子的鑑別能力，同時也要隨時注意自己的言行舉止，樹立榜樣。古語有云：“身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平”的“齊家、治國、平天下”是指只有家庭好了，國家才會更加繁榮昌盛。
20樓：初夏的塵埃
家庭教育的意義：
縱觀人類進化文明史，始終沒變的是：父母是兒女第一任教師，更是終身的教師。家庭是人的第一課堂，也終身的學堂。
國民教育的平臺是靠家庭教育、學校教育、社會教育三大支柱支撐的，現代的學校教育、社會教育都有法律的規範、科學的指導、現代技術的支援，而家庭教育幾乎仍然是自然原始狀態、缺乏科學指導、忽視甚至牴觸現代技術的作用。
如果家庭教育這一支柱繼續弱小，與另兩個支柱形成巨大差別，那麼，國民教育的平臺就會傾斜，更不可能平穩、和諧、持續健康的發展。為此，國家必須為家庭教育立法。
家庭是社會的細胞，只有每一個細胞都健康，才會有全社會的健康。只有以家庭的和諧為根基，才會有全社會的和諧。家庭教育“為民族立命，為萬世開太平。
”為家庭教育立法是國家的責任，為教養子孫而修行是每個國民的使命。
家庭教育的作用：
家庭是孩子最早接受教育的場所，父母是孩子最早接受教育的教師。家庭教育在孩子的成長中起著奠基的作用，前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經強調過： “沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育，都不可能完成培養人這一極其細緻而複雜的任務。
”這就說明了家庭教育在孩子的成長過程中是不可缺少的。
21樓：123456傳
家庭是孩子最早接受教育
22樓：匿名使用者
通常，父母對孩子，有共情、照顧孩子情緒的時候，也有限制行動以達到父母選定的目標的時候。這樣，孩子可以因人因事選邊靠攏，來去自如。但是，有些家庭，父母性格一樣，孩子就會缺少一些外部心理支援，有的會獨自悶想，有的會胡亂託人。
性格互補、混合策略
父母性格互補，孩子會繼承混合性格，呈現出對人、對事的不同策略，也就是日常講的待人接物。待人，實質上指的人待親朋好友，需用感性，接物，其實也多指對待社會人陌生人給的事情、任務，需用理性。這是常態搭配。
親朋好友：感性
23樓：匿名使用者
家庭教育很重要，父母是孩子的第一任老師，是孩子的啟蒙老師，家庭教育如果缺失了，那孩子就會變壞了
24樓：天使制兔
育兒小妙招【day. 56】
28、社會性興趣發展的敏感期 6歲-7歲特點
25樓：匿名使用者
家庭教育是還在人生中最早解除到的教育，能夠影響孩子一生的人生觀和價值觀
26樓：安徽新華電腦專修學院
教育的意義是讓人明白作為一個人需要對人類社會的責任和義務。一個人只有明白自己的責任和義務，才能有成為一個有用的人的前提，只有完成自己責任和義務的人才能成為一個有用的人。這就是教育的目的。
而一個人的責任和義務就是教育的主要內容。
27樓：彭彭
俗話說家長是孩子最好的老師，也是第一任導師。家庭教育對於塑造孩子的性格有很重要的作用，父親和母親的行為會成為孩子潛意識裡學習和模仿的物件。特別是在他還沒有很好的自我判斷能力的時候，所以家庭教育最重要的是父母的言傳身教，培養孩子健全的人格。
當然影響孩子很多的還有他生活得環境：學校和朋友圈子。家庭教育是應是愛的教育，在孩子在外面受挫折時，給予鼓勵和安慰；在孩子在家庭和社會中有不良行為時，要以適當的方式給予管教。
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