1樓：格子裡兮
幼兒把幼兒園的東西拿回家只是因為太喜歡某樣東西想回家接著玩而已，大多是無意行為。作為老師，我會從孩子的角度出發，讓孩子認識到問題，引導孩子養成良好的習慣。
方法：1、我會耐心地告訴幼兒，幼兒園的東西是給所有小朋友一起玩的，它的「家」應該在幼兒園，如果私自帶回家，其他小朋友就不能玩了，引導幼兒主動把玩具帶回幼兒園。我還會告訴幼兒，如果特別喜歡某個玩具，需要經過老師的同意後才能拿回家玩，並要定時歸還。
2、我會逐漸讓幼兒懂得，任何東西都是有「所有權」的，想要他人的東西，必須經過別人的同意。比如，在遊戲時，告訴幼兒需要借用某個東西時，可以說：「某某，你好，用一下你的藍色蠟筆，行嗎?」
3、我會與幼兒家長多溝通，建議家長幫助孩子克服這個問題，讓家長適當對孩子知錯就改的行為進行鼓勵。
2樓：海豚八寶
這種情況需要正確的引導，小孩子看到喜歡的物品，偷偷的把他帶回家，這是很正常的現象，這個時候需要父母和老師及時進行干預，告知他們這樣的行為是不對的，然後也不要過分的去批評另外一個小孩子，主動告訴老師，你也要表揚他，其他的小孩還是要跟父母溝通，共同引導
3樓：珍惜擁有的
幼兒園的東西本來就是在學校玩的，假如第二天不帶回去，可能會給小孩子帶來拿東西的習慣。
幼兒園新老師怎麼向小朋友介紹自己
4樓：伊森滴麻麻
注意自己的外在形象
和小朋友們在一起，如果這名老師穿著打扮是那類邋里邋遢，一點也不在乎自己形象的那種，小朋友們會第一感覺給排斥在外的。別覺得為小朋友年紀小，不懂的審美，越是小朋友越喜歡漂亮的事物，且他們往往用最單純的眼睛辨別自己的喜歡和不喜歡。如果面對一個看起來漂亮、乾淨、整潔的老師，小朋友們會有非常的第一印象分的，那麼接受起來也就沒那麼難了。
和小朋友說話的語氣和聲音
前些日子我代替寶貝宿舍的阿姨幫著照看一禮拜孩子們的宿舍，幾天後好多孩子問我，是不是從此後就是我來做他們的宿管阿姨了，有一個小傢伙直接告訴我，不喜歡原來的阿姨，因為說話聲音太尖銳且聒噪了。別看都是大孩子了，也是喜歡聲音好聽的老師阿姨的（嘿嘿）。對於小朋友來說，老師的聲音如果尖銳一些，會讓小朋友很不舒服的。
同時還要注意你的語氣，不要用命令的口吻，要用商量或者詢問的語氣，這樣小朋友才會真正的喜歡你。
不要動不動就教訓小朋友
這種行為對小朋友來說，可能起到一個威懾作用，可能也會因此更加的「乖巧」，但不過是一是的表面現象，而且小朋友們也是絕對不會從心裡認可你的。況且你這樣的行為，對小朋友的性格教育是有陰影的。作為小朋友，在幼兒園裡犯錯這很正常的，如果孩子進入小學或以上，適當教訓是必要的，但既然是小朋友，就要有對待小朋友的方式進行。
寶寶年紀小了，大道理之類聽不進去，訓斥只會讓寶寶們恐懼，那麼他們心裡一定會很排斥你的。
多和小朋友有親暱行為
小朋友來到幼兒園，初次見自己的幼兒老師的時候，他們會害怕恐懼或者害羞，當熟悉並接受了自己的老師之後，小朋友會把自己的老師當成媽媽那般依賴。我記得我家寶貝在剛上小學的時候，年齡比其他小朋友小一兩歲，寶貝回家告訴我說自己好幾次都喊老師叫媽媽。那位老師就很有耐心且細心，經常的摸摸孩子的頭，這讓孩子們都有一種在媽媽身邊的感覺，這樣的老師，孩子們能不接受嗎？
多和小朋友們閒聊
那些年我經常在姐姐的幼兒園裡和小朋友們玩，我發現小朋友對於老師的主動聊天，主動詢問，會當成一種「欣喜」，甚至在我主動和一位小朋友聊天之後，那個小朋友會欣喜的小聲和別的小朋友「賣弄」：這個老師喜歡我呢。不管是忍心一些的小朋友，還是乖巧懂事一些的小朋友，你都要經常和他們聊天，比如詢問一下小朋友吃的什麼飯，喜歡的玩具是什麼，喜歡聽什麼故事等等。
幫小朋友做點事情
幼兒園裡的小朋友，比如小班的小朋友，他們的年齡特別小，有的自己都還不太會繫鞋帶、穿衣服，甚至還不太會自己擦屁屁，更別提自己洗手講衛生擦鼻涕等這些行為了。你要是想讓那些小朋友從心裡接受你認可你，你就要多幫他們做點這些事情。當然你要一邊幫他們做的時候，一邊教他們如何自己做這些。
這樣既能教育小朋友自己的事情自己做，還能讓小朋友覺得你和藹可親。
經常和小朋友說說「悄悄話」
這有點像是小孩子們玩的過家家，可是你面對的不就是一群小朋友嗎？你就要和小朋友們「打成一片」，讓小朋友拉近和你的距離感，比如偶爾和小朋友們說說悄悄話之類的，或者和小朋友們說這位好似咱們的小祕密，只有咱們知道好不好？或者講一件自己小時候的趣事，然後當做悄悄話告訴小朋友，並讓小朋友也講一講自己的趣事笑話，這樣既能活躍了氣氛，還能讓小朋友們喜歡和你在一起。
用你的能力「征服」小朋友
5樓：素影流芳
小朋友們好，我是*老師。」和大家問好，引導孩子說「*老師好」，還可以引導孩子認識自己的特徵，比如自己是長頭髮、戴眼睛等等
然後，可以鼓勵孩子介紹自己，至少說說自己的名字，讓老師認識。
「以後*老師和你們做好朋友，一起玩遊戲，學本領，好嗎？」
當場可以和孩子玩幾個小遊戲，比如手指遊戲，手偶遊戲，唱個歌等等
6樓：
小朋友們你們好~ 我是x老師~以後我將會成為你們的好朋友~和你們一起學本領首先可以介紹自己的名字哈，然後教孩子們唱歌。讓自己融入到小孩子的世界裡。
7樓：匿名使用者
小朋友們好，我是你們的***x老師，哈哈~
8樓：言乍馬扁集團
不用太多太煩瑣,簡單介紹一下
就可以了.
小朋友們(小班或者可以叫寶寶們)好,你們知道我是誰嗎?我是你們新的老師,我叫x老師,現在你們認識我了嗎?可是我還不認識你們,你們能介紹一下自己嗎?
然後請小朋友**車介紹自己的名字.可以啦!就這麼簡單.
9樓：褰煎哺鉁充箣姊
如果是幼兒園的小朋友，我覺得應該表現得溫柔一點兒，和藹一點。嗯~這樣，小朋友會覺得你很好接近，會跟你的關係特別好，這樣對於你的工作也有好的幫助，很容易升職的。希望採納，謝謝！
10樓：魚年堇華
沒有什麼特別的方式，就跟小朋友說自己姓什麼，然後說這學期我將帶你們就行了
老師，有沒有幼兒園教師資格證結構化面試和五大領域試講的模板啊？
11樓：中公教育
幼兒園教師招聘面試結構
12樓：師小綠
去中小學教師資****網檢視相關的通知，各個地區的都有，非常全面。
如對本人的教師資格考試成績有異議，可在面試成績公佈後10個工作日內向考試所在考區提出複核申請。
學舞蹈對小朋友有哪些好處
beat跳動全城舞蹈 小朋友學舞蹈的好處有 1 擴大孩子的交友圈 上學班級裡的學生都認識了，但是舞蹈培訓班裡的學生都是各地的，並且每次上課的學生不是固定的，當學員來自不同地方的時候，同在一個班級里長時間的培訓，那麼學員之間就會產生不同的情感，也會相互的溝通聊天，說說自己的趣事，說說自己舞蹈動作的過程...
一共有小朋友捉迷藏，小軍找到了，還有幾個沒找到
16個小朋友捉迷藏的話小軍找到了七個還有八個沒有找到是16 1 7，減1的意思代表小軍然後減7的意思是代表他找到了七個 16個小朋友捉迷藏，小軍找到了七個，那麼嗯，正常來說，如果沒有意外的情況，他還要差九個小朋友沒有找到 16個小朋友，那麼有七個找到了，還剩九個人，除了小軍以外，還有八個人沒有找到 ...
小朋友積食有什麼症狀，兒童積食有什麼症狀
兒童積食的主要症狀有食慾下降，脘腹脹滿或疼痛，噯氣酸腐或嘔吐，大便酸臭溏薄或祕結等。兒童積食是一種中醫病症，是由於對兒童的餵養不當 暴飲暴食 過多地喂入生冷油膩食物，損傷脾胃，使脾胃運化功能失衡，不能正常地腐熟水谷，停滯不化，胃氣不降，反而上逆而引起食物積滯 嘔吐或洩瀉。與西醫學的兒童消化不良類似。...