1樓：匿名使用者
博雅 學識淵博，品行端正。適用於男孩和女孩取名字。出自《後漢書?杜林傳》：「博雅多通，稱為任職相。
關於博雅的詩句
2樓：北京王嘉化妝學校
樊山先生東魯儒，好古
博雅耽成癯。——王冕《題申屠子迪篆刻卷》 自公退食趣有餘，好古博雅耽文儒。——王冕《送林叔大架閣上京》 翛然清風揖佳客，好古博雅真揚揚。
——程九萬《重建東堂》 博雅林夫子，隱居城市中。
《詩經》裡的哪一首詩最能代表詩經，為什麼
含有「博雅」的詩句有哪些？
3樓：明天
1、樊山先生東魯儒，好古博雅耽成癯。——王冕《題申屠子迪篆刻卷》
2、自公退食趣有餘，好古博雅耽文儒。——王冕《送林叔大架閣上京》
3、翛然清風揖佳客，好古博雅真揚揚。——程九萬《重建東堂》
4、博雅林夫子，隱居城市中。——戴復古《挽唐吉林詠道》
5、滄浪供硯心猶在，博雅藏書手自翻。——方岳《次韻滕和叔投贈》
6、公喜著書尤博雅，山經暇日補殘遺。——何頡之《觀李伯時題閻立本西域圖》
「博雅」是什麼意思？
4樓：儒雅的小心心呀
博雅的意思是廣博風雅。
「博雅」的來歷,可能取自於《詩經》中的字句。現在通常解作為學問淵博、品行端正。可能許多人覺得這個詞比較別緻有意韻，所以逐漸流傳開來。
此外「博雅」還是一本古代的百科詞典書名，他的前身是《廣雅》。
《廣雅》是我國最早的一部百科詞典，《廣雅》是仿照《爾雅》體裁編纂的一部訓詁學（「訓詁」就是解釋、註釋的意思,即用易懂的語言解釋難懂的語言）彙編，相當於《爾雅》的續篇，篇目也分為19類，各篇的名稱、順序，說解的方式，以致全書的體例，都和《爾雅》相同，甚至有些條目的順序也與《爾雅》相同。例如：「釋詁」的前6條是「始也」、「君也」、「大也」、「有也」、「至也」、「往也」，與《爾雅》完全相同。
所不同的是，《廣雅》取材的範圍要比《爾雅》廣泛。書取名為《廣雅》，就是增廣《爾雅》的意思。
《廣雅》的作者是三國時魏人張揖。張揖，字稚讓，清河（今河北臨清縣）人，在魏明帝太和年間（227—232年）任博士。他是一個博學多聞，精通文字訓詁的學者。
因為《爾雅》以解釋五經的訓詁名物為主，所收集的訓詁還不夠完備，而由西漢初到三國，已經400多年，由於主產和文化的進步，語言和文字都有了新的發展，不見於《爾雅》的新詞、新義、新字日益增多，所以社會需要新的語言文字著作。張揖編著《廣雅》正適應了社會的這種需要。此外他還著有《埤倉》和《古今字詁》等書，但是都未能流傳至今。
《廣雅》在隋代避隋煬帝楊廣諱,改稱《博雅》。
博雅是什麼意思
5樓：blackpink_羅捷
意思：學識淵博、純正。
博雅拼音：bó yǎ
出處： 《朝花夕拾·後記》：「不知海內博雅君子，以為如何？」
朝代：近代
擴充套件資料：博雅的近義詞：博學
博雅的反義詞：笨拙、愚笨、矇昧
一、博學
學問廣博精深：博學多才。
引證解釋：魯迅 《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》：「我對他很恭敬，因為我早聽到，他是本城中極方正、質樸、博學的人。」
二、笨拙
笨；不聰明；不靈巧：動作笨拙。筆法笨拙。
引證解釋：巴金 《寒夜》五：「他的笨拙的口舌能夠表達他的感情麼？」
三、愚笨
頭腦遲鈍，不靈活。
引證解釋：洪深 《劫後桃花》二六：「我也不見得真是怎麼樣的愚笨呆蠢，人家對我的好意，我會全不明白。我也是一個有感情的人！」
四、矇昧
不懂事理；愚昧：矇昧無知。
引證解釋：孫中山 《興中會宣言》：「下則矇昧無知，鮮能遠慮。」
6樓：匿名使用者
博雅的意思是廣博風雅。
「博雅」的來歷,可能取自於《詩經》中的字句。現在通常解作為學問淵博、品行端正。可能許多人覺得這個詞比較別緻有意韻，所以逐漸流傳開來。
此外「博雅」還是一本古代的百科詞典書名，他的前身是《廣雅》。
《廣雅》是我國最早的一部百科詞典，《廣雅》是仿照《爾雅》體裁編纂的一部訓詁學（「訓詁」就是解釋、註釋的意思,即用易懂的語言解釋難懂的語言）彙編，相當於《爾雅》的續篇，篇目也分為19類，各篇的名稱、順序，說解的方式，以致全書的體例，都和《爾雅》相同，甚至有些條目的順序也與《爾雅》相同。例如：「釋詁」的前6條是「始也」、「君也」、「大也」、「有也」、「至也」、「往也」，與《爾雅》完全相同。
所不同的是，《廣雅》取材的範圍要比《爾雅》廣泛。書取名為《廣雅》，就是增廣《爾雅》的意思。
《廣雅》的作者是三國時魏人張揖。張揖，字稚讓，清河（今河北臨清縣）人，在魏明帝太和年間（227—232年）任博士。他是一個博學多聞，精通文字訓詁的學者。
因為《爾雅》以解釋五經的訓詁名物為主，所收集的訓詁還不夠完備，而由西漢初到三國，已經400多年，由於主產和文化的進步，語言和文字都有了新的發展，不見於《爾雅》的新詞、新義、新字日益增多，所以社會需要新的語言文字著作。張揖編著《廣雅》正適應了社會的這種需要。此外他還著有《埤倉》和《古今字詁》等書，但是都未能流傳至今。
《廣雅》在隋代避隋煬帝楊廣諱,改稱《博雅》。
7樓：匿名使用者
博雅教育及通識教育，是塑造人才的必備教育。
8樓：匿名使用者
博雅精神：「博」就是要胸懷廣博、知識廣博、眼界廣博；「雅」就是要舉止文雅、氣質優雅、情趣高雅。
關於《詩經》論德育的文獻綜述，關於《詩經》論德育的文獻綜述
大雅 文王之什 文王文王在上，於昭於天。周雖舊邦，其命維新。有周不顯，帝命不時。文王陟降，在帝左右。亹亹文王，令聞不已。陳錫哉周，侯文王孫子。文王孫子，本支百世，凡周之士，不顯亦世。世之不顯，厥猶翼翼。思皇多士，生此王國。王國克生，維周之楨 濟濟多士，文王以寧。穆穆文王，於緝熙敬止。假哉天命。有商孫...
詩經中關於相思
周南關雎 求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，輾轉反側。周南漢廣 漢有遊女，不可求思。漢之廣矣，不可泳思。江之水矣，不可方思。邶風擊鼓 死生契闊，與子成說，執子之手，與子偕老。于嗟闊兮，不我活兮，于嗟洵兮，不我信兮。邶風雄雉 我之懷矣，自詒伊阻。展矣君子，實勞我心。道之雲遠，曷雲能來。邶風靜女 靜女其姝，...
詩經的詳細資料 5，關於詩經的資料
1 詩經 是中國第一部詩歌總集，收錄自西周至春秋五百年來的詩歌305篇，最初名為 詩 或 詩三百 漢代被儒家奉為經典，才用 詩經 之名。除了小部分的詩有透露作者名稱外，其餘大部分詩作的作者皆不可考。詩經 的體裁 風 雅 頌 詩經 的寫作手法 賦 比 興。賦 敘述法。賦者，敷陳其事而直言之也 豳風 七...