1樓：永遠の海寧
《一個值得我學習的人》
在我的生活中,有著許許多多值得我學習的人,有清潔工,他們不怕苦、不怕累、不怕臭、不怕其他人的嘲笑,辛辛勤勤的工作著。有醫生，他們救活了一個又一個生命垂危的人，消除了一個又一個患者的痛苦。還有軍人，他們每時每刻都在為人民服務著。
還有……其中，令我最敬佩的就是我的同班同學———小覃了。
小覃長得不高不矮，一張瓜子臉總是掛著甜甜的笑容。他有著一雙恫恫有神的眼睛，眼睛下有著一個挺挺的鼻子，他有著一張能說會道的嘴巴，再加上一雙如來佛似的大耳朵，就組成了小覃的臉。
小覃忠厚老實,為人正直善良,尊老愛幼,謙虛是他最大的優點,有一次,我和小覃因為一道題目吵架了,我們誰也不肯讓誰,後來,我發現是我做錯了那道題目,但由於面子問題,我沒有向他道歉,最後,是他先向我道歉,說:「那天我不應該吵那麼大聲。」我也對他說：
「昨天的那道題目是我做錯了，而且我還吵那麼大聲，對不起」哈哈哈哈，我們用笑聲解決了這一件事情。
還有一次,我們一起出去玩，我們上了公共汽車，到了下一個站，一位老奶奶上了車，車上一個座位也沒有，我正想讓座，可是我們離目的地還很遠，所以，我打消了這個念頭。可小覃卻站了起來，走向老奶奶，對老奶奶說：「老奶奶，你坐吧。
」老奶奶說：「還是你坐吧。」小覃說：
「我們快下車了，還是你坐吧。」小覃扶老奶奶坐下了。我被小覃那種尊老愛幼的精神感動了，也站起來給老奶奶讓座。
我要向小覃學習，學習他那種助人為樂的精神，學習他那種謙虛的精神！
雖然我和她是素不相識的，卻在幾分鐘內，她留給我深刻的印象……
《一個值得我學習的人》
在一個風和日麗的星期日，我乘坐公共汽車時，看到了一幕令人感動的事。在半途的時候一位阿姨上了車，她向車子四周望了望，看沒有座位了，只好無奈地擠在人群中。我看了看那位阿姨，她臉色蒼白，兩腿站不穩，像生病了似的。
迎面吹來的春風並沒有使她蒼白的臉紅潤起來。一個小女孩，突然站了起來，對阿姨說：「阿姨您坐吧！
」還扶著阿姨。阿姨見了連忙招手示意，說：「不，不，阿姨還行，你就坐著吧！
」一邊說一邊把小女孩推回座位。小女孩關切地說：「阿姨，這怎麼行，看您樣子，，一定是生病了，快坐下來休息休息吧」過了一會兒，阿姨終於被小女孩「**」了—阿姨只好乖乖地坐下。
阿姨熱淚盈眶地說：「小女孩，你真是好心腸啊！」此時此刻，全車人向她投出了讚賞的目光﹒﹒﹒﹒﹒﹒
啊！小女孩樂於助人的高尚品德真值得我學習啊！
一個值得學習的人作文應該怎麼寫？
2樓：西煙激浪
題目：《一個值得我學習的人》
他,一個活潑可愛的男孩兒,雖然其貌不揚,但那一張樸實的臉卻流露出過人的氣勢.
俗話說:"天才是無止境地刻苦',這句話用在他身上是再合適不過了.他上課認真聽講,積極發言,你瞧,老師的問題剛問完,他就高高舉著手.
他認真的眼神誰都忘不了.你肯定要問:他是誰呀?
告訴你,他就是---張琦睿（姓名根據實際改一下）!
張琦睿不但成績好,而且下課他也經常幫助同學,同學們有困難的題目都去問他.讓我難忘的是那一次,我在坐位上做數學家庭作業,一路上"綠燈通行'可到了最後,突然遇上"紅燈'發動機卡殼了,我不得不停下來苦思冥想.這時他走了過來.
哈,有救了!我心裡高興了起來."有困難嗎?
'他笑嘻嘻地問我." !'我應到.
"我來幫你.'他坐了下來.見我皺著眉頭,他說"沒事,我教你!
'於是,他教我列算式,畫草圖,又把這道題的解題過程和中心思路講給我聽.他見我還是似懂非懂,便又耐心地講了一個更簡便的方式,他又教我怎樣畫圖,怎樣列算式,忙得滿頭大汗."哦!
'我長吁一聲.他也好象放下重擔一樣,長嘆一聲."懂了嗎?
'他問到."我懂了!可是為什麼這樣做簡便呢?
我接著問.他先是愣了一下,然後又像個老師一樣:"這個嘛,是這樣的!
'他說完便在草稿本上把算式和圖都列了出來,然後推給我.我看到草稿本上那一道道精密而易懂的式子,不禁佩服他起來.可真厲害呀!
竟然會列出這麼易懂的式子,真了不起."謝謝!'我那緊皺的眉頭也情不自禁地舒展了開來.
他見到我這般模樣,也長吁一口氣."我走了!你慢慢做.
'他微笑著走了.
我看著他的身影,覺得他是多麼高大.我朝著他走去的方向笑了,我也不知道為什麼.只覺得他是一個值得我學習的人,其實那道題目,我如果再仔細地看一看,相信也能做出來,可我放棄了!
在人身的道路上,往往堅持就是成功,相反,放棄就是失敗.我會向你學習的!我心理想著.
他就是這樣一個活潑可愛,樂於助人的同學.他,是我值得學習的一個人.我將努力把他當做目標,超過他!
3樓：匿名使用者
《一個值得我學習的人》
在我的生活中,有著許許多多值得我學習的人,有清潔工,他們不怕苦、不怕累、不怕臭、不怕其他人的嘲笑,辛辛勤勤的工作著。有醫生，他們救活了一個又一個生命垂危的人，消除了一個又一個患者的痛苦。還有軍人，他們每時每刻都在為人民服務著。
還有……其中，令我最敬佩的就是我的同班同學———小覃了。
小覃長得不高不矮，一張瓜子臉總是掛著甜甜的笑容。他有著一雙恫恫有神的眼睛，眼睛下有著一個挺挺的鼻子，他有著一張能說會道的嘴巴，再加上一雙如來佛似的大耳朵，就組成了小覃的臉。
小覃忠厚老實,為人正直善良,尊老愛幼,謙虛是他最大的優點,有一次,我和小覃因為一道題目吵架了,我們誰也不肯讓誰,後來,我發現是我做錯了那道題目,但由於面子問題,我沒有向他道歉,最後,是他先向我道歉,說:「那天我不應該吵那麼大聲。」我也對他說：
「昨天的那道題目是我做錯了，而且我還吵那麼大聲，對不起」哈哈哈哈，我們用笑聲解決了這一件事情。
還有一次,我們一起出去玩，我們上了公共汽車，到了下一個站，一位老奶奶上了車，車上一個座位也沒有，我正想讓座，可是我們離目的地還很遠，所以，我打消了這個念頭。可小覃卻站了起來，走向老奶奶，對老奶奶說：「老奶奶，你坐吧。
」老奶奶說：「還是你坐吧。」小覃說：
「我們快下車了，還是你坐吧。」小覃扶老奶奶坐下了。我被小覃那種尊老愛幼的精神感動了，也站起來給老奶奶讓座。
我要向小覃學習，學習他那種助人為樂的精神，學習他那種謙虛的精神！
4樓：學習好的曾佳佳
基本（這是要做到的）
1.想好是哪一件事讓你覺得，ta值得你學習，把這件事構思好。（構思完整）
2.語言流暢，明確的敘述。
3.這件事要很好地表現中心思想，能為主題服務。
4.寫的時候抓重點，描細節，這樣更能表達中心，情感要深厚，使讀者產生共鳴，真實的情感交織，自己內心的感受會讓文章更有亮點（寫的動情，這樣的文章修辭手法不是那麼重要，主要是作者的情感）
深入添花
1.這一類的文章還可以，採用欲揚先抑的方式來寫作（可以是通過這件事改變了你對ta的看法）
2.開頭要能直接吸引讀者的眼球。
3.結尾要再一次扣題。
——————————————————————————————————————————這樣你就能寫出好文章了，望樓主採納，好好學習天天向上！
5樓：易五妹
總共分三步：一是點題指出誰是我值得學習的人，接下來二寫例項從事情上寫為什麼他值得學習三寫上扣題內容今後我要以此為榜樣向他學習。
6樓：匿名使用者
爸爸媽媽。他們更值得我們學習。
求一篇寫人的作文，題目：一個讓我難忘的人，是通過一件事來寫一個人的品格，要400字的哦
7樓：張懿丹
我這隻有450字左右的，你自己看著辦。
那天，我坐車去醫院看望生病的外婆，路上遇到了一件最讓我難忘的一件事。
也不知怎麼回事，那天坐車的人特別多，我在人群中「掙扎」了很久，終於爭取到了一個座位，兩條象灌滿鉛一樣的腿，終於可以舒了，我一邊看著窗外的風景，一邊用手捶著自己的兩條腿，想使兩條僵硬的腿放鬆一些。就在這時，汽車靠站了，上來一位抱著嬰兒的阿姨，懷裡的嬰兒還在不停地哭鬧，只見她一邊哄小孩說「寶寶別哭了，馬上就要到家了」，一邊掏錢買票。這時售票員用她那清脆的聲音喊到：
「誰能給這位抱嬰兒的婦女同志讓個座位？」我本想給她讓個座位，可是回味一下剛才站的滋味實在太難受。我正猶豫著，一個略顯蒼老的聲音打斷了我的思緒，我朝著聲音的方向望去，我旁邊的一位老人顫顫巍巍地站了起來，用手拍了怕座凳說：
「你坐這兒吧！」那個阿姨看起來有點不好意思，推辭道：「老人家，您腿腳不好，還是您坐吧！
」可那位老爺爺只是揮揮手，示意不用，那位阿姨不好推辭，只**著頭皮坐了下來。這時，我才注意到老人，一頭的銀髮，臉有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，一身筆挺的軍服，有些舊，但很乾淨，腳上的皮鞋的皮，早就脫落了不少。我突然覺得椅子上有很多「刺」，刺得我再也無法安心地坐下去。
我站起來，想把我的座位讓給這位老人，突然一個急剎車，我沒站穩，一下子踩到這位老人的`腳上，奇怪！他怎麼一點反應都沒有。
這時，車上的喇叭響了，「***x醫院到了。」我急忙下了車。看見那老軍人也一瘸一拐地走了下來，腿是那麼僵硬。啊！原來是假肢。我驚呆了，一直望著他消失在茫茫人海中。
這件事雖然已經過去了，但是給我的印象很深。他使我知道了「要以樂於助人來做為培養個人品格的標準。」
8樓：匿名使用者
童年時期，有一個人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會了我很多的道理，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。
有一天，我和一個同學在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一個人。我們同時到了梯子前，誰都想先上去，可偏偏誰都不讓。
接著就吵起來了。越吵火氣越大。結果打了起來。
我「嗚嗚哇哇」哭著去找老師。老師瞭解了事情的前因後果後。語重心長地對我們說：
「同學之間要團結友愛，互相幫助，互相謙讓，不要因為一點小事就破壞了同學間的感情。」老師竟然沒打我們也沒罵我們，只是心平氣和地對我們說了一個道理。之後，這「團結友愛，互相幫助，互相謙讓」三個道理深深的刻在我心裡。
後來我和那個同學成了最好的朋友，因為我們都知道同學之間要「互相幫助。」
還有一次，我因為頑皮，把學校走廊裡的一盆花折斷了，老師看到了，對我說：「孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會心痛的呀。
」聽了這句話。我羞愧的低下了頭，心裡默默的對那盆被我折斷的小花說：「對不起，以後我再也不會傷害你們了。
這位平凡的教師，卻在我童年時糾正了我的種種錯誤，教會了我怎樣做恩，使我走上了一條正確的道路。她——在我心裡永遠是最偉大的！
值得學習的人四年級作文，一個值得學習的人四年級作文
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