1樓：哥哥陳昕
最美的眼神
「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間······」聽到這首歌時，我都會很感動，以為這首歌真實無華。每次這優美的旋律響起時，我都會想起一件令我感動至深的事。
那天下著傾盆大雨，我騎著自行車趕著上學，我漸漸的提高車速，還不是的看看手錶。當我有一次抬起頭是，我愕然了，我意識到了即將發生的事情，但是時間不容我遲疑，我死命剎住車閘，但是還是摔倒了。我摔倒時還碰到了旁邊的老爺爺，當時我已顧不上自己的疼痛，只是想：
「不知道他傷到沒有，不管怎麼樣，他是不會放過我的。」我慌慌張張地站起來，不敢抬頭看他的眼睛，因為怕看見一雙憤怒的眼睛。這是我的自行車不知被誰緩慢地扶了起來，我詫異地一看竟然是那位老爺爺，他扶起我的車才撿起自己掉到地上的傘。
猛然間，我觸碰到了他的目光，那是一雙慈祥的眼睛，那裡有一些慍怒與慈愛，這說明他已經原諒我了，這神情好像在說：「快上學吧，冒失鬼以後小心點！」莫名其妙，我覺得這眼神就像我的爺爺。
但是，我顫顫地說了一聲：「對不起。」就騎上車走了。
我回頭看著那雨中的背影漸漸消失。但是，我一直覺得有一雙充滿溫情的眼睛望著我。
2樓：
****心無處不在心無處不在心無處不在心無處不在 在我的回憶中，那件事像印表機一樣把這件事深深地刻在我的腦子裡，讓我久久不能忘懷…… 有一次，我坐公共汽車時，我「搶」到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站後，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻樑又讓人覺得很嚴肅「有沒有人給這位老奶奶讓座呀？
有沒有人給這位老奶奶讓座呀？」我的耳朵差一點點兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。
老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：「到底要不要給這位老人讓座？
」我猛然站起來;「奶奶您坐吧！」我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發紅。 那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。
司機也用讚許的眼光看著我。老奶奶用不是很標準的普通話對我說：「來，孩子，和奶奶一起坐下。
」還不時的摸**的腦袋，自言自語。 這位老人的愛撫讓我羞愧不已。我下車後，心跳不由自主地加速。
不是害怕，而是興奮，幫助一個陌生人的感覺真好！ 我要將心比心，讓世界變得更美好
有關互相關愛的作文評語
3樓：安落櫻闖天涯
1、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
2、特寫鏡專頭別開生屬面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
3、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字裡行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失為一篇佳作。
4、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富、更生動。
4樓：蘭馨
選材超群，體現了你獨到的慧眼；語言精練恰到好處，再現了你的語文功底；結構合理，層次分明，展現了你佈局的功力；文美、語美、人更美，你對他人的關愛更是你愛心的奉獻，更是你成長的名典。
人與人互相關愛的作文600
5樓：匿名使用者
關愛我的王老師
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學後，因媽媽不在家，我不知道該去**，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：「跟老師回家吧！
」看我還在那裡猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那麼的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：「你去睡一會。
」我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。
我很奇怪在家裡媽媽要喊五六遍才醒來，怎麼王老師叫一聲我就起來了？
王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎麼變得那麼溫柔啊！
我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
人與人之間的關愛
人與人之間的關愛
世界上有60多億人口，芸芸眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那麼人與人之間需要什麼來維繫呢？
媽媽補課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢的施捨。互相關心幫助更為重要。
只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。「相逢何必曾相識」，是啊，人與人之間的關愛不是隻存在於親朋好友間，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個大家庭。
既然我們都是這個家庭中的成員，那就應該像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，才會有更多的人願意與你患難與共；才會有更多的人願意做你的朋友；你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。
愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!
讓我們同唱：「只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……」
好象有點不著邊……別照抄啊，離題不干我事。僅供參考哦
檢舉人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……
那天，要數學考試。離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒裡內；橡皮，安靜地坐在文具盒裡；尺子，咦？
尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴裡還喃喃自語「中性筆,鉛筆,橡皮……」還是不見尺子。我看了看錶，糟了，快上課了，怎麼辦？
怎麼辦呢?我著急地看了看旁邊的同學，心裡想「要是有人可以幫幫我就好了」----可是沒有，周圍的同學都在認真地準備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心裡想有一隻調皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想「昨天晚上還在呀，現在怎麼沒了呢？難道它長翅膀飛了？
那我考試怎麼辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎麼辦？向同學借？
可是每個同學也都只帶了一把呀！我越想越著急。」
就在這時，楊詩祺看見我的樣子，便跑過來關心地問：「韋禕然，你怎麼了？」我著急地說：
「我的尺子不見了，怎麼辦，要是現在去買肯定來不及，更何況我又沒帶錢，更不要說回家拿了。怎麼辦呀……」她聽完以後說:「原來是這麼回事呀，這好辦，交給我吧。
」她說完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子「啪」得一聲掰成了兩半，我當時就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，「撲哧」一聲笑了，說：「還愣在那幹什麼？快拿著呀！
」說著，便把手中的一截斷尺子伸向了我，她看我還傻傻地看著她，便把我的手攤開，把尺子放在我的手心，我終於醒了過來，半晌，才說出一句話:「你這是幹什麼？」她笑著說：
「『斷尺救人』唄」……就在這時，上課鈴聲響了起來……
事後，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠…···
6樓：秦博文
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。
」正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！
我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！
我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裡投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！！！
關於人與人之間互相關愛作文400字左右
7樓：
雨，下得好大……我撐著傘艱難地在雨中行進著，雨很大，砸在雨傘上，發出清脆的「**」聲。街上的人不是很多，他們撐著傘在雨中走著。忽然，一陣風颳來，雨絲抹在了我臉上。
我不得不停下來，用手背抹把臉。「什麼鬼天氣。」我心裡抱怨道。
我來到馬路邊，想要過馬路。但是車子一輛接著一輛開，川流不息。我向遠處望了望，車輛早已【排成了以條長龍。
有些司機，悠閒地開著車，抽著香菸，時不時地把頭伸出車外，吐出一團團白煙；有些司機，目視前方，踩著油門向前衝……我想：我……我該怎麼辦？衝過去嗎？
不，車子太多了。突然，一個五六十歲的伯伯來到我的身邊。他看著川流不息的車輛，又回頭看看我，皺起的眉頭似乎已經打了以個死結，怎麼解也解不開。
伯伯的眼睛裡充滿了憤怒。他看著那些車子，嘟噥著說：」現在的司機怎麼都這樣呢？
還禮讓行人呢！根本就是禮讓車輛！」伯伯凝視著車輛，希望司機們能文明一點，禮讓行人。
可是等來等去，沒有一輛車肯讓路。伯伯先是憤怒地凝望了車子許久，然後轉過身來，慈祥地望著我，說：「孩子，來，跟我來！
」他那灰白的頭髮在陽光下顯得格外耀眼。我遲疑了一下，連連往後退。伯伯便靠近我一步，牽著我的手。
他低著頭，嘴脣微微動了幾下：「別害怕，抓著我的手。」我牽著他的手，手雖然很蒼老很粗糙，可是卻很有力。
有一股暖流湧上我的心頭。走到馬路中間，伯伯又轉過頭來，用他那和藹的雙眼看著我，說：「小心點，這裡車最多，小心點！
」同時，伯伯把我的手拉得更緊了。我的手也牢牢地抓住他的手，我們就這樣，相依相隨。在我還沉浸在幸福之中時，我們已經到了馬路的另一邊，伯伯這才放心地鬆開他那長滿老繭的手。
我覺得手背握得有點痛，但又像吃了蜜似的甜。伯伯又叮囑我說：「下次過馬路一定要大膽又細心。
知道嗎？」我點了點頭。伯伯笑了，似乎心裡的一塊石頭放下了。
我也笑了。
人與人互相關愛的作文急急急一定要有互相關啊
聲聲問候深深情 廣鐵四中慰問孤寡老人活動 3月5日，是第42個學雷鋒日。許多地方都相續開展了植樹 清理垃圾 慰問老人等 學雷鋒 活動。我校也緊跟先進隊伍，3月7日下午，在團委書記和主任的帶領下，我們來到48中附近的一位老奶奶家裡，向她致以 三八 婦女節的慰問。通過交談，我們得知，老人常年獨自一人居住...
人與人關愛的作文
從我記事起，我就整天跟在大姨後面。大姨總說我不聽話，因為我吃東西挑三揀四。我喜歡聽大姨用沙啞的嗓音數落我之後撲哧的笑聲，大姨捨不得罵我呀。我便藉著大姨的疼愛放肆地成長著。許多年來，最喜歡的還是大姨做的飯。喜歡在無人問津的生日時，吃大姨做的可以把我脖子纏好幾圈的長壽麵 喜歡在挑剔早餐後，喝大姨親自為我...
誰幫我一下艾作文關於人與人之間互相關愛的
關愛是一縷春風，溫暖著每個人的心 關愛是一把火炬，照亮了每個人的行程 關愛是一眼清泉，滋潤著每個人的心田 關愛是一個港灣，安撫著每個遠航歸來的人。今天我如平常一樣，吃過晚飯，就騎著自行車在小區裡溜達。對自己車技自信滿滿的我，不料，輪胎一打滑，咚 的一聲，狠狠的摔在了地上。我努力的站起來，結果腳一動，...