1樓：孤獨的狼
《海濱仲夏夜》一文節選自散文集《秋色賦?海濱仲夏夜》。作者抓住夕陽落山不久——月到中天這段時間的光線和色彩的變化，描繪了夏夜海濱特有的景色和沙灘上勞動者閒適、歡愉的休憩場面，抒發了作者對美好生活的讚美之情。
海濱仲夏夜讀後感500字
2樓：
如何寫讀後感!
寫好「讀後感」要做到四點：一、讀懂原文抓中心：我們在讀中可分三步去指導學生理解文章內容,把握文章的思路,只有引導學生通過認真地「讀」,才有寫「感」的條件.
二、選擇重點作感點：一本好書和一篇好文章可「感」的點很多,必須指導學生從眾多的感點中選擇自己感受最深,角度最新,現實針對性最強,最善於寫的感點,作自己讀後感的切入點.三、讀感結合有側重：
指導學生處理好寫讀後感時「讀」與「感」的關係,做到二不二要.四、聯絡實際談感受：指導學生聯絡自己或別人的思想和生活實際,寫出真情實感.
海濱仲夏夜賞析
3樓：匿名使用者
峻青以敏銳而細膩的筆觸,捕捉到夕陽下山、月上中天這段時問光線與色彩的變化,描繪了夏夜海濱特有的自然風光和海灘上人們閒適、歡愉的休憩場面,抒發了對
海濱優美的夏夜景色和人民幸福生活的讚美與祈願。細膩的文筆、流動的畫面和驛動的情韻織出了畫意流淌、詩情浪漫的《海濱仲夏夜》。 ①流動的圖畫
在《海濱仲夏夜》中,峻青匠心獨運,將五幅充盈著詩情的畫,精心地組成一幅飄逸流動的夏夜海濱風景長卷。文章落筆點染海上醉人的霞光,隨著海浪閃爍、滾
動、燃燒,色彩由深紅變成鮮紅,由鮮紅變為淺紅,育至紅光消失,天空呈現一片「肅穆的神色」,而空中的「明燈」閃爍起來,「放射光輝」,接著城市與周圍港
灣的燈火次第「亮_『起來」,「隨著波浪,晃動著,閃爍著」,形成了燈星輝刪々壯美圖景。然後再以霞光、大海、星斗、燈光組成的夜色為背景,寫勞動者在沙
灘休憩的場面。這裡作者按「月光上來了」、「月亮升得老高」、「夜已經深了」三個層次,描寫了月下海灘上人們休憩的愜意情景。文章的時空交替變化,展示海
濱夏夜清爽宜人的生活畫卷。 ②多變的色彩 峻青不愧是一位善於用色的「丹青妙手」。
海濱仲夏夜，峻青的。句子評析，賞析。最少三句 5
4樓：一鹿有晗
1夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。
評析：「燃燒"用得好。它不但寫出了晚霞的顏色像火，而且把靜靜寫成了動景，令人無限遐想。
3天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變為淺紅。
評析：寫出了晚霞隨時間變化的層次性、豐富性。同時也表現了作者觀察的細緻入微。
海濱仲夏夜原文
5樓：唐庭珍
同意教育廳交易條已新增一條具有調節一天交通局同意就他 圓頭鮶鮋就有意見件已經
6樓：匿名使用者
查山東教育版語文課本六年級上冊，那上面有這篇課文
峻青筆下的仲夏夜大海寫成語
7樓：匿名使用者
歡愉的休憩場面這是一篇優美的寫景散文。文章所描繪的是一幅幅流動的變化著的畫面。作者抓住夕陽落山不久——月到中天這段時間的光線和色彩的變化，描繪了夏夜海濱特有的景色和勞動者的閒適，抒發了對美好生活的讚美之情，寫成一組「山美水美人更美」的散文作品。
作者以美麗的山水為背景，用動人的景色作襯托
海濱仲夏夜讀後感，海濱仲夏夜讀後感500字
媯海逸盛弘 讀過 海濱仲夏夜 我從作者借景抒情的描寫中受益匪淺。作者突出描寫景物的顏色和動態 寫景，比如海濱傍晚的天空，起初寫它燃燒著晚霞 顏色是桔紅的 而後逐漸變為緋紅 淺紅，而後霞光消失 出現的是深藍色的天幕 閃爍的星星 倒映在烏藍海面上的燈光 以及皎潔的月色 在海面上閃爍的魚鱗似的銀波，寫得變...
老人與海的讀後感，老人與海讀後感600字 要 聯絡生活實際
言0炎 當一個個的字被排版成一篇篇文章時，當一篇篇文章被裝訂成一本本書時，就有了它自己的 靈魂 當你咀嚼一本書時，自己也就在吸取其精華與靈魂。但是，每本書也有自己不同的靈魂 在閱讀那些感人的書時，潸然淚下 在閱讀記錄屈辱歷史的書時，熱血沸騰 在閱讀那些冒險的故事 時，為主人公險象環生的處境而憤慨激動...
海明威的老人與海讀後感
嘲笑三步顛 老人與海 讀後感 風吹向空寂的海面，一個孤獨的老人拖著疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像個大戰後的勇士。為了治服那條龐大的馬林魚，他已經費下了自己近乎所有的力氣。而今，他帶著自己捕獲的大魚航行回家，他希望運氣的眷顧，可那些不斷襲來的鯊魚卻讓這個老人在疲累中一次又一次的奮力作戰。他什麼也...