1樓：小千千
把激動地心理描寫寫清楚，主要是描寫心理激動，可以寫我去。。。。。。玩的激動，描寫心理活動！也可以寫我參加比賽很激動的心理表現、我獲得了獎很激動，把心裡活動寫一寫。
班裡評選班幹部我被評上很激動，寫一寫吧！
2樓：春蛸
你可以通過語言描寫。
比如：我的眼前彷彿出現了........的場景又可以：我想，........
因為你沒給出具體情境，所以我也不好說...
作文要怎麼寫心理活動
3樓：武夷山大道
【作文激動的心理活動】
昨天的趣味運動會,真是太讓我激動了,不過最讓我激動的還是我們贏了「搶收搶種」比賽的一瞬間,真是驚天地,泣鬼神呀,贏的真不容易.
剛開始的時候,白竣豪佔了上風,可是慢慢的,別人就追上來了,到我的時候,已經跟我們拼的旗鼓相當了,不過,我們還有最後的王牌——郭瀟澗.他可是我們班「三大跑將」中的第一將,在我們班跑的最快了.讓我擔心的還是後邊的女生,跑的那麼慢,我們有可能拿不到第一.
終於,王牌出場了,我們有希望了.只見郭瀟澗以迅雷不及掩耳之勢,拿著一個壘球,到轉彎點了,郭瀟澗以小步子過彎,速度雖然慢了點,但是以兩秒的時間差轉了過來,然後,開足馬力.火速向前衝,快樂,快到了,終於,我們終於勝利了.
「歐耶」我在休息區狂歡著,心想：這次真的好險啊,如果郭瀟澗打頭陣,後邊的女生肯定會讓別班吧距離拉上的,並且,後邊還沒有人能夠拉回來,不過,這次真的好險,差一點點,就得不到第一啦.呼,嚇死我了.
哼哼,「功夫不負有心人」這句話真是對的,我們憑著臨場前的訓練,贏了比賽.
激動怎麼寫作文
4樓：
除了寫人、記事、寫景、狀物之外，小學階段還需要學習一些其他文體。每種文體，都有獨特的寫作要求和寫作方法，必須要弄懂、學會，但是，小學生往往不能很好地掌握這些文體的格式和表達方法，導致寫出的作文不符合文體的要求，寫得不倫不類，因此，掌握不同文體的要求，是寫好作文的重要方面。本篇章會告訴你一些文體的寫作方法。
寫出童趣
——談童話的寫法
一次作文課，袁老師佈置的是寫一篇童話。袁老師說：「童話是一種比較適合兒童閱讀，按照兒童的心理特點和需要，通過豐富、奇特的幻想，想象和誇張的手法來塑造鮮明的形象，用動人的故事情節，用淺顯易懂的語言文字反映生活，懲惡揚善，起到教育人的目的的一種文體。
童話，一般都是擬人化的，小學語文課本上有很多此類的童話，如《筍芽兒》、《小鹿的玫瑰花》、《醜小鴨》，藉助主人公之口或用總結性語言，把道理直接說出來，有的則把要說的道理暗含在文章之中。以前，我們也寫過幾篇童話。
童話表現出我們對美好的嚮往和追求。寫童話是學生喜愛的形式，你們最早接觸的故事、動畫片等，大都是童話，我們在寫作的起步階段，可以看圖寫童話。」
5樓：雲霞出海曙
激動怎麼寫作文？如果這個事為題目的話，那麼你就要。全文圍繞著激動這件事來寫，你可以寫什麼呢？
可以寫你們班拔河比賽，贏了的那種場面就可以先寫賽前你們那種。嗯，苦練的那種狀態也可以寫你們吧和現場當中的那種緊張的氣氛。還有最最重要的就是說你們拔河贏了之後，然後你們心中的那種喜悅，那種激動也可以通過文字來表現出來。
運用神態、動作、心理描寫，描寫激動興奮的小作文150字
6樓：手可摘棉花
寫作思路：通過寫一個人考試取得好成績，並且運用神態、動作、心理描寫，體現出他的激動。
他拿起語文卷子，翻開一看97分，正是剛才老師所說的全班第一名。他高興地從位子上回蹦了起來，把桌子上的書順手拋上了天空。嘴裡大聲喊著：
「哇，97分。」要知道這是他付出多少努力，才取得的成績。
7樓：小舞
位粉絲1、我心情是無比的波盪起伏啊！
2、心情太激動了，簡直無法比喻了。
3、心砰砰的跳，如激盪的湖水一樣不平靜。
4、我的心裡像揣著一隻小兔，嘭嘭的直跳。
5、我的內心十分激動，像波濤洶湧的大海一樣。
6、我的心裡綻開了朵朵鮮花，就要蹦出來似的。
7、在長跑比賽中得了第一名，他激動地流下了熱淚。
8、他氣得張口結舌，兩隻手直顫抖，半天才喊出話來。
9、我生怕舵輪滑掉，心突突地跳，手心裡都出了汗。
10、平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。
11、在長跑比賽中得了第一名，他/她激動地流下了熱淚。
12、啊！是媽媽！我的喉嚨像被什麼哽住了，眼前一片霧雨……
13、此刻，我的心像一壺剛燒開的沸騰的水一樣，激動得要溢位來。
14、只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
15、興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來。
16、她望著老伴兒的遺像，嘴脣微微抖動著，刀刻般的皺紋裡，流淌著串串淚珠。
17、前一秒的激動中原來不需要太多的辭藻描述，就如一顆懸在嗓子邊怦怦直跳的心。
18、他惶恐不安地看著我，嘴裡就像含了一串冰糖葫蘆，嗚嗚啦啦半天沒說出什麼來。
19、坐回座位上，溼潤的眼睛漾出了晶瑩的淚珠，這部是沮喪的淚珠，而是激動的淚珠。
20、他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根豎起來，臉上暴起了一道道青筋，像撲鼠之貓盯著我。
8樓：郗雲
他興奮的蹦了起來，把我又拋又扔。
9樓：love名
他跑過終點線，臉上笑開了花，向給他加油的人招手，對他們說：「謝謝！」
10樓：鄂然帛奇邃
他拿起語文卷子,翻開一看97分,正是剛才老師所說的
全班第一名.他高興地從位子上蹦了起來,把桌子上的書順手拋上了天空,嘴裡大聲喊著：「哇,97分.」要知道這是他付出多少努力,才取得的成績.坐回到座
位上,溼潤的眼睛漾出了晶瑩的淚珠,這不是沮喪的淚珠,而是激動的淚珠!
我的心情既激動又緊張這篇作文怎麼寫
11樓：楠風吹呀那個吹
可以寫你去發言，演講的場面，描述發言前激動緊張的心理活動。
該我言講了,抬頭微微瞟了一眼臺下的觀眾,感覺他們所有的眼光都聚集在我身上,我感覺自己不是太帥,從未言講過,是不是要現醜了……全身微微顫動,心臟更是彭彭的快跳出來,腳緊緊踩著地板,臉上
以「激動」為話題描寫人物心理的作文 20
12樓：只費幾
用自己的筆創經典！你能寫出來的^^
13樓：紫寶石de夢幻
發揮自己的能力 相信自己 一定能寫出來的 並且會比別人寫的好
14樓：銘天·☆靈
傻子，這都不會寫，嗨~~~~~~~
令人激動的時刻作文怎麼寫 可以寫什麼？？？ 要一個範文 不要奧運會的 就自己寫的 具體
15樓：乖
>>檢視同主題問題： 作文
等待您來回答1回答5初中作文水平下降 快中考了 幫幫我2回答三年級時英語沒學好，現在怎麼辦！；6年級根本聽不懂老師在講什麼！以...
0回答八下語文1回答吃什麼藥能治**？**，行生活時間短？吃什麼藥能治**？
cell0回答100求陳老師攝影作品全套，郵箱[email protected]。1回答求一篇初中水平的英語作文《春天來了》1回答人教版五年
16樓：匿名使用者
描寫春天的古詩
春曉(孟浩然)
春眠不覺曉,
處處聞啼鳥.
夜來風雨聲,
花落知多少
描寫春天的古詩
詠柳(賀知章)
碧玉妝成一樹高,
萬條垂下綠絲絛.
不知細葉誰裁出,
二月春風似剪刀.
描寫春天的古詩
春夜喜雨(杜甫)
好雨知時節,
當春乃發生.
隨風潛入夜,
潤物細無聲.
野徑雲俱黑,
江船火獨明.
曉看紅溼處,
花重錦官城.
描寫春天的古詩
鳥鳴澗(王維)
人閒桂花落,
夜靜春山空.
月出驚山鳥,
時鳴春澗中.
描寫春天的古詩
清明(杜牧)
清明時節雨紛紛,
路上行人慾斷魂.
借問酒家何處有,
牧童遙指杏花村.
描寫春天的古詩
大林寺桃花(白居易)
人間四月芳菲盡,
山寺桃花始盛開.
長恨春歸無覓處,
不知轉入此中來.
描寫春天的古詩
晚春(韓愈)
草樹知春不久歸,
百般紅紫鬥芳菲.
楊花榆莢無才思,
惟解漫天作雪飛.
描寫春天的古詩
早春呈水部張十八員外(韓愈)
天街小雨潤如酥,
草色遙看近卻無.
最是一年春好處,
絕勝煙柳滿皇都.
描寫春天的古詩
春興(武元衡)
楊柳陰陰細雨晴,
殘花落盡見流鶯.
春風一夜吹鄉夢,
又逐春風到洛城.
描寫春天的古詩
題都城南莊(崔護)
去年今日此門中,
人面桃花相映紅.
人面不知何處去,
桃花依舊笑春風.
描寫春天的古詩
絕句(杜甫)
遲日江山麗,
春風花草香.
泥融飛燕子,
沙暖睡鴛鴦.
描寫春天的古詩
江畔獨步尋花(杜甫)
黃四孃家花滿蹊,
千朵萬朵壓枝低.
留連戲蝶時時舞,
自在嬌鶯恰恰啼
17樓：
寫激動的瞬間，多心理描寫
描寫自己心理活動的作文500字以內
描寫心理活動的作文
人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近 和諧 還記得那一天發生的事 那天，要數學考試。離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中 鉛筆，乖乖地趴在文具盒裡內 橡皮，安靜地坐在文具盒裡 尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴...
描寫心理活動的作文，描寫 人物心理活動的句子
高興1.我心裡像喝了蜜一樣，甜滋滋的。2.我欣喜若狂，心裡樂開了花。緊張1.我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了，忐忑不安地離開了。2.我的懷裡像揣著一隻小兔，七上八下地跳個不停。3.我的心裡像有一隻巨鼓似的咚咚直跳。4.我生怕雞蛋滑掉，心突突地跳，手心裡都出了汗。5.我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不...
怎麼寫作文，寫作文要怎麼寫？
步驟1首先，作為曾經也為作文頭痛的筆者，也和大家一樣，首先就是頭疼題材。寫那種老題材吧？好像不新穎，寫那種新穎的吧，貌似也沒什麼可寫。這裡糾正大家一個觀點，就是不寫以前寫過的題材。關於題材，如果實在是想不到要寫什麼，你可以就寫那幾個老題材，例如，送傘 考試失敗，父母 同學 鼓勵我 的題材。雖然這些題...