如何在實踐中發展幼兒的語言能力

時間 2021-09-09 09:09:30

1樓:

1、幼兒的語言能力是在運用的過程中發展起來的,發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說並能得到積極應答的環境。因此在教學活動中,教師要充分利用一切有利的積極因素和機會,在多種活動情境中靈活、隨機地引導幼兒的語言活動,讓幼兒在活動情境中樂意地運用語言進行相互交流,形成積累運用語言的技能,從而培養了幼兒的聽說能力和交流技能,促進了幼兒語言能力得到了充分的發展。

2、 在教學活動中,教師要支援和引發幼兒表達的慾望,為每一個幼兒提供暢所欲言的機會,這就要求教師努力創設愉悅、寬鬆的活動平臺,讓幼兒在這種活動平臺上引發情感的共鳴,使幼兒樹立運用語言交流的自信心,能夠促使幼兒樂於說、敢於做,發自內心去表述、去交流。還要引導幼兒把要說的話講清楚、完整、生動。

2樓:夢想的遠方帶有薄荷味

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