1樓：匿名使用者
《每天學點心理學》——這本書讓我從中學到了很多，也感悟了許多，《每天學點心理學》讀後感。通過讀書，我被它的科學性，真實性所折服，可以說它是實實在在存在的東西，心理健康與身體健康同樣重要，同時兩者之間是相互聯絡，相互影響的。
書中配以許多例項，既不乏味，又讓人有一種從生活中悟出哲理的感覺，視野也開闊很多。學習之後，我逐漸發現想要了解自己其實並不難，除了要做一個冷靜的現實主義者，更重要的是要學會如何調整自己的心態。首先要學會認識自己的工作，無論你是一棵參天大樹，還是一棵小草，自我認同才可能得到他人的認同；其次要學會把握學生的心理，這樣就不會激化師生間的的矛盾，反而能夠有效的解決學生成長中出現的問題，讓學生健康的成長，愉快的學習。
第三就是憂傷時，要心疼一下自己，找一些自己可以信賴的朋友，訴說訴說，讓陽光復現；第四是在勞累時，要心疼一下自己，美美的睡上一覺，人不過是血肉之軀，經不住太多風霜雪雨，讀後感《每天學點心理學》讀後感》。
除此之外，我的最大收穫還在於我的性格，為人處事的方式，甚至價值觀都發生了很大的變化。開始學會如何去關心他人，處理事情時開始考慮的周到了些。逐漸開始觀察、理解學生的心理，情緒上的變化，併力所能及的給予一些心理上的疏導，和言語上的安慰，以緩解輕度的心理上的問題，也許這些「微乎其微的事」不值得一提，但從小的行為的改變，可以看到這本書對我大的影響。
它使我終於明白了「快樂其實很簡單」。只要我們放開胸襟，包容自己每一個學生，我的教學工作就會很舒心，成功也會不求而遇的。本書從用教育心理學去發現學生、呵護學生、激勵學生、引導學生、塑造自己、打造日常教學亮點、培養學生的綜合心理素質等方面出發，以一個個經典的小故事、小案例為切入點，加以簡明而深刻的心理學分析，從多角度、多方面分析、總結了教師如何在教育中運用教育心理學的知識，如何利用心理學的知識使自己的教育更加有效的方法。
對廣大一線教師有著很好的指導意義與借鑑作用。
〔《每天學點心理學》讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
2樓：匿名使用者
寫讀後感要注意
首先要設定一個境界 把你讀的文章引出來 後面加一句 讀了之後深受感觸等話語
再把文章的主要內容概括出來
然後把你的想法另起一段寫出來 要是自己的真情實感然後結合自己的生活實際談談你對這個文章的觀點最後升化主題
簡單說就是四個步驟：引,議,聯,結.
希望對你有幫助
每天學點心理學：人生，總會有不期而遇的溫暖，和生生不息的希望。生活不是一種刁難，它是一種雕刻。人生
3樓：哥是圍觀群眾
你好確實說的挺有道理的
但是心不動則不痛這
句話確實肯定不贊同
的，因為每個人肯定
會動心的哈，會痛的
4樓：匿名使用者
對啊，人生要學會放下，超越別人並不可怕，超越自己才是最可怕的
要當心理學專家是讀醫學還是讀心理學
心理學家分兩種，一種是心理學研究的專家，這種基本都是大學的教授或者老師，如果想走這條路，就要學心理學，並且留到大學任教並不斷研究，醫學是不可能的 第二種是心理諮詢師。要想成為心理諮詢師在中國的話有兩條路可以走，第一條是大學讀心理學專業，如果可能的話繼續心理學深造，在博士或者碩士期間最好能有碩士學位，...
心理學書籍求《心理學與生活》《心理學一本通》《每天學點心理學大全集》
偏科普的選 心理學與生活 偏休閒的選 每天學點心理學 心理學一本通 沒聽說過。 心理學與生活 是一本經典的心理學入門書籍，是由美國著名心理學家理查德 格里格的著作。此書不僅在美國，在全世界許多國家的心理學界都有極高的知名度，也是心理學基礎教材中第一品牌書 被美國ets推薦為gre心理學專項考試的主要...
想要讀心理學需要具備什麼條件，想學習心理學，需要什麼條件？
沒錯，任何選擇都需要條件。如果這樣去思考，就說明你具備了選擇的資格。精神分析的創始人，弗洛伊德是一個對專業熱情 有很強的天賦的人。他作為精神分析的開創者，為後輩制訂了很多規則，但他本人卻常常打破這些規矩。而一些後起之輩，如弗洛姆 榮格 霍尼等，他們也有著膽量提出根本上否定精神分析定義的主要色彩的另一...