1樓：網友
采薇》是一首描寫戍邊士卒生活的詩，詩中主要抒爛弊寫了兵士們戍邊作戰的艱苦生活及其思鄉之情，課本所選緩歷迅一段則主要寫士卒歸鄉途中撫今追昔，痛定思痛而更擾此加悲傷。
請簡要概括《采薇》一詩的主題思想。
2樓：大路五點一刻
《采薇》主題思想是將士戍役勞還時之作。詩中唱出從軍將士的艱辛生活和思歸的情懷。
有一款手遊是泡妞的,裡面有個叫采薇的是什麼遊戲啊
3樓：網友
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戰姬天下藍采薇怎麼得
4樓：茶葉蛋花
這張卡是專屬定製卡，無法獲得。如果你在遊戲內充值達30wrmb即可獲得由你定製的專屬卡牌。
長安大學地下水程學與工程專業有沒有發展前景
5樓：網友
長安大學在土木工程、公路交通領域是同類學悄陵校中的佼佼者，有朋友學地下水工程，就業主要還是**、事業單位、設計院一類的，主要確定雀運芹是否真的要學這個專業，在行業內長大還是不錯頃畢的。
以詩經中的采薇為題，來分析詩經的文學成就.幫幫忙啦～
6樓：月帝先生
詩經是詩歌之祖， 《采薇》是古代厭戰詩的開篇之作。
寒冬，陰雨霏霏，雪花紛紛，一位解甲退役的征夫在返鄉途中踽踽獨行。道路崎嶇，又飢又渴；但邊關漸遠，鄉關漸近。此刻，他遙望家鄉，撫今追昔，不禁思緒紛繁，百感交集。
艱苦的軍旅生活，激烈的戰鬥場面，無數次的登高望歸情景，一幕幕在眼前重現。《采薇》，就是三千年前這樣的一位久戍之卒，在歸途中的追憶唱嘆之作。其類歸《小雅》，卻頗似《國風》。
全詩六章，可分三層。既是歸途中的追憶，故用倒敘手法寫起。前三章為一層，追憶思歸之情，敘述難歸原因。
這三章的前四句，以重章之疊詞申意並循序漸進的方式，抒發思家盼歸之情；一方面是懷鄉情結，另一方面是戰鬥意識。前三章的前後兩層，同時交織著戀家思親的個人情感和為國赴難的責任感，這是兩種互相矛盾又同樣真實的思想感情。其實，這也構成了全詩的情感基調，只是思歸的個人情緒和戰鬥的責任感，在不同的章節有不同的表現。
籠罩全篇的情感主調是悲傷的家園之思。
縱觀全詩，《采薇》主導情致的典型意義，不是抒發遣戍役勸將士的戰鬥之情，而是將王朝與蠻族的戰爭衝突退隱為背景，將從屬於國家軍事行動的個人從戰場上分離出來，通過歸途的追述集中表現戍卒們久戍難歸、憂心如焚的內心世界，從而表現周人對戰爭的厭惡和反感。《采薇》，似可稱為千古厭戰詩之祖，從而證明了詩經的奠基意義。
試用期內提出辭職，但是人事說要乙個月才能離開，若公司強行要我繼續工作乙個月，我不去上班會有什麼後果
7樓：g買了否冷
勞動者在試用期內提前三日通知用人單位，可以辭職。
根據《中華人民共和國勞動合同法》第三十七條規定：勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。勞動者在試用期內提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。
勞動者按此規定辭職是合法的，並不需要用人單位批准，時間一到可以離職。不過勞動者要留存好按規定辭職的證據。
如果用人單位因此扣發工資，勞動者可向勞動仲裁委申請勞動仲裁（不收費），可以再要回工資。
詩經 采薇節選,的作者簡介,概括,簡介
詩經 采薇 的作者不詳，這首詩是西周時期創作的，收入到 詩經 詩經 采薇全文 采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡室靡家，玁狁之故。不遑啟居，玁狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載飢載渴。我戍未定，靡使歸聘。采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。王事靡盬，不遑啟處。憂...
《風中的木桶》用簡潔的語言概括主要內容。
乙個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將乙個個木桶擦拭乾淨，然後一排排整齊地擺放好。令他生氣的是 往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著男孩的頭說 孩子，別傷心，我們可以想辦法去征服風。於是小男孩擦乾了眼淚坐在木桶邊想啊想啊，想了半天終於...
用簡潔的語言概括司馬遷發憤寫《史記》
天漢二年 公元前99年 正當司馬遷全身心地撰寫 史記 之時，卻遇上了飛來橫禍，這就是李陵事件。這年夏天，武帝派自己寵妃李夫人的哥哥 二師將軍李廣利領兵討伐匈奴，另派李廣的孫子 別將李陵隨從李廣利押運輜重。李廣帶領步卒五千人出居延，孤軍深入浚稽山，與單于遭遇。匈奴以八萬騎兵圍攻李陵。經過八晝夜的戰鬥，...