急需孔子幾個的小故事，孔子的小故事？

1樓：網友

孔子有個學生看到乙個孩子掉到湍急的河裡，就奮不顧身地跳下去把他救起。這個小孩的父親送他一頭牛表示感謝，把高興地接受了。大家議論紛紛，認為他太貪心。

孔子卻對他說，你做得對，因為你的行為向社會宣告：只要冒著危險救了人，無論多大的獎賞都可以接受，這樣可以鼓勵更多的人去救人。

孔子小故事

2樓：得書文化

1、孔子駕碰冊車去晉國，遇到乙個孩子在路當中玩，孔子說：「你不該在路中間玩，擋住我們的車。」孩子指著地上說：

老人家，您看這是什麼。」孔子一看，是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說：

您說，應該是城給車讓路還是車給城讓路呢。」孔子被問住了，便問，「你叫什麼名字，幾歲了。」孩子說：

笑轎巨集我叫項襄。7歲。」於是孔子對學生們說：

項襄7歲懂禮，他可以做我的老師。『』

2、有乙個人掉入水中，孔子的乙個學生把人救起來，家屬感謝他，給他一頭牛，他便收下，別人議論他：「下水救人還要收禮。」孔子知道了，表揚這個學生，說這會使更多的落水人被救。

因為救了人之後，人家給回報，是可以收的，於是再有人落水，就會有人帆祥願意去救。

3、孔子的學生子夏被派到莒父去做官。臨走之前，他向孔子請教說： "請問，怎樣才能治理好乙個地方。

孔子十分熱情地對子夏說： "無慾速，無見小利。欲速，則不達；見小利，則大事不成。"

孔子的小故事？

3樓：哈哈鏡中

孔子學琴。

眾所周知，孔子是位大大的教育家，可他同時也是一位**家，既會唱歌，又會彈琴作曲。他在與人一同唱歌時，如果人家唱得好，他一定請再唱一遍，自已洗耳恭聽，然後再和一遍。他的教育方針並不是培養一些死讀書的呆子，而是一些全面發展的英才。

孔子曾跟師襄學琴，某天師襄交給他一首曲子，讓他自已練習，他足足練了十來天，仍然沒有停下來的意思，師襄忍不住了，說「你可以換個曲子練練了。」孔子答到「我雖然已熟悉它的曲調，但還沒有摸到它的規律」。過了一段時間，師襄又說：

你已摸到它的規律了，可以換個曲子練了。」不料孔子回答「我還沒有領悟到它的**形象哩。」如此又過了一段時間，師襄發現孔子神情莊重，四體通泰，好似變了人樣。

這次不待師襄發問，孔了就先說道：「我已經體會到**形象了，黑黝黝的，個兒高高的，目光深遠，似有王者氣概，此人非文王莫屬也。」師襄聽罷，大吃一驚，因為此曲正好名叫《文王操》，而他事先並未對孔子講過。

孔子也可說是一流的**鑑賞家，《韶》相傳是堯舜時的樂舞，孔子在魯國一直沒有機會聽過，後在齊國的某次宮庭宴樂中終於欣賞到了，孔子完全被這莊嚴肅穆的**迷倒了，以至三月不知肉味，曰：不圖為樂之至於斯也。

4樓：方木十

一、兩小兒辯日。

孔子到東方遊學，看見兩個孩子爭辯不已，就問他們爭辯的原因。

乙個孩子說：「我認為太陽剛公升起的時候距離人近，但是到正午的時離人遠。」

另乙個孩子認為太陽剛公升起時離人遠，而到中午時離人近。

第乙個孩子說：「太陽剛剛公升起的時候像車篷般大，到了正午看起來就像盤子一樣，這不是遠的東西看起來小而近的看起來大的道理嗎？」

另乙個孩子說：「太陽剛出來的時候感覺很清涼，到了中午就像把手伸進熱水裡一樣熱，這不是越近感覺越熱而越遠感覺越涼的道理嗎？」

孔子也不能判斷誰對誰錯。

兩個孩子笑著說：「誰說你見多識廣呢？」

5樓：網友

草與秧苗孔子東遊，見田裡放著農具，卻不見農夫，便拾起鋤頭，圍著一顆秧苗，費力的鋤了起來。不一會兒，農夫回來了，一見大怒，憤憤的說：「你為什麼鋤我的秧苗？

孔子感到很奇怪，便指著秧苗說：「你看，我鋤的明明是草啊。」沒想到農夫更加惱火的說：

我種的就是餵馬的草！」孔子不禁目瞪口呆。