1樓：古風書畫裝裱社
中國文物局主持編寫的文物、博物館系列教材《中國書畫》自1990年由上海古籍出版社陸續出版以來、在文物、博物館界和社會各界乃至海外同行中反響強烈，受到文博專業人員和業餘愛好者好評。
目錄。第一章 緒論。
第二章 魏晉南北朝時代的書畫藝術。
第一節 概述。
第二節 魏晉南北朝的主要畫家和傳世作品。
第三節 魏晉南北朝主要書家及其作品。
第四節 魏晉南北朝書畫鑑藏的品定和著錄。
第五節 東晉南朝書著述。
第六節 小結。
第三章 隋唐五代的書畫藝術。
第一節 概述。
第二節 隋唐五代主要畫家和作品。
第三節 隋唐五代主要書家與作品。
第四節 鑑藏流傳與著述。
第五節 小結。
第四章 兩宋的書畫藝術。
第一節 概述。
第二節 兩宋的主要畫家和作品。
第三節 兩宋主要書家和作品。
第四節 兩宋的書畫鑑藏與著述。
第五節 小結。
第五章 遼金西夏的書畫藝術。
第一節 概述。
第二節 遼代的主要畫家和作品。
第三節 遼代的書法作品和書家。
第四節 金代的主要畫家和作品。
第五節 金代的主要書法作品。
第六節 西夏的繪畫和書法。
第七節 小。
第六章 元代的書畫藝術。
第一節 概述。
第二節 元代的主要畫家和作品。
第三節 元代書家與作品。
第四節 元代書畫鑑藏、流傳和著述。
第五節 小結。
第七章 明代書畫。
第一節 概述。
第二節 明代前期的繪畫。
第三節 明代中期的繪畫。
第四節 明代後期的繪畫。
第五節 主要書家派別與作品。
第六節 明代書畫作偽的情況。
第七節 書畫的鑑藏流傳與著述。
第八節 小結。
第八章 清代書畫。
第一節 概述。
第二節 清初期的繪畫。
第三節 清中期的繪畫。
第四節 清晚期的繪畫。
第五節 清代的書法。
第六節 清代流傳、鑑藏與著述。
2樓：薛琦琳
如果你喜歡古代書法，我建議你去看一下《書譜》，這是寫唐前書家的**，原稿是草書，很有名，現在好像在遼寧省博物館收藏。也可以看《義州雙集》是包世成寫的，還有康有為的《廣義州雙集》這兩本書是主寫碑論的，還可以看《南北書論》。現代的就看看沃興華的內部資料，市場上買不到，不過他的學生有，你可以去借來影印，網上也可能有。
還可以看王庸的書，很好。
什麼是東方藝術，它包括哪些
3樓：京書蜀畫
東方藝術包括中國、印度、阿拉伯藝術、甚至涉及美洲、非洲藝術等；
4樓：餘生安好
具體指歐洲以東的國家的藝術，包括埃及，兩河流域，印度，中國，波斯，阿拉伯， 猶太，土爾其，暹羅，日本。
5樓：不止不輟
就是不是西方的，這是西方人眼中的名詞。
為什麼說東方藝術和西洋藝術乙個重表乙個重內
6樓：徐梁慧
繪畫人們習慣行的分了地域、東方繪畫、西方繪畫。西方繪畫的方法是注重透視。明暗、而東方繪畫注重意境。它們的技法不同、東方繪畫主要是以國畫為主。而西方繪畫主要是以油畫為主。
東方藝術學校怎麼樣
7樓：網友
學校蠻漂亮的。在 花園路，對面就是華潤蘇果購物廣場、阿英煲等等商家。交通很方便，門口就是公交站臺，有很多公交車路過。
東方藝術學院和其他藝術學院比較優勢是什麼啊？
8樓：**
北京瀚林國際傳媒學院是一所集數字**製作、錄音、影視剪輯製作及現代演藝經紀人，商業演出策劃與包裝等為一體的國際傳媒教育院系（基地 ）。學院和國外多所藝術院校常年友好合作與**，努力創造全球**大家庭。
東方藝術學院的定位規劃
9樓：加菲34日
東方藝術學院的總體發展目標是培養藝術領域的中高階人才，階段性發展目標，成為北京周邊最大民間私人藝術學院。我們致力於為鐵路乘務、服裝設計、**、影視表演、動漫設計等領域培養創新性人才和相關產業的商業領袖。為此，我們提出自己的使命，要提供高品質的教育，與大師級人物互動的方式，培養符合行業需求的專業人才。
我國的什麼馳名世界,被譽為東方藝術名珠
10樓：雨中漫步
我國的四大名繡（蘇繡 湘繡 粵繡 蜀繡）馳名世界，被譽為東方藝術名珠（莫高窟）馳名世界，被譽為東方藝術名珠。
不知道樓主想問什麼，地名還是？
有問題可以追問或者直接聯絡我。
工作順利，學習進步哦！
11樓：網友
敦煌莫高窟被譽為東方藝術名珠。
鄭州東方藝術學校什麼時間可以報名啊？
12樓：匿名使用者
錢燒不完的時候就可以報名了！！！
想了解希臘神話要看什麼書，想了解古希臘神話和古羅馬神話該看什麼書好
鄭重申明 名為 豚鼠知道 的朋有所說的簡直就是。所有希臘神話都是荷馬史詩來的嗎？那赫西奧德的 工作與時日 和 神譜 奧維德的 變形記 等作品，以及埃斯庫羅斯 索福克勒斯和歐里庇得斯的戲劇他們就不歸入希臘神話嗎？再者，是先有荷馬，還是先有民間口頭的神話傳說呢？你這樣的觀點很容易給人一個錯誤的資訊。我建...
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公務員百年孤獨 新聞專業考藝術的研究生可以考啊 但是最好是去認識下老師，看他態度如何 如果你可以提供利益給他，他應當不拒絕 然後是英語和理論，美術理論最好是找老師把標準答案找來，背上 n遍，最後是專業，這個你最好是給老師提供利益，請老師給解決，老師都有經驗的 誰提供的利益多利益大，誰就考的上 不獨藝...
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