1樓:·小·兔·子
給你一篇!今天,我讀完《凡卡》這篇課文,我的心再也不能平靜下來,我沒有心思參加同學們的議論,腦海裡浮現出了文中主人公遭受的一幕幕。
他只有九歲呀,他就被老闆折磨著,在寒冷的冬天,他凍縮成一團,他寫信給他的爺爺,可是幼小的他**知道,他的那封信是寄不出去的。
在文中他擁有的都只是虛幻,他希望爺爺來接她,但那是不可能的,因為他的信爺爺收不到。
凡卡在寒冷的冬天,縮成了一團和他相比,我們住在溫暖的房間裡,身穿溫暖的衣服,讀我們而言「寒冷」這個詞,我們還不太瞭解。他當時是十分的飢餓,可我們感受到過飢餓嗎?中午,父母已為我們準備好了飯菜,放學後,父母已經為我們準好了點心,「飢餓」這個詞對我們來說實在是太陌生了。
他希望爺爺來接她,他想他的爺爺,而我們呢?被親人愛護著,這些親人的呵護被我們視為理所當然,對他來說:親人的呵護是想得到而得不到的。
凡卡在後來竟如了甜蜜的夢想,他肯定又夢見了他的爺爺,然而,這只是夢,對凡卡來講,這是永遠也不能實現了,因為爺爺收不到信。
他出生在那種黑暗的社會里,他正過著苦難的生活,他想得到溫暖、幸福、快樂與親人的呵護,他所想得我們都有,他收到的一切磨難我們卻從未受過。
我們是二十一世紀的兒童,我們擁有一切,而是過去的孩子想,而得不到的,我們的生活是來之不易的,我們更應該珍惜這來之不易的生活。
等他醒來後,可能會再次被叫去搖搖籃,他的不到爺爺與親人的呵護,我們有親人,我們更應該尊重周圍的親人,去認識他們的愛,體貼他們。
我們的生活幸福,親人對我們更是十分的關心,我們雖然體會不到他的痛苦,但是我能肯定:他以後一定會得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護吧!
2樓:美好的良知
讀《凡卡》有感。
讀了《凡卡》後,我的心裡久久不能平靜,眼前不斷地閃現著那個瘦小的身影……
凡卡》記敘了小學徒凡卡給他的爺爺寫信的過程,道出了生活的貧苦,揭露了社會的黑暗。
我懷著同情的心情讀完了文章,不經為小凡卡的悲慘命運感到惋惜,小小的他9歲就要在外面當學徒,忍受著老闆的打罵,這與我們現在的生活是多麼大相徑庭啊!
凡卡忍受著別人的蔑視,擔著生活的重擔,忍著老闆的打罵,幹著牛馬一般的重活,他的生活是多麼苦啊!而我們則是家中的「太陽」,全家人都要圍著我們轉,真是捧在手裡怕掉了,含在口裡怕化了!不僅衣食無憂,而且容不得一點兒打罵,幹不了一點兒活,真是神仙般的日子啊!
可小凡卡在沙皇政權的重壓下,幾乎喘不過氣來了,生活的重擔過早把他送進了社會的鐵籠。在這裡,童年變成了灰色。黑暗社會中的「惡狗」,不停地折磨著他。
他渴望擁有金色的童年,他渴望擁有家人的關愛,可這些都和他遙不可及。可我們卻可以在學校接受教育,能享受著家人無限的關愛,我們的學習用品一應俱全,可凡卡只能用筆尖生鏽的鋼筆,在揉皺了的白紙上寫信。我們能和夥伴一起玩耍,可凡卡只能忍受老闆、老闆娘的打罵……
哎,凡卡,真希望你和我們一樣生活在這個幸福的年代,同我們一齊玩耍,一齊讀書……
3樓:匿名使用者
8自然段。他懷著甜蜜的希望睡熟了。
說明他的願望永遠不會實現。
怎樣寫讀後感,如何寫讀後感?
在讀過一篇文章或一本書之後,把獲得的感受 體會以及受到的教育 啟迪 等寫下來,寫成的文章就叫 讀後感 讀後感的基本思路如下 1 簡述原文有關內容。如所讀書 文的篇名 作者 寫作年代,以及原書 或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來,併為後文的議論作 好鋪墊。這部分一定要突出一個 簡 字...
怎樣寫讀後感,如何寫讀後感?
教你讀後感怎麼寫,如何寫好讀後感 做好這四點,讓你讀後感寫的滿分 讀 名人傳 有感 家。藝術家。文學家。三個巨人。忍者永不言棄 我窺見我不能加以肯定的目標,我每天都迫近它一些 如果我擺脫了這疾病,我將擁抱世界 我要扼住命運的咽喉,這絕不能讓我屈服 能把人生活上千百次,是多麼美!這是貝多芬發自內心的呼...
怎樣寫讀後感
如何寫讀後感 一 要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀後感的關鍵。看完一本書或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像開雜貨鋪一樣,把自己所有的感受都一股腦地寫上去,什麼都有一點,什麼也不深不透,重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過,必然使文章平淡,不深刻。所以寫感受前要認真思考 分析,對自己的感...