1樓：
讀《別讓人偷走你的夢》有感
《別讓人偷走你的夢》剛看到這個題目我很奇怪，自己的夢怎麼會讓別人偷了呢？於是我便看了下去。
那是一次考試，作文的題目是自己的理想，有一個學生羅伯特希望自己能擁有一個200畝牧馬場。可老師看了他的作文後卻給了他「差」的分數，因為他的家裡十分窮，很難實現這一個願望。老師覺得不可能完成這個理想，讓羅伯特重寫，可是羅伯特卻堅定自己的理想不改。
而且過了好多年之後羅伯特真擁有了自己的牧馬場。
這個故事讓我明白了，自己的理想不是因為別人的話而隨意改的，只有堅定自己的理想，覺得自己一定能實現，而且向這方面努力就一定能實現。
記得我叔叔小時侯也有理想可是被我爺爺知道了，爺爺問他有什麼理想，而叔叔卻說他要到大西北去那兒修鐵路，當志願者，爺爺聽了卻狠狠地罵了叔叔一頓，說：「去**不好偏要去大西北，那裡幹活又苦有累，到時候你就知道了，從那以後叔叔就再也沒有提過去大西北，現在叔叔在杭州打工，從前的理想就全沒了。
叔叔聽了爺爺的話之後就放棄了自己的理想，和羅伯特截然不同，如果當時叔叔堅定自己的理想，我想他肯定就已經完成他的理想了。
2樓：日暮み戈薇
我告訴你方法吧，這樣讓別人寫的開頭不是文章。方法如下：
首先要審題，關鍵是偷走和夢。夢可以有很多，比如說是夢想，偷走指的是阻擋你的夢。這是內容上的
開頭你可以用一首歌的幾句（要關於夢想的），然後用一些修辭手法，你可以在開頭設懸念，這樣比較會引起讀者的好奇心。但不要用很多華麗的詞句去些，這樣的文章開頭太花哨了，不充實。，有空的話，來我的部落格看看，我寫了太多的文章，有幾篇讀後感，你可以參考參考。
情愛的朋友，我願意幫助你解答，但是要我幫你寫不可以哦，對不起啦，真有的文章是用心去寫的，別人寫的你完全不會明白的，寫作講的是意境哦。加油吧
讀後感開頭應該怎樣寫？
3樓：匿名使用者
讀後感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀後感》，也可以用《讀×××有感》。
首先要審清題目。在寫作時，要分辨什麼是主要的，什麼是次要的，力求做到「讀」能抓住重點，「感」能寫出體會。
其次要選擇材料。讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認真讀書才能
找到讀感之間的聯絡點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀後在思想上、行動上的變
化，摘取其中的某一點做文章。
第三，寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭，然後，再寫體會。原文內容往往用3～4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在「感」字上，切記要聯絡自己的生活實際。
最後，寫讀後感的注意事項：①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地複述，不能脫離原文任意發揮，應以寫「體會」為主。②要寫得有真情實感。
應是發自內心深處的感受，絕非「檢討書」或「保證書」。③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫「讀後感」。讀後感的基本思路如下：
(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，併為後文的議論作好鋪
墊。這部分一定要突出一個「簡」字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關係的部分，略去與感想無關的東西。
(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。「觀
點句」在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議**的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。
(4)圍繞基本觀點聯絡實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善於聯絡實際。這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷，也
可以是某種社會現象。聯絡實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯絡、前後脫節。以上四點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成
不變的，要善於靈活掌握。比如，「簡述原文」一般在「亮明觀點」前，但二者先後次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是
社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。寫讀後感應注意以下問題：
一是要重視「讀」在「讀」與「感」的關係中，「讀」是「感」的前提、基礎;「感」是「讀」
的延伸或者說結果。必須先「讀」而後「感」，不「讀」則無「感」。因此，要寫讀後感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。
讀後感開頭怎麼寫比較精彩？
4樓：匿名使用者
開頭一般是：
1.今天，我讀了某某某一文使我深受感觸。
2.翻開書,某幾個字印入的的眼簾，不禁讓我想起。
3.或者引用名言開頭，在引出內容。
結尾一般是：
1.這篇文章使我深受啟發。
2.良久，我沉思著。
下面是開頭幾個例子：
1. 「人生自古誰無死,流取丹心照汗青」是出自《過零丁洋》這首詩的，今天我閱讀了《過零丁洋》,一幅動人的畫面出現在眼前。
2.《朝花夕拾》這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時的豔麗和芬芳，但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻，而那若有若無的清香則更令人浮想連翩，回味無窮。
結尾例子：
1. 《過零丁洋》這首詩像我的照明燈，小老師告訴我要熱愛祖國，好好學習。又像多彩的陽光，伴隨著我踏向未來的征程。
讀後感開頭怎麼寫精彩
5樓：匿名使用者
開頭一般是：
1.今天，我讀了某某某一文使我深受感觸。
2.翻開書,某幾個字印入的的眼簾，不禁讓我想起。
3.或者引用名言開頭，在引出內容。
結尾一般是：
1.這篇文章使我深受啟發。
2.良久，我沉思著。
下面是開頭幾個例子：
1. 「人生自古誰無死,流取丹心照汗青」是出自《過零丁洋》這首詩的，今天我閱讀了《過零丁洋》,一幅動人的畫面出現在眼前。
2.《朝花夕拾》這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時的豔麗和芬芳，但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻，而那若有若無的清香則更令人浮想連翩，回味無窮。
結尾例子：
1. 《過零丁洋》這首詩像我的照明燈，小老師告訴我要熱愛祖國，好好學習。又像多彩的陽光，伴隨著我踏向未來的征程。
6樓：匿名使用者
在這個暑假裡，我讀到了一本好書，使我感慨萬千，讀過後蕩氣迴腸。這本書的名字就是——城南舊事。
這本書主要講了作者兒時在故鄉北京經歷過的記憶猶新的事情。
文章裡字字句句透著京味，讓人在覺得有趣的同時又充滿新奇；在文章的最後，又用了那麼一個感嘆式的結尾，讓人在回味中又略帶憂傷，在憂傷中又為主人公的成長而感到興奮與激動，在品味之餘，又多了一點恍惚。一本書讀下來，既讓人在跌宕的情節中為主人公捏了一把汗，又讓人覺得心中五味陳雜。真像是一位廚師，讓人枯燥的文字中感到文字的佳餚也是那麼的可口。
在讀這本書的過程中，我領悟到了一些道理。
成長的價值不是在於結果如何，而是在於過程是否有意義。如果成長的過程是殘缺的，無意義的，那麼，即使結果再完美，再稱心如意，成長也是一個無意義浪費時光的舉措而已。沒有意義，沒有感慨，沒有收穫，沒有坎坷，這樣的成長不叫成長，而是單純的消磨時光，浪費時光。
不配叫做成長。
反之，如果過程是有意義的，即使結果並不那麼稱心如意，這也是一個成長的過程，一個成長的收穫，一次成長的蛻變，一次成長的磨練。
讀了城南舊事這本書，我感到受益匪淺。我既明白了成長價值的所在，又欣賞到了一篇好文章，又使我長大了許多。
城南舊事讀後感400字（二）
文/李佳蕊
我看了《城南舊事》後，感觸極深。最多的，（www.lz13.cn）就是心酸。
《城南舊事》。這本書的作者是林海音，它是以年少的心態來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。古城的殘片，臨街老店被塗蓋的字號，半扇院門的的插閂，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城牆上的冬雪……這一切的一切，慢慢滲入我的腦海：
緩緩走過的駱駝隊、惠安館、衚衕裡的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現的人物：冬陽下的駱駝隊、井邊的小夥伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛裡的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理「我們」的德先叔、和「我」朝夕相伴的宋媽以及最後因肺病去世的爸爸都與「我」建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以築成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。
今天我為大家分享這本書，我只要你們與我分享一下珍惜童年的心情。每當看到小孩子們在操場上追跑打鬧，每當聽到路邊熟悉的兒歌旋律響起，每當聞到久違的糖果香味還是那麼沁人心脾，我總會想起小時候的天真，可愛。
一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以淨化一個人的美好心靈。我相信同學們讀了這本書，我們的將來，會更美好。
城南舊事讀後感400字（三）
文/李佳蕊
《城南舊事》是臺灣作家林海音描寫的的她從六歲到十三歲的童年往事。整篇文章道出了人世的複雜多變，也道出了英子（林海音）面對人世悽苦的所有困惑和思索，讓我的心不免有些淒涼。
文章講述了作者英子跟隨爸爸媽媽從日本漂洋過海來到北京，住在城南的一條衚衕裡。這裡的一切讓英子感到新奇，會安館前的「瘋」女人，常被打罵的小夥伴妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷兒，敢於衝破舊家庭，追求新生活的蘭姨娘，丟下自己的孩子來做奶媽的宋媽，她們都曾和英子朝夕相伴，但最後卻一一離去。直到最後，嚴厲又慈愛的父親長眠，「我」被放上長女的家庭責任，童年遠去。
文章中的五個故事都是以悲劇結尾，讓人不覺有些感傷。在英子與「瘋」女人聊天說事的時候，我不免有些擔心；幫助「瘋」女人和妞兒母女相認，又偷媽媽的鐲子幫助母女倆逃跑，讓我感到她有一顆多麼善良、純真、快樂的心。在讀的過程中讓我感受到了，即使在那樣的年代，作者仍然把屬於童年的快樂單純明媚陽光都帶到我的面前，是我不禁勾起童年——無憂無慮，和一群小夥伴快樂地玩耍；看見新鮮東西不停的議論；在足球場踢足球；雪地裡玩雪橇打雪仗。
珍惜童年的每一分時光，把握美好的回憶。
城南舊事讀後感400字（四）
《城南舊事》寫的是林海英在北京城南的趣事。她的童年是那麼令人嚮往；那麼讓人羨慕。其中令我印象最深的是慧安館的故事。
慧安館主要是講小英子幫助一個在別人眼裡是瘋子的人找到孩子。林海英寫出童年幼稚真實的感覺把我深深的感觸了。我更觸動我的是小英子那刻骨銘心的童年。
不過，小英子在小學六年級時就沒有了爸爸，讓人覺得很可憐，也很惋惜。小英子那麼小就沒有了父親，卻還能堅強樂觀的長大，讓看實覺的很佩服。更何況還成了一個大作家，更讓我佩服的五體投地。
讀書心得：童年卻不能繼續了！夾竹桃落了，英子長大了，不能再是小孩子了想想小英子的不幸，又想想我們的幸福，我實在感到太慚愧了。
當小英子幫媽媽幹活，領弟弟妹妹時，我們卻依偎在媽媽的懷裡撒嬌。當小英子幫媽媽煮飯時，我們卻在外面玩。當小英子幫家裡作家務洗衣服時，我們卻坐在電視機旁看動畫片……就在這種環境長大的小英子卻成了一個大作家，生活的坎坷磨鍊出了小英子這樣的一朵永不低頭的梅花。
《城南舊事》這本好書就像一盞明燈指引著我走向成功的道路。莎士比亞曾經說過：讀一本好書就是與許多高尚的談話。
這句話說的一點兒也不錯，一本好書對人的影響是十分大的。《城南舊事》就是一本值得我們仔細體會琢磨的好書。
讀後感的優美開頭，讀後感的開頭怎麼寫
第一次見到這本書是在幾年前，那時候正在上高中，年少輕狂，不識人間愁苦為何物。草草翻過幾頁，也許是青春期的判逆吧，那時的我對那些被大肆吹捧的東西不屑一顧。因而，雖然躲過許多糟粕的煩人苦，也與許多精華失之交臂。再加上這樣一部深沉的作品，自然十分含蓄蘊藉，情節的設定上也沒有武俠 或短篇 那樣緊張而迂迴，抱...
怎樣寫讀後感，如何寫讀後感？
在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受 體會以及受到的教育 啟迪 等寫下來，寫成的文章就叫 讀後感 讀後感的基本思路如下 1 簡述原文有關內容。如所讀書 文的篇名 作者 寫作年代，以及原書 或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，併為後文的議論作 好鋪墊。這部分一定要突出一個 簡 字...
怎樣寫讀後感，如何寫讀後感？
教你讀後感怎麼寫，如何寫好讀後感 做好這四點，讓你讀後感寫的滿分 讀 名人傳 有感 家。藝術家。文學家。三個巨人。忍者永不言棄 我窺見我不能加以肯定的目標，我每天都迫近它一些 如果我擺脫了這疾病，我將擁抱世界 我要扼住命運的咽喉，這絕不能讓我屈服 能把人生活上千百次，是多麼美！這是貝多芬發自內心的呼...