1樓：幸福驛站
表面的意思是一語雙關，其實也就是說世事無絕對的意思，不同的立場看到的就是不同的結果。著名詩人關心時局希望政局好轉。雖然屋裡沒有乾燥的地方但是正好藉助春雨洗刷軍隊的兵甲刀槍。
應用到現在來說就是說你面對不太順利的時局的時候，不要被現實打垮，這個角度你可能會收穫驚喜，開拓眼界解決問題，我要你能轉換思維方式，轉換看問題的角度。也為我們在解決困難難題的思維方式方法上指明瞭道路。
遇到問題沉著冷靜，一條路不通馬上轉換思路看看是否有別的方式別的通道，條條大道通羅馬。
不嫌屋漏無干處 正要群龍洗甲兵是哪首詩
2樓：一起找東東
宋陳與義《觀雨》
山客龍鍾不解耕，開軒危坐看陰晴。前江後嶺通雲氣，萬壑千林送雨聲。海壓竹枝低復舉，風吹山角晦還明。不嫌屋漏無干處，正要群龍洗甲兵。
「床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕」這兩句詩出自**？是什麼意思？
3樓：阿沾愛教育
出自：《茅屋為秋風所破歌》是唐代偉大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創作的一首歌行體古詩。
意思：屋內沒有一點兒乾燥的地方，房頂的雨水像麻線一樣不停地往下漏。
原文節選：俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏裡裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾溼何由徹！
譯文：一會兒風停了，天空中烏雲像墨一樣黑，深秋天空陰沉迷濛漸漸黑下來了。布被蓋了多年，又冷又硬，像鐵板似的。
孩子睡覺姿勢不好，把被子蹬破了。一下雨屋頂漏水，屋內沒有一點兒乾燥的地方，房頂的雨水像麻線一樣不停地往下漏。自從安史之亂之後，我睡眠的時間很少，長夜漫漫，屋漏床溼，怎能捱到天亮！
作品鑑賞：此詩敘述作者的茅屋被秋風所破以致全家遭雨淋的痛苦經歷，抒發了自己內心的感慨，體現了詩人憂國憂民的崇高思想境界，是杜詩中的典範之作。
全篇可分為四段，第一段寫面對狂風破屋的焦慮；第二段寫面對群童抱茅的無奈；第三段寫遭受夜雨的痛苦；第四段寫期盼廣廈，將苦難加以昇華。
前三段是寫實式的敘事，訴述自家之苦，情緒含蓄壓抑；後一段是理想的昇華，直抒憂民之情，情緒激越軒昂。前三段的層層鋪敘，為後一段的抒情奠定了堅實的基礎，如此抑揚曲折的情緒變換，完美地體現了杜詩」沉鬱頓挫「的風格。
4樓：三山城
杜甫的《茅屋為秋風所破歌》：
八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，驕兒惡臥踏裡裂。
床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾溼何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！
嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！
那兩句的意思是茅屋漏雨，床頭被淋溼了，屋子裡沒有乾的地方；而雨仍密密麻麻，不肯停歇。
床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。這兩句詩出自**？是什麼意思？
5樓：匿名使用者
床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。」（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）「屋漏」到底該如何解釋？許多選本解釋為「屋子漏（雨）。
爾雅·釋宮》：西南隅謂之奧，西北隅謂之屋漏，東南隅謂之窔，東北隅謂之宦。
辭海》釋「屋漏」，第一義項為：古代室內西北隅施設小帳的地方。如《詩·大雅·抑》：「相在爾室，尚不愧於屋漏。」毛傳，西北隅謂之屋漏。
辭源》的解釋：
1、房子的西北角。古人設床在屋的北窗旁，因西：北角上開有天窗，日光由此照射入室，故稱屋漏。《疏》：屋漏者，室內處所之名，可以施小帳，而漏隱之處，正謂西北隅也。
2、屋破漏水處。
筆者以為杜詩中的「屋漏」應當解釋為「房子的西北角」。從詩文來看，如果把「屋漏」解釋成「房子的西北角」，恰好和「床頭」相對，對舉成文，符合古詩文的詞句格局。同時，用屋子裡的兩個不同的位置，泛指整個屋子（有點借代的修辭味道），說明屋子全都溼了——無干處。
從而呼應「茅屋為秋風所破」「雨腳如麻未斷絕」互相映襯。
6樓：匿名使用者
茅屋為秋風所破歌。就說了下雨，一直都沒停過。床頭沒有一處是乾的。雨腳只是擬人。
7樓：匿名使用者
杜甫《茅屋為秋風所破歌》
茅屋為秋風所破歌 這首詩的意思？
8樓：匿名使用者
八月深秋狂風怒號，捲走我屋上好幾層茅草。茅草吹過江灑在江邊，高的掛在長林樹梢，低的飄沉水塘、窪地。
南村一群兒童欺負我老了無力氣，狠心地當著我的面作盜賊。公開地抱著茅草跑入竹林，口唇乾燥也不能呼喊，只好回來拄著柺杖自己嘆息。
不一會兒風停了黑雲四起，灰濛濛的天漸漸黑暗。多年的布被象鐵一樣冰冷，孩子睡不好把被裡蹬跛。茅屋漏雨床頭沒有乾地方，密集的雨點像麻桿一樣沒有間斷。
從戰亂以來就很少睡眠，漫漫長夜，屋漏床溼，怎能捱到天亮。
怎麼才能有高樓大廈千萬間？讓天下的寒士們住下皆大歡喜；風吹不動，雨淋不進，安如泰山。啊，什麼時候眼前聳現這樣的房屋？我的茅屋破爛，凍死了也心甘情願！
9樓：匿名使用者
八月秋深，狂風怒號，（風）捲走了我屋頂上好幾層茅草。茅草亂飛，渡過浣花溪，散落在對岸江邊。飛得高的茅草懸掛在高高的樹梢上，飛得低的飄飄灑灑沉落到水塘裡。
南村的一群兒童欺負我年老沒力氣，竟忍心這樣當面作賊搶東西，毫無顧忌地抱著茅草跑進竹林去了。我喊得唇焦口燥也喝止不住，只好回來，拄著柺杖，自己嘆息。
一會兒風停了，天空中烏雲黑得像墨，深秋天色灰濛濛的，漸漸黑下來。布被蓋了多年，又冷又硬，像鐵板似的。孩子睡相不好，把被裡蹬破了。
整個屋子都沒有乾地方了，但雨還是像下垂的垂線一樣密集並下個不停。自從安史之亂以來，睡眠的時間很少，長夜漫漫，屋漏床溼，怎能捱到天亮。
怎麼才能得到千萬間寬敞高大的房子，普遍地庇覆天下間貧寒的讀書人，讓他們個個都開顏歡笑，（房子）不為風雨中所動搖，安穩得像山一樣？唉！什麼時候眼前出現這樣高聳的房屋，（即使）唯獨我的茅屋被吹破，自己受凍而死也甘心！
10樓：匿名使用者
風太大，把作者房頂刮跑了，作者很生氣，就yy了一下。
床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕.這兩句詩出自**？是什麼意思
11樓：姚嗣
出自 杜甫 茅屋為秋風所破歌。
屋子破敗下雨時床頭沒有乾燥的地方，滴下的雨水如麻一樣不曾斷絕。
用來形容茅屋的破敗，凸顯窮困。
12樓：網友
床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。」杜甫《茅屋為秋風所破歌》;一下雨屋頂漏水，屋內沒有一點兒乾燥的地方，房頂的雨水像麻線一樣不停地往下漏。
13樓：網友
沒乙個對的。床頭和屋漏是並列的，屋漏指的是房間的西北角，而不是屋子漏了，哎。
閱讀下面這首宋詩，完成後面問題。觀 雨① 陳與義山客龍鍾不解耕，開軒危坐看陰睛。前江後嶺通雲氣，
14樓：西格
小題1:這裡的「陰晴」既指天氣，也暗喻當時抗金戰爭的形勢。第二聯先寫陰雲密佈，接著寫雨聲四作，渲染雨來時的聲勢；第三聯寫暴雨中竹枝被壓低又頑強挺起，山角處風雲開合，晦而復明，象徵由緊張到和緩的抗金形勢。
5分）小題2:杜甫的詩「床頭屋漏無干處」寫詩人屋漏又逢連夜雨的慘狀，流露出對雨的厭憎之情；杜甫的詩「淨洗甲兵長不用」表達了詩人對平定干戈、天下太平、刀槍入庫的渴望；而陳與義的詩尾聯表達的則是喜雨之情：詩人不顧屋漏地溼，反而欣喜有此好雨來洗整甲兵，流露出可以揮師北上抗擊金兵的喜悅之情。
6分）小題1:試題分析：此題分兩問，第一問考查對詩句中重要詞語含義的賞析，第二問考查對詩句內容的理解。
答題時應結合詩題和註釋以及該詞句進行分析。由詩題「觀雨」可知，這裡的「陰晴」有指天氣情況的含義；再根據註釋①可知，「陰晴」一詞也應當是在暗喻當時抗金戰爭的形勢。詩歌的第二聯先寫陰雲密佈，接著寫雨聲四作，渲染雨來時的聲勢——這是寫「陰」；第三聯寫暴雨中竹枝被壓低亂塌又頑強挺起，山角處風雲開合，晦而復明，象徵由緊張到和緩的抗金形勢——這是寫「晴」。
小題2:試題分析：解答此題，要注意題中「反其源旁意而用之」一語。
根據平時所學和註釋提供的資料，可知杜甫的詩「床頭屋漏無干處」寫的是詩人屋漏又逢連夜雨的慘狀，流露出詩人對雨的厭憎之情；杜雹陪橡甫的詩「淨洗甲兵長不用」表達了詩人對平定干戈、天下太平、刀槍入庫的渴望。而陳與義的詩是怎樣「反其意而用之」的呢？由陳詩尾聯中「不嫌」和「正要」二語可知，陳詩表達的是喜雨之情：
詩人不顧屋漏地溼，反而欣喜有此好雨來洗整甲兵，流露出可以揮師北上抗擊金兵的喜悅之情。
閱讀下面這首宋詩，完成小題。觀雨 陳與義 ① 山客龍鍾不解耕，開軒危坐看陰睛。前江後嶺通雲氣，萬壑千
15樓：騷年
小題1:描寫了雨前和雨中的景物變化。屋前的江流與屋後的山嶺雲氣無阻，連綿起伏的山脈與層層翠染的幽林送來隆隆雨聲。暴雨打得竹枝低伏了又頑強地挺起，大風吹得烏雲翻湧的山脊明明滅滅。
小題1:①雙關。「晦」「明」「陰晴」等既是天氣變化，也隱喻當時抗金的時局。
雨」既指自然之雨，又指有助於抗金的政策、措施等。②用典。尾聯上句用《茅屋為秋風所破歌》中「床頭屋漏無干處」的詩句，下句用《洗兵馬》中「淨洗甲兵長不用」的詩句（或武王與姜子牙的典故），表達了不顧個人利害，渴望取得抗金勝利的願望。
小題1:本題考查「鑑賞文學作品的形象」考點，能力層次為d，側重「鑑賞評價」能力的考查。本題在鑑賞過程中，要抓住詩歌裡的意象，在此基礎上感悟景物描寫的特徵，解答時一定要注意與詩句的結合。
總說1分，描述每句1分。
小題1:分析一種方法3分。若答「寓情於景」「虛實結合」「象徵」「聯想」「比喻」等，分析合理也可。
觀雨陳與義1山客龍鍾不解耕，開軒危坐看陰晴。前江後嶺通雲氣，萬壑千林送雨聲。海2壓竹枝低復舉，風吹山
16樓：手機使用者
小題1:描寫了雨前和雨中的景物變化。屋前的江流和屋後的山嶺雲氣無阻，連綿起伏的山脈與層層翠染的幽林送來隆隆雨聲。
暴雨打得竹枝低伏了又頑強地挺起來，大風吹得烏雲翻湧的山脊明明滅滅。（總說1分，描述每句1分）
小題2:.示例：1雙關。
晦」「明」「陰晴」等既是天氣變化，也隱喻當時抗金的時局。「雨」既指自然之雨，又指有助於抗金的政策、措施等。2用典。
尾聯上句用《茅屋為秋風所破歌》中「床頭屋漏無干處」的詩句，下句用《洗兵馬》中「淨洗甲兵不常用」的詩句（或武王與姜子牙的典故），表達了詩人不顧個人利害，渴望取得抗金勝利的願望。（分析一種方法3分。若答「寓情於景」「虛實結合」「象徵」「聯想」「比喻」等，分析合理也可）
試題分析：小題1:屋前的江流與屋後的山嶺雲氣無阻，連綿起伏的山脈與層層翠染的幽林送來隆隆雨聲。水域吹來的風壓得竹枝伏了又起，吹得烏雲翻湧的山脊明明滅滅。
頷聯寫景，景象壯闊，氣勢雄渾。江壑林嶺，風起雲湧，雨聲陣陣。頸聯既是眼前實景，也是詩人對局勢的企望。
竹枝頑強地挺立著，高高的山角上、大風吹掀處露出了光明。
小題2:「山客龍鍾不解耕，開軒危坐看陰晴」，「陰晴」是運用雙關，既是天氣的變化，也是當時抗金時局的動態。詩人既寫出了夏季雲雨的固有特徵，也表現了他此刻浩茫深沉的思緒：
廣大地域的風雲翻湧、大雨滂沱，不也是整個國家顛覆播遷的寫照嗎？這裡不單寫雨景，也是在寫時局，最高統治者不作有力的抵抗，致使金兵勢如破竹，這裡的「雲」「雨」又是兩層含義巧妙的融會在一起。尾聯用典，出句化用了杜甫的「床頭屋漏無干處」的詩句，對句也是老杜的「盡洗甲兵長不用」詩句的化用，在此均為反其意而用之。
作者由雨又想到了乙個典故：武王伐殷時，天降大雨，姜太公說：「這是上天在為我們洗刷兵甲，助我伐紂！
我大宋王朝如果興兵伐金，不也可以藉助這大雨洗刷兵器嗎？果真如此，我個人的屋子漏雨又何妨！
鑑賞文學作品的表現手法。
點評：鑑賞詩歌景物形象時，抓住主要景物，運用描寫再現畫面，描述時要注意忠實於原詩，想象合理，語言優美。詩歌本身比較簡單，易於理解。
鑑賞詩歌的表達技巧，無論著眼於全篇，還是著眼於一句，此類試題的答題規律一般是，先明確指出運用了何種技巧，然後結合詩意說明這種技巧如何運用，最後指出這種技巧如何傳達出詩人情感，或在凸顯出主題方面起到什麼作用。至於文字的多少，可以酌情根據分值決定。
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