1樓：就是你的到你家
本文敘述了一個女孩被再塑生命的過程。
2樓：網友
「我」不能理解「水的」原因是什麼。
再塑生命閱讀答案
3樓：匿名使用者
111「再塑生命」的含義是什麼？表達了作者怎樣的思想感情？
1）「愛的光明照到了我的身上」，本來，「我在那個寂靜而又黑暗的世界裡，根本就不會有溫柔和同情。」但是，在莎莉文老師的教育下，「我」的靈魂被喚醒，再次擁有「光明、希望、快樂和自由」（這裡的「光明」一詞是用其喻義）。
2）是莎莉文老師讓「我」又回到自然，理解自然。（3）莎莉文老師還教「我」懂得「什麼是愛」。正如作者自己所言：
她就是那個來對我啟示世間的真理、給我深切的愛的人。」從這個意義上說，莎莉文老師是「再塑生命的人」，用中國通俗的話說，就是「再生父母」。「再塑生命」一詞表達了作者對莎莉文老師的無比敬愛和感激之情。
222莎莉文最偉大，應為海倫的成功是來自於老師的幫助，讓海倫明白了愛是什麼。用自己的行動攘夷個聾盲啞的失去了生活的希望的人，獲得了成功。
4樓：匿名使用者
海倫，馬克吐溫曾說海倫凱勒和拿破崙是一樣偉大的人。
再塑生命 閱讀答案
5樓：匿名使用者
4.主 4.主要講『我』問沙利文老師『愛』的意思，並且老師也使我明白了愛的意思。
5.表現了『我』知道怎樣表達語言後迫不及待的心情由於『我』殘疾不好表達，老師只能慢理解慢讓我，也表現了老師對『我』很盡責。7.
海倫凱勒是一個堅強；勇敢；樂觀；聰明的人。
6樓：匿名使用者
莎莉文小姐的教育特點和形象特徵。
再塑生命的人課文中「再塑生命〃這個標題重點在哪個字？它再塑的是什麼生命？
7樓：留下一片林
《再塑生命》一課中，「再塑生命」的字面義是：重新塑造生命、重新獲得生命。這個標題重點在"塑"這個字。
它再塑的是：在莎莉文老師的教育下，「我」的靈魂被喚醒，再次擁有「光明、希望、快樂和自由」。
《再塑生命》賞析
本文敘述了莎莉文老師高超的教育藝術，同時也表現了作者求知的熱望及艱辛而愉快的生活經歷。一 莎莉文老師的教育藝術。安妮 莎莉文於1887年3月3日走進作者海倫 凱勒的生活中，從此改變了海倫 凱勒的人生。作者寫道 一個陌生人握住了我的手，把我緊緊地抱在懷中。第二天早晨，莎莉文老師帶我到她的房間，給了我一...
八年級下再塑生命縮寫，八年級下再塑生命縮寫400字
老師安妮 莎莉文來到我家的這一天，是我一生中最重要的一天。那是 1887 年 3 月 3 日，當時我才六歲零九個月。回想此前和此後截然不同的生活，我不能不感慨萬分。那天下午，我默默地站在走廊上。從母親的手勢以及家人匆匆忙忙的樣子，猜想一定有什麼不尋常的事要發生。因此，我安靜地走到門口，站在臺階上等待...
再塑生命指出下面各句中愛所指的含義。1 愛在這裡2 愛就是
丨星灬痕 1 愛是一種感情 或愛是一種心理體驗 2 愛是一種美好 由不理解到能將愛比作美好的事物 3 愛是一種光明和溫暖。進一步理解愛所帶來的溫暖和光明 4 愛是可感知抽象概念。將具象愛理解為抽象愛 望採納 雖然有點晚 跪求語文人教版八年級上冊再塑生命教案 使用者 再塑生命 教案 李穎倩教學目標 1...