1樓：可愛小女孩
要說我們上學，啊，只是「酸甜苦辣「四種味道了，魯迅筆下有「三味書屋」。今天，由我來介紹我們的「四味教室」吧。
要說酸嗎，印象最深的一次就是上學期的一次數學測驗了。那天我們正在考另一份數學試卷，同時也在為昨天的一場難死人的考試擔心著。教室裡氣氛十分沉重，除了幾個愛搗蛋的學生，像在人數寥寥無幾的葬禮上唯一不在衷悼的人似的。
老師手裡拿著昨天的試卷走了進來。一個一個宣讀分數。唸到我了！
王夏雨慧，77分……」我的腦子裡恍如一個響雷，「轟」的一聲炸開，炸的我滿眼金星。接下來感覺鼻子眼睛都在酸，強忍著沒讓眼淚落下來，唉，考糟了的感覺像吃了一個雪梅：酸！
甜」。 學期末頒發「優秀班集體」，全班精神都高度緊張。通過一學期的努力，我們自認為班級衛生、紀律都發生了很大的變化。
我們這個學期的努力就靠這一張薄薄的獎狀來見證了。我們全班都出奇地安靜，屏住呼吸，聽著臺上的老師宣讀名單：「獲得優秀班集體的是：
班……×班、五（2）班……那一瞬間我們全班都吃了蜜：甜到心裡去了。
苦」。 有一段時間，我們的代課老師：吉老師佈置作業，超超超……超多，天天壓得我們喘不過氣兒來。
教室裡隨外可聽見同學們的呼聲：「作業好多哦！「累掛了！
老師，少佈置點，ok？」每天晚上光語文作業就要佔用2/3的時間，早上到校大家都變成了熊貓。啊啊啊，心裡那真是……吃了黃蓮：
苦啊！「辣」。 辣」？這還……真有點兒不好寫。
上學的話心裡感到最辣的，莫過於——挨老班批評啦！老師很生氣，後果很嚴重。50個霜打的茄子坐在椅子上，一聲不吭地聽著老師的訓斥，心裡雖然不服氣，卻又覺得老師說得有道理。
挨老師批評，一個字——辣！
酸」、「甜」、「苦」、「辣」，組成了我多姿多彩的學習生涯。
2樓：誰的謊言純美
酸 指『 挫折』 甜指『關心』 苦是『失利； 辣是 分校。
3樓：智慧攜住
酸：朋友的誤會。
甜：老師的誇獎。
苦：學習中痛苦。
辣：殘酷的分別。
4樓：舒心且慎重灬牡蠣
釹r乛二二八十分十屴罒。
關於校園酸甜苦辣的作文
5樓：手機使用者
我嚐到了生活的滋味。
生活是五彩繽紛的，是擁有酸甜苦辣鹹的。不信？那就跟我一起去體驗吧！
酸的感覺。唉，又是這可惡的數學練習題，我撓了撓頭皮，埋頭苦寫起來。呀！我一不小心把「5」寫成「3」了，怎麼辦？
怎麼辦——-我把手向筆袋姐姐伸去，準備請膠帶哥哥幫幫忙。呀！沒帶，怎麼辦？
怎麼辦？我用胳膊捅了捅同位，他明白了我的「啞語」借給了我。唉，沒帶個東西，真不好辦。
我的心裡酸酸的，決心一定要改掉這個壞毛病。
甜的喜悅。有一天，剛上數學課老師就說：「現在我把上午考的數學計算題的試卷發下去，大家一定要認真改錯。」聽到話後我心頭一震，心裡想：
這次考不好怎麼辦？我又該挨批了。當同學把試卷遞到我手上的時候，我害怕得連眼睛都閉上了，但我還把眼睛睜開一條縫，印入我眼簾的是一個鮮紅的100分，我高興得幾乎要跳起來了。
可惜，這是上課，但我心裡卻像吃了蜜一樣甜。
苦的滋味。甜的滋味有，苦的滋味當然也少不了。學習生活的滋味就是苦的，星期五下午，老師佈置了一大堆的作業：好詞佳句4張，語文課外作業第6課全做，數學一張卷子，英語課外作業一個練習——真是苦啊！
這日子什麼時候才到頭啊！
辣的體會。今天我們又進行了數學計算題考試。下午，剛發下卷子來，只聽一聲，「哇，考的這麼好啊！」一聽就知道這是同位陳澤磊在嘲笑我，話語中分明帶著一絲辣辣的感覺。
我低頭不語，望著那個不滿意又鮮紅的80分，我把頭低的更低了。最後我終於鼓起了勇氣，拿著那張帶著不光彩分數的試卷向妓院走去。
鹹的感受。剛回到家裡，媽媽見我一臉不高興，問我為什麼，我慢吞吞地說了自己考80分的「光榮偉績」，媽媽批評了我，我也承認了錯誤。但我的心裡還是像倒了一盆鹽一樣鹹。
生活就是這樣，酸甜苦辣鹹，一個也不少。生活就像一個隨身的五味瓶，時時刻刻都在我們身邊。
我相信通過我的故事你一定感覺自己也做過這樣的事吧，這就是生活的滋味。有時酸，有時甜，有時則有一點辣辣的味道，但回味無窮。
6樓：匿名使用者
今年是六年級了，在校學生活了六年，六年的喜怒哀樂，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想著……
校園裡的甜，數之不盡：聽，「哈哈哈……」這是操場上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多麼燦爛；看，同學們玩得多開心，學得多認真！
看那邊！一位同學的胳膊斷了，老師又問這又問那：「怎麼樣了？
我帶你去醫院！」那位同學臉紅撲撲的，頭上滾下了汗珠，眼眶裡有了亮晶晶的淚水，「哇」的一聲哭了出來，這時他的心裡一定很甜，同學們也感到一陣溫暖夾雜著一陣甜湧上心頭……
記得有一次，我們二班與一班進行了拔河比賽，只見一班的同學臉憋得通紅，牙使勁蹭著；而我們班的同學更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過後，我們拉成了一勝一負。
第三局的時候，全班同學都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終於拔贏了一班，有些同學手都拔出了血印……那一聲「耶」至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹雲霄。
還記得，老師指導我寫作文的那段時間。剛開始寫時我對作文一竅不通，老師看出了我的心思，便走過來溫和地說：「寫作文的基本要求是『虎頭』『豬肚』『鳳尾』……在以後的日子裡，老師曾無數次指導我寫作文，在老師的指導下，我的作文開出了花，長出了草，一片生機勃勃，老師的指導又使我感到了甜。
無數的甜，無數的快樂，全都融合在愛裡看不清了……
7樓：匿名使用者
整個湖都變成紅色的了（那是血），從湖裡伸出一隻手，抓住了女孩的腳，硬把她拉進湖中，隨後，人們在離那片森林100公里遠的地方找到了女孩的屍體還有衣服，只是她的頭不見了，人們開啟她的揹包，嚇壞了，包裡就是她的頭，她的表情十分痛苦，發現她的那些人把她的屍體丟棄在了那片森林，然後就離開了，從此，那片森林就再也沒人敢去。
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以校園裡的酸甜苦辣任選一個為題 作文 500字左右
校園的酸甜苦辣500字 作文
在學校裡的酸甜苦辣任選其一(作文)
以校園裡的酸甜苦辣任選一個為題 作文 450字左右
8樓：毋傅香管詞
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活過去了，我即將離開這個充滿歡聲笑語的校園。過去的日子如夜空裡點綴的星星，讓我隨時都能仰起頭拾起點點回憶，回憶起過去的酸甜苦辣。
酸在誠實與不誠實之間徘徊，卻做不出抉擇無異是酸的。
那次，老師改錯了我的試卷，把低分改成了高分。我發現了，暗自竊喜。之後又開始反省，但卻不敢去告訴老師，只有頭涔涔的等待放學，心裡有說不出的酸，酸透了我的心。
我淚潸潸，但又有哪個人不希望自己誠實呢？只有堅持正確的道路才能獲得成功的吧。作文。
甜甜是其樂融融的，誰都會珍惜它。六年裡，與同學們的歡笑，和老師們的喜悅，我都深深地烙在心裡，久久不能忘卻。它是我前進的動力，是我堅持不懈的鼓勵。它時時刻刻都在鼓舞著我。作文。
苦在成長的道路上，總會有攔路虎阻礙我們的前進，只有化哀愁為力量，才能劈荊斬棘，奮勇前進。
還記得那次，我考試不及格，被老師狠狠的罵了一頓，我恨自己不爭氣，也流下了後悔的眼淚。但苦確是一個真摯的饋贈，只有在苦中才會珍惜甜，才會去爭取甜，才會奮發向上。
失落時，太陽是灰色的，行人是無精打采的，空氣是令人窒息的。但這時你要站起來，把苦當作是刻骨銘心的教訓，永不再犯，才能繼續向前走。
辣辣，一個讓人畏懼的字。辣，又有多少人不去堅持。在辣的阻撓下前進，在辣的煎熬下成長，才能鍛煉出一顆獨立自主的心。
那一天，我把教室玻璃打碎了，沒有人在場，也沒有人證明。我低頭不語，看著前方零零碎碎的玻璃片，不知是慶幸沒人在場，還是難過打碎了玻璃。我的臉像辣椒一樣的紅，我終於鼓起勇氣向老師認錯……
經過那次的事，我終於明白了，在辣的煎熬下，才能學會在逆境中尋找前方的路，才能經得起生活的考驗。
我知道，拼命練習是苦的，做錯了事是苦的，在正確與不正確中徘徊也是苦的。但我還知道，練習後的成果是甜的，擬補錯事後是甜的，在抉擇中選擇了正確的也是甜的。
在酸甜苦辣中徘徊，可以把苦的變成甜的，也可以把甜的變成苦的。一切的選擇都掌握在自己手中。
儘管我在小學不明是非，但在以後的日子裡，我一定好好珍惜這酸甜苦辣。
作文題目為我的校園生活酸甜苦辣事的作文怎麼寫四百字
不知道呢 我的同學方瑋長著一頭烏黑的秀髮，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧。那是一年級時，有一天，我邀請方瑋到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的...
愛情中的酸甜苦辣，愛情裡的酸甜苦辣是什麼
烏暄秋梵 一個人不懂另一個人，就像白天不懂夜的黑，就像男孩不懂女孩，女孩不懂男孩，就像我不懂你，你不懂我。因為不懂所以不給機會去懂，然後因為不懂所以不能在一起，這大概是很的人單身的原因吧。問世間情為何物，大概就是一個人願意為一個人變傻，然後大家都揣著明白裝糊塗。大概就是一個人願意為一個人付出，即使沒...
寫寫校園生活的酸甜苦辣小學生活快啊急
座的莎蘭 秋天再一次從翻開的日曆中跑了出來，我也從充滿稚氣的小學踏入了中學的大門。還不到半學期，我就體會到了初中生活的酸甜苦辣。酸初中生的生活，可不像小學那麼輕鬆，光作業就比小學多出了許多。從學校拖著疲憊的身子回到家，本想在軟軟的席夢思上躺一躺，但一想到作業，就會身不由己地走到課桌前，拿起筆，埋頭苦...