1樓：雪域籃心
設問：先提出問題，然後自己；或者故作疑問，自己不答，讓讀者去思索體會。作用：問題引入，帶動全篇；中間設問，承上啟 下；結尾設問，深化主題，令人回味。
「何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？
悠悠，不盡 長江滾滾流！年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？
曹劉。 生子當如孫仲謀！ 」辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭有懷》 )
表達了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬，收拾舊山河，為國效力的壯烈情懷，飽含著濃濃的愛國思想，但也流露出作者報國無門的無限感慨，蘊含著對苟且偷安、毫無振作的南宋朝廷的憤懣之情。
2樓：給
這句話不是設問。正確語序應該是「滿眼風光北固樓，何處望神州。」作者為了填詞方便和押韻需要改了語序。這就是開篇疑問。
3樓：暮木老師
你好，運用設問修辭，詞以一個問句開始，詞人寫道：「何處望神州」，「神州」指中原地區。「興亡」指國家興衰，朝代更替。
這裡的「神州」是詞人心中不忘的中原地區，是他一生都想收復的地方。接著寫道：「滿眼風光北固樓」，「北固樓」在今鎮江市北固山上，下臨長江。
詞人登上北固亭以望神州，看到的卻是北固樓的優美風光。然而，那時候卻是山河破碎，國家處於風雨飄搖之中，這對於愛國詩人來說，觸景生情，心念家國，**有興致去欣賞美景。
相對來說非常不錯的。
何處望神州，滿眼風光北固樓的全詩
4樓：慎玉巧勇雀
南鄉子·登京口北固亭有懷宋·
辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。
5樓：容春買子
南鄉子·登京口北固亭有懷。
宋·辛棄疾。
何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。
年少：年輕。指孫權十九歲繼父兄之業統治江東。
兜鍪（dōu
móu）：指千軍萬馬。原指古代作戰時兵士所帶的頭盔，這裡代指士兵。
曹劉：指曹操與劉備。
生子當如孫仲謀：曹操率領大軍南下，見孫權的軍隊雄壯威武，喟然而嘆：「生子當如孫仲謀，劉景升兒子若豚犬耳。
譯文：什麼地方可以看見中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風光。從古到今，有多少國家興亡大事呢？不知道。往事連綿不斷，如同沒有盡頭的長江水滾滾地奔流不息。
當年孫權在青年時代，做了三軍統帥。他能佔據東南，堅持抗戰，沒有向敵人低頭和屈服過。天下英雄誰是孫權的敵手呢？
只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操說：「要是能有個孫權那樣的兒子就好了！
」附註：《南鄉子·登京口北固亭有懷》是宋代大詞人辛棄疾的作品。此詞通過對古代英雄人物的歌頌，表達了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬，收拾舊山河，為國效力的壯烈情懷，飽含著濃濃的愛國思想，但也流露出作者報國無門的無限感慨，蘊含著對苟且偷安、毫無振作的南宋朝廷的憤懣之情。
全詞寫景、抒情、議論密切結合；融化古人語言入詞，活用典故成語；通篇三問三答，層次分明，互相呼應；即景抒情，借古諷今；風格明快，氣魄闊大，情調樂觀昂揚。
求採納~~謝謝。
何處望神州 滿眼風光北固樓 表達了詩人什麼之思？
如何理解何處望神州滿眼風光北固樓
6樓：紅豆愛阿翁
親，你好可以理解為：既是詩人眼前所見，又將大江和歷史相聯絡，為下文的抒情奠定基調。
從古到今不知有多少國家大事都像長江水一樣逝去了，詞人胸中此時不盡愁思和感慨，又何嘗不似這長流不息的江水呢！
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