1樓：匿名使用者
其實沒必要為別人的話而去改變自己原有的性格，當然不好的，可以去改，做原來的自己是最有個性的，沒有說什麼一定是正確的，沒有一定是正確的，是人，都有犯錯的時候，也有處理某事情不恰當的時候，處理好的，犯錯少的人都是經歷過來的，所以任何時候都沒有絕對的正確！
主題學習讀後感十五篇作文範文大全
學習心得讀後感五年級
2樓：北師張老師
書，是人類來。
必不可少的精神支柱。在自別人眼裡bai，它卻是比精神支柱還要寶貴du的東西。
著zhi名文學dao家高爾基先生曾說過：「書是人類進步的階梯，」可見，書對人類是多麼重要！
在浩翰的書海中，我們一次次地吸取著書的精華，一次次地參加書的聖會，這讓我們更加飛快成長。
在這一年中，我們學校開展的書會，越來越多，這讓我們能更加在書的沐浴中成長。
像在今年，我們每個班每個星期都會開展一次：讀好書，記筆記的活動，每個人都有一本小本子來記載自己從樹林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒摘抄完，但是我還是懂的了一些道理：
一個人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來小，可在我眼中它卻是自己的知識寶庫。在我需要幫助時它會伸出援手；在我驕傲時它會給我勸說……總之，它是獨一無二的。
在書海中，道理是心羅棋佈的：勤奮學習的道理；關愛老人的道理；孝敬父母的道理；愛護環境的道理……讓我們能好好做人的書很多，很多。我們也將在書的海洋中繼續前進，前進！
最後，我把著名文學家莎士比亞先生的一句話贈給大家：「書籍是全世界的營養品！」
七年級上冊語文主題學習讀後感，讀書筆記
古人學習故事讀後感500字
3樓：喬木查
讀了王安石先生的《傷仲永》，我的感觸很深，方仲永這個天才，竟然會最終變為一個普通人，我們對他的遭遇僅僅只有惋惜和同情嗎？恐怕還應有一些對方仲永父親和縣人的批評吧，他們為了自己的一些小利益卻為社會損失了一個人才。這對社會造成的危害，難道比自己的利益更重要嗎？
天才，當然比普通人要優秀很多，只要稍加教育，學習，就能成為一個社會難得的人才。但為什麼方仲永最終成為了一個普通人。甚至連普通人都不如呢？
這是因為他沒有接受後天的教育，沒有進步，只是原地踏步，而別人卻都在努力奮鬥，不斷進步，最終他只有被超過。天生的才能固然很重要，但後天的教育也是必不可少的，如果缺乏後天的教育，在好的才能也會被荒廢。反之，一個普通人，經過自己的不斷努力，可能也會對社會做出很大貢獻。
要得到進步，就應當勤奮地學習。古人說：「業精於勤」。
勤學是成功之母。勤能補拙。近乎智，古今中外的成功者，哪一個是不經歷勤奮的學習就得到成就，得到世人的讚揚和敬佩的呢？
王獻之「用盡三缸水，一點像羲之」，最終成為大書法家。法國文學家福樓拜的書房窗臨塞納河，因燈光徹夜透明，被船伕當作漁燈，他對天才的認識「天才無非是長久的忍耐，努力吧！」最終他成為了一代大文豪。
他們都並非是天生聰慧。他們的才能也不一定比方仲永優秀，他們的成功**與他們的耐心和勤奮。 天才在於日積月累，聰明在於勤學不輟。
一個人，天資再高，如果不勤奮學習，必幹不成大事業。甚至養活自己都很困難；一個人，天資一般，如果能勤奮學習，刻苦用功，必出成果。勤學是成功裡一個不可缺少的內容。
或許我們並不是天才，但讓我們現在做起，努力、勤奮地學習，必能幹出一番大事業。
讀後感和研究性學習報告
寫一段海倫認真學習的讀後感
為人民服務讀後感（左右），為人民服務讀後感（150字左右）
伶幽草 不同的時代，不同的工作崗位，但那裡都需要全心全意為人民服務的意識，何時都需要團結一致 艱苦奮鬥 甘於奉獻的精神。幹一行，愛一行，專一行，不計較個人得失，哪怕事情再小，只要是為人名利益而做的，就是偉大的 高尚的。然我們這愛生命，更好的覆行為人民服務的神聖職責吧。為人民服務 讀後感150字 為人...
教育讀後感，五個教育讀後感
留下一片林 1.愛的教育 講述了一個四年級的安利柯與他的同學之間發生的一些事情，這每一個故事都可以讓我們感受到不同的愛 母愛，父愛，友愛 那動人的故事不僅僅是知識的傳授，而是讓我們學會感恩，培養我們的愛心。有一次，我正在看 愛的教育 裡面的一個小故事 卡路。它講述了在別人欺負自己的同學駝背耐利的時候...
半截錢裡的父愛讀後感，如何學習讀後感
於心何人寶貝 大學學費每年要6000元。我連假錢都沒有一張。爹說。吃飯時，爹不是忘了扒飯，就是忘了咽飯，眼睛睜得圓鼓鼓的，彷彿老僧入定，傻愣愣地坐著。魂掉了。娘傷心地說。在這邊住茅草屋，去那邊也住茅草屋算了！突然，爹說，像是自言自語，又像是和娘商量，但那語氣不像是在和誰商量。說完，扔下筷子，放下碗，...