1樓：陌上花開
「砰砰砰砰砰……」震耳欲聾的槍聲接連不斷的傳進我的耳朵，我正在讀《狼牙山五壯士》這篇文章，身臨其境般的聽見那一陣陣的槍聲。
《狼牙山五壯士》這篇課文，主要講的是八路軍某部六班五位戰士為了掩護群眾和連隊的轉移，誘敵上山，勇猛殲敵，最後把敵人引上狼牙山頂峰，拼死殺敵後壯烈跳崖的故事。
從這篇課文中，我能真切的感受到五壯士他們熱愛祖國、寧死不屈的精神。他們的這種精神是那麼的可貴，當時的氣氛是多麼的悲壯，形勢是那麼的危急，是那麼的優秀！可是，在這麼危急的情況下，他們心裡想著的卻是人民群眾和連隊主力的安危，這是多麼純潔高尚的品德啊！
文中，當五位壯士勝利的完成掩護任務準備轉移時，班長斬釘截鐵地說了一聲「走，」帶頭向蓮花瓣走去，可見，馬寶玉的決定是多麼果斷啊！一個「走」字鏗鏘有力、擲地有聲，不正是他態度堅決、決定果斷的最好表現嗎？而戰士們熱血沸騰，緊跟在班長後面，一個「緊跟」，把戰士們堅定不移的決心明顯地刻畫了出來。
可當讀到他們縱身跳下懸崖2，我很疑惑，為什麼一定要跳崖呢？還可以跟敵人拼刺刀，也許還有一線生機，為什麼呢？我帶著這個疑問，多讀了幾遍課文。
突然，我靈光一閃，原來，他們已經沒有彈藥了，為了不落在敵人手中，只能跳崖。想到這裡，五位壯士的形象在我心裡更加高大了。
讀完這篇感人肺腑的課文後，我心潮澎湃。這篇課文告訴了我們戰爭是殘酷的、人民的苦難、勝利的艱苦，而我們現在的生活是來之不易的，是先輩們用鮮血換來的，同學們，讓我們更加珍惜今天的和平、更加熱愛我們的祖國吧！
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2樓：匿名使用者
開頭：寫明讀的書和領悟。
結尾：深化感想與領悟。
3樓：匿名使用者
今天筆者在這篇文章中讀出的「xx」，讓我學會了很多，非常好。 （開始）
。 。完，休閒，）
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4樓：匿名使用者
小學生作文怎麼寫開頭和結尾常見的寫法指導。
5樓：藍穗穗穗君
今天我讀了《xx》這篇文章，令我受益匪淺，感觸頗深。（開頭）這篇文章主要講了。。。寫讀的文章主要內容）——略寫從這篇文章中我體會到。。。
（寫啟發，從中領悟到的）——詳寫。。。結尾，隨意，）
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6樓：大光小光小光光
書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是小船，開往知識的海洋。書是階梯，能攀登知識之峰 .書是火把，能指引前進之路。書是明燈，能照亮未來道路。
那天……讀了這本書我感受到什麼……
7樓：107火箭火包
一般來說開頭都會引用一些比較好的，或者說看著的句子很優美，也可以引用一些知內名句子之類的去開頭容，也可以用讀完這篇文章你內心澎湃，感受到了那個時代或者說那個場景中的一些東西來開頭。
8樓：嫻
開頭寫你讀了一本什麼書，結尾再總結一下你的感受。
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9樓：俄絲絲
開頭：（時間）我讀了《》這本書，我深深地喜歡上書中的……（我被……感動）
接下來：大致內容——略寫。
感受啟示——詳寫。
聯絡生活——詳寫。
結尾：《》確實是一本經典名著。這樣的好書，值得一看！
（來吧，朋友們！讓我們一起……）
10樓：冰雪哦百合
我在我班裡寫作文蠻好的，因為我是語文課代表，我教你寫吧 開頭；（ 我讀了這本書讓我受益匪淺，他讓我明白了（ ）他讓我懂得了（ ）下面開始寫內容。最後一段寫這本書我讀了好多遍，但是我每讀一遍都我的心得體會都不一樣，有時間，你也來看看吧。
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11樓：liu團敏兒
開頭簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，併為後文的議論作好鋪墊。
這部分一定要突出一個「簡」字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關係的部分，略去與感想無關的東西。
後寫感受。如何寫讀後感！
寫好「讀後感」要做到四點：一、讀懂原文抓中心：我們在讀中可分三步去指導學生理解文章內容，把握文章的思路，只有引導學生通過認真地「讀」,才有寫「感」的條件。
二、選擇重點作感點：一本好書和一篇好文章可「感」的點很多，必須指導學生從眾多的感點中選擇自己感受最深，角度最新，現實針對性最強，最善於寫的感點，作自己讀後感的切入點。三、讀感結合有側重：
指導學生處理好寫讀後感時「讀」與「感」的關係，做到二不二要。四、聯絡實際談感受：指導學生聯絡自己或別人的思想和生活實際，寫出真情實感。
寫讀後感作文，寫一篇讀後感，作文
葉瑜江 寫讀後感要注意 首先要設定一個境界 把你讀的文章引出來 後面加一句 讀了之後深受感觸等話語 再把文章的主要內容概括出來 然後把你的想法另起一段寫出來 要是自己的真情實感然後結合自己的生活實際談談你對這個文章的觀點最後升化主題 簡單說就是四個步驟 引,議,聯,結. 黑色幻瞳 這本書一點也不悲慘...
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楊吟行秀英 開學第一課 作為一節中小學的必修課，無疑具有警世作用。知識守護生命 開學第一課對中小學而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。安全教育當前的確是每個學校的大事，但現在學生安全教育以學校老師灌輸式為主，學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要...
讀後感作文結尾怎麼寫啊，讀後感的結尾怎麼寫？
向愛 開頭簡述原文有關內容。如所讀書 文的篇名 作者 寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，併為後文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個 簡 字，決不能大段大段地敘述所讀書 文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關係的部分，略去與感想無關的東西。後寫感受 如何寫讀後感...