1樓：草原之狼
是啊有時候鼓勵可以激發人的鬥志，都是有自尊心的，有時候都需要周圍的人的認可
2樓：匿名使用者
鼓勵是孩子成長的一劑良藥，多鼓勵少批評，為孩子創造輕鬆地學習氛圍。
從這個故事中，你得到了什麼啟示？
3樓：小周春燕
分析：從這個案例可以看出pk的重要價值。人天生就是懶惰的，沒有競爭就會固步自封，躺在功勞簿上睡大覺。
競爭對手就是追趕梅花鹿的狼，時刻讓我們清醒頭腦、保持最好的競技狀態，這樣才有可能在商業社會站住腳！跑在前面的梅花鹿可以得到更好的食物，而跑在最後的梅花鹿就成了狼的美餐。我們一定要時刻牢記市場的殘酷現實，不斷向前奔跑！！
4樓：將相棋牌
流水不腐，戶樞不蠹。人天生有種惰性，沒有競爭就會固步自封，躺在功勞簿上睡大覺。競爭對手就是追趕梅花鹿的狼，時刻讓梅花鹿清楚狼的位置和同伴的位置。
跑在前面的梅花鹿可以得到更好的食物，跑在最後的梅花鹿就成了狼的食物。按照市場規則，給予「頭鹿」獎勵，讓「末鹿」被市場淘汰。
5樓：sunny星瀾
做事要有冒險的精神，不要做懶惰的人。
這個故事告訴了我們什麼道理？？？
6樓：雨打芭蕉
這個故事表面上是講長頸鹿媽媽粗暴的對待自己的孩子，實際上是說母親對孩子的那種真愛，如果不這樣，長頸鹿幼崽可能會被野獸吃掉。這個故事告訴我們，偉大的母愛，不一定就要呵護，真正的母愛是迫使孩子學會獨立面對世界的本領。也從側面告訴我們成長需要付出艱辛的努力、痛苦和嘗試一遍遍的失敗，只有不懼怕這些，才會成為真正的強者。
7樓：企業管理趨勢
故事中的父母就和我們大多數人一樣,喜愛面貌姣好或談吐風趣的人很容易，但是要喜
歡那些造成我們不便和不快的人卻太難了。我們總是寧願和那些不如我們健康，
美麗或聰明的人保持距離。然而感謝上帝，有些人卻不會對我們如此殘酷。他們會無怨無悔地愛我們，不論我們多麼糟總是願意接納我們。
今晚在你入睡之前，向上帝禱告請他賜給你力量去接納他人，不論他們是怎麼樣的人；請他幫助我們瞭解那些不同於我們的人。每個人的心裡都藏著一種神奇的東西稱為「友情」，你不知道它究竟如何發生何時發生，但你卻知道它總會帶給我們特殊的禮物。你也會了解友情是上帝給我們最珍貴的贈與！
朋友就像是稀奇的寶物。
他們帶來歡笑，激勵我們成功。他們傾聽我們內心的話，與我們分享每一句讚美。他們的心房
永遠為我們敞開。現在就告訴你的朋友你有多在乎他們。
8樓：鮮鬆苗
這個故事告訴我們很多道理，一。生存的困難，出生，成長，生存，都是很困難的，所以要有融入集體的意識和本領，集體中才是安全的，才能生存。二，經歷風雨才見得到彩虹，成功之前的艱辛付出是必須的。
三，同樓上，鹿媽媽用看似殘酷的方式是小鹿一次次站起來，這是她必須要做的，因為它想讓小鹿在殘酷環境中生存。這也說明，愛，可以通過不同的方式。母愛是偉大的。
9樓：冰甯曦微笑
一個成功的人，一定是經過摔打的。重新站起來，是對生命不捨的追求，是對困難的挑戰，更重要的是對自己勇敢的挑戰。
10樓：百度使用者
文學：告訴我們，學到的東西固然眼前用不上，但是早晚有用上的時候，學海無涯，不要等到危難時，才想起「書到用時方恨少」
哲學：告訴我們，一個人有一個人的理想，但是理想畢竟是空談，一個人永遠拯救不了世界，還是做一些力所能及的小事情吧
11樓：繁陽諸俊語
愛心是可以傳遞的.贈人玫瑰手有餘香,常懷助人的愛心,在你需要時也許就會的到意外的幫助.
12樓：比奇
硬式教育，網上出名的狼爸知道嗎？
你怎樣理解"壞學生""差學生"?你從這個故事中得到什麼啟發?
13樓：匿名使用者
我認為不可以片面的就給孩子下定義，我是一名老師我認為沒有壞孩子，每個孩子做事情都是有理由的，有時孩子也許只是為了引起你的注意。要尊重每一個孩子，不要把他的一些行為，急於下定論，要善於把孩子往好的方面引導。這才是家長或老師應該做的
初一政治人教版1~2單元測試及答案
1）概括說明畫面的內容 2）談談你從畫面中得到的啟示 各位大神幫忙解答吧 謝謝
14樓：匿名使用者
你看看《大自然的啟示》教學案例
《木偶奇遇記》這個故事主要講了什麼？告訴我們什麼道理呢？（詳細一點喔～)
15樓：匿名使用者
告訴我們：
好孩子守則第一條：永遠誠實。否則，看看可憐的木偶皮諾曹，他因為說謊而變長的箅子讓他永遠也出不了門。
這部19世紀問世的兒童文學經典之作被譯成二百多種文字，還多次被改編成美術片和故事片，在世界範圍內產生了巨大的影響。不信，你問一問身邊的孩子，有哪個不知道大名鼎鼎的皮諾曹！
還記得那個一說瞎話鼻子就長長了的皮諾曹嗎？是時候把這個老朋友介紹給你的孩子了，你還可以給他說說自己當初是多麼痴迷地守候在收音機前，只為了聽那個穿紙衣服的木偶……他--從鯊魚口中脫險了嗎？是不是變為真正的小男子漢了呢？
……你想知道一個溝氣、愛撒謊的小木偶，是怎樣變成誠實、善良、好學上進的好孩子的嗎？讓可愛的皮諾曹帶你走進這個美麗的童話世界，讓善良的仙女告訴你怎樣才能做個好孩子……
請分析在這個案例中 教師是如何指導幼兒
1 案例一 小班幼兒在角色遊戲區活動，文文在郵局裡無所事事，擺弄一個稱重器。在此之前，孩子們沒有 郵局 這個角色遊戲的經驗。教師看到這種情況，拿了一個盒子走過去，對文文說 我想把這個寄到超市去 旁邊有超市遊戲區 你能幫我稱一下嗎？文文馬上接過盒子，放在稱重器上，看了一下，說 100克！教師問 多少錢...
高考生寺廟燒香這個案例,心理因素是怎樣影響人們的生活與行為的
心有多大，舞臺就有多大，思想決定成敗，良好思想能夠帶來積極回報，現實社會，利慾迷惑人心，如果清心寡慾，未免過於安於現狀，悲觀消極，但是野心勃勃，利慾薰心，勾心鬥角，難免迷失自我，害己害人，導致惡性迴圈，因此，客觀理性，審視心中所想，權衡利弊，規行矩步，緊言慎行，努力爭取，浩然正氣，才能結識良師益友，...
proteus中這個是什么元件，proteus中這個是什麼元件？
無畏無知者 應該是聯結器吧，找 connector 看看吧 proteus中這個元器件是什麼？ proteus中是沒這個元件的，很明顯，就是畫圖的人自己用藍線條畫的圖形，就是因為沒有這個元件，又要畫 圖，就只好畫個圖來代表了，這種圖形對 沒有什麼影響，但也沒有什麼作用和效果，只是表示有個元件。pro...