1樓：匿名使用者
有個人失戀了很傷心，在這時卻有一個人邀請他和她女朋友一起參加聚會。
他雖然有些失落但能理解，因為這個人並不知道他失戀了，只是笑笑說 我和她分手了。
有句古話說，不知者無罪。和"人不知而不慍,不亦君子乎"的意思很相近，因為畢竟他並不是故意的，這也情有可原。
但是現在很多人做錯事找藉口說，我不知道啊。這就不對了，因為你也是做錯了的，當事人可以判定你到底知不知道。我認為這個時候應該說的是「十分抱歉，這件事是我做的不對。
我不知道......，所以才會這樣做。希望你們能原諒我！
」。這樣一來既可以表達對別人的歉意，也能把原委說清楚。如果這樣當事人還能揪著你的錯誤不放過，那可就不是君子了（錯誤太大還情有可原，有些事情還是需要賠償的）。
人不知而不慍 不亦君子乎說明什麼道理
2樓：君子陶陶
人不知而不慍，不亦君子乎：人家不瞭解（我），（我）也不生氣，不也是品德上有修養的人嗎？
所謂「慍」,就文字解釋，是放在心中的怨恨，沒有發出來，在內心總有煩厭、厭惡、討厭、怨恨之感。「知」在古代漢語裡，除了相當於 「知道」、「知識」外，還經常與「智」字通用，相當於「智慧」。
人不知而不慍，不亦君子乎出處：《論語》第一章。
3樓：東成私塾
一讀就懂的四書五經，有趣好玩的壹懂國學
人不知而不慍 不亦君子乎什麼意思 15
4樓：東成私塾
一讀就懂的四書五經，有趣好玩的壹懂國學
5樓：紫砂黑麥
就是自己很高深，但是無人知道，自己不慍怒，這豈不是君子風範嗎的意思
6樓：
「人不知而不慍，不亦君子乎。」的意思就是「別人不瞭解我，而我並不在心中怨恨，這樣才算是君子」
所謂「慍」，就文字解釋，是放在心中的怨恨，沒有發出來，在內心中有煩厭、厭惡、討厭、怨恨之感。
7樓：
人不知而不慍，不亦君子乎。」所謂「慍」，就文字解釋，是放在心中的怨恨，沒有發出來，在內心中有煩厭、厭惡、討厭、怨恨之感。那麼，別人不瞭解我，而我並不在心中怨恨，這樣才算是君子。
那我寧可不當君子，你對我不起，我不打你，不騙你，心裡難過一下總可以吧！這也不可以，才是君子，實在是做不到。
8樓：小明陪你寫公文
別人不知道而不生氣，不也是有品德的人嗎？
句子本來是反問，翻譯用反問比較好吧。
9樓：匿名使用者
以下有幾種解釋：
1、別人不瞭解我，但我並不為此而感到慍怒，感到鬱悶，感到煩惱，這，不也是胸懷坦蕩的君子嗎？
2、別人不瞭解我,我也不怨恨,這樣的人,難道不是君子嗎?
3、人不知而不慍，不亦君子乎。」所謂「慍」，就文字解釋，是放在心中的怨恨，沒有發出來，在內心中有煩厭、厭惡、討厭、怨恨之感。那麼，別人不瞭解我，而我並不在心中怨恨，這樣才算是君子。
那我寧可不當君子，你對我不起，我不打你，不騙你，心裡難過一下總可以吧！這也不可以，才是君子，實在是做不到。
10樓：神評論小夥
da da da dada.
11樓：一個小傻瓜丶
人家不瞭解我，我心中並不怨恨別人，這不算是君子嗎？
12樓：匿名使用者
人家不瞭解（我），（我）也不怨恨，這不是品格高尚的人嗎？
注：知：瞭解、理解；
慍：生氣、怨恨、惱火、憤怒、埋怨；
亦：也君子：這裡指道德上有修養的人
13樓：匿名使用者
別人在不知情的情況下做錯了事，你不責怪，這就是君子。
舉一個「人不知而不慍,不亦君子乎」的例項
14樓：
***。受到外國記者的刁難，但他不慍不怒，從容機智的應答。體現了中華民族寬厚待人，仁愛的君子之風
15樓：匿名使用者
孔子出遊列國時，也有不接見他，不禮遇他的，不接受他的學說但他也不生氣，算是君子風範吧.
16樓：匿名使用者
一定程度上和
「走自己的路讓別人說去吧」相似
可以從這個角度思考例項
人不知而不慍不亦君子乎中有一詞多義的字嗎?
17樓：偽文青愛瞎想
如果有的話，只能是「知」了。
人不知而不慍：「知」在古代漢語裡，除了相當於 「知道」、「知識」外，還經常與「智」字通用，相當於「智慧」。例如孔子的名言「知之為知之，不知為不知，是知也」，最後一個「知」，即為聰明、智慧之意。
「人不知而不慍」的知，既可以作「知道」講，也可以作「智慧」講。
學而識習之，不亦說乎，有朋自遠方來，不亦樂乎，人不知而不慍，不亦君子乎？翻譯
18樓：池映波
意思：學習後經常實踐所學的知識，不也很令人愉悅嗎？有志同道zhi的人從遠方來，不也很高興嗎？別人不瞭解我但我不生氣，不也是道德上有修養的人嗎？
出自：春秋孔子《論語·學而》
原文選段：
子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？」
有子曰：「其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與？」
子曰：巧言令色，鮮矣仁。」
釋義：孔子說：「你所學的東西去實踐，不是很有趣嗎？」有志同道合的人從遠方來不是很好嗎？當人們不理解我的時候，我不生氣嗎？難道我沒有道德修養嗎？」
遊子說：「孝順父母，服從哥哥，喜歡得罪上級，這是難得的。」世上沒有不願得罪上層統治者的造反者。君子以立身之本，立身之本，治國之道，做人之道也。孝順哥哥，這才是仁的精髓！」
孔子說：「如果一個人的言談很好，但是又裝作很好，那麼他就沒有什麼仁心。」
19樓：安巨集偉安瑩
子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦說乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」
意思是:
孔子說:\"學習並且不斷溫習,不是件高興的事嗎?有朋友從遠方來,不是件愉快的事?別人不瞭解我,我也不怨恨,這樣的人,難道不是君子嗎?\"
20樓：小憩的憂愁
「學了,然後按一定的時間去實習它,不也高興嗎?有志同道合的人從遠方來,不也快樂嗎?人家不瞭解我,我卻不怨恨,不也是君子嗎?」
21樓：巴音的日常
意思是: 孔子說:\"學習並且不斷溫習,不是件高興的事嗎?有朋友從遠方來,不是件愉快的事?別人不瞭解我,我也不怨恨,這樣的人,難道不是君子嗎?\"
22樓：你好哇小餅乾
孔子說：「學了，然後按一定的時間去複習它，不也是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不也快樂嗎？人家不瞭解我，我卻不怨恨，不也是道德上有修養的人嗎？」
23樓：
學習並不斷溫習，不是一件值得高興的事嗎？有志同道合的人從遠方來，不是一件值得愉快的事嗎？人家不瞭解我，我也不怨恨，這樣的人，難道不是君子嗎？
人不知而不慍，不亦君子乎
24樓：普美如來
慍本身就是一種消極的情緒態度，對自己的精神有傷害。貪嗔痴慢疑，慍應該屬於嗔吧，是成長道路上需要掃除的陰霾。能夠寬大胸懷，自然而不慍，心平氣和，自然對自己身心健康精神修養有著莫大好處。
25樓：
人不知，但不慍
也就是說人雖然無知，但不會刻意去掩飾，甚至不會惱羞成怒在這裡，孔子希望每個人都虛心求教
心量寬廣，有容乃大，海納百川，才能終成大器
26樓：袋袋四季
你如果經常生氣，怨恨別人，能活得開心嗎
27樓：匿名使用者
不要總是想著對自己有什麼好處，想想對別人有什麼好處吧！
28樓：塊米
意思就是告誡人們保持平和心態就是君子
29樓：不回吃飯
當孔子所說的君子唄，這是儒家最大追求嘛，很好的
論語十二章中哪一則給你感受最深結合學習生活體驗談談你的理解
30樓：紫霞伊人魅影
進而推動實踐bai創新的最佳
du途徑：吾日三省吾身 看法。zhi通過反省dao，我們能夠發現自版己的不權足，認識到差距，汲取教訓：「吾日三省吾身」的方法實在是一種挖掘自身潛能
學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?」什麼意思
31樓：文化永生
這句話的意思是：學了又時常溫習和練習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興的嗎？人家不瞭解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個有德的君子嗎？
出處：《論語·學而》
原文：子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」
譯文：孔子說：「學了又時常溫習和練習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興的嗎？人家不瞭解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個有德的君子嗎？」
32樓：
學過的知識，經常去溫習，不也是很愉快的嗎？ 有志同道合的朋友從遠方來，不也很愉快嗎？現在這句話經常被用以對遠道而來的朋友表示歡迎。
別人對我不瞭解、不理解，我並不生氣；與不明智的人相處，我也不煩惱。能這樣做的人，不就是君子嗎？
33樓：
學習過的知識，在適當的時候得以應用，不是很快樂嗎？
有朋友從遠方來（古代食物比較緊缺，也打亂了自己的生活節奏），但因為是朋友，不也是很快樂嗎？
他人不理解你而不生氣，不就是君子嗎？
34樓：雷帆
參考背景也存在個人理解的問題。《論語》傳世2000多年，已經經過無數讀書人斟酌揣摩，朱熹及後人注本仍然錯誤不少，就是個人的視野、眼光、格局距離《論語》編撰者及孔子太遠，所以難以用自己的思想推測孔子的思想，看清孔子的想法。（不一定對，供參考）
35樓：李光勝
學了後，時時去溫習它，不也很高興嗎？有志同道合者從遠處來共學，不也很快了嗎？別人不瞭解自己 的才能，我卻不抱怨，不也算得上君子嗎？
36樓：夢想的翅膀
學過的知識經常溫習，不是一件很快樂的事嗎？從遠道兒而來的朋友探訪你，不是很高興嗎？別人不瞭解你，你不生氣，也不怨恨，不也挺好嗎？
37樓：
吃吃為吃吃，不吃為不吃，試吃也
38樓：匿名使用者
網上相關的解釋我都看過，基本是直譯。意思表達太古板，合理性太差。比如「學而時習之,不亦說乎?
」，解釋是：「學過的知識，經常去溫習，不也是很愉快的嗎？」，大部分的人，誰會去「經常去溫習」學過的知識，而又感到快樂的？
合理的解釋是：學到了知識且不時有了其用武之地，不是很快樂嗎？快樂的源泉是學以致用啊！
以下為我個人淺見，歡迎來辯！
合理的意譯： 孔子說：「學到了知識且不時有了其用武之地，不是很快樂嗎？
有朋友從很遠的地方過來相見，不是件很愉快的事情嗎？別人不理智對他，他卻不怨恨，不是就是一個品德高尚的人嗎?」
39樓：熊貓找房網
用咱們學的東西和大家都常用的解釋，你們有沒有仔細的想過，他真的對嗎？
三句前言不搭後語的話，成了經典，真的就是我們理解的意思嗎？
40樓：匿名使用者
學習了知識後，再時常複習，不是愉快的嗎？有志同道合的人來，不也是快樂的嗎？別人不知道我，我卻不怨恨，不也是品德高尚的人嗎？
注：說通悅，愉快
樂：快樂
慍：生氣，怨恨
君子：品德高尚的人
時：時常胖姐
41樓：天疆行者
學習後，經常去複習，不是一件很愉快的事嗎？有志同道合的朋友從遠方來，不應該高興嗎？別人不瞭解我，我卻不生氣，難道不是君子嗎？"
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