1樓:安之若素之白羊
《觀後感》:以後無論幹什麼事情都要徵求別人的意見,不能幹自己想幹的事情,這樣既不尊重別人,也會產生彼此的誤會。
讀後感就是讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言後,把具體感受和得到的啟示寫成的文章.
讀後感的格式:
第一段 把書中主要內容,加以概括,作者寫了什麼,想表達什麼.
第二段 選擇一個比較重要的點,也可以是自己認為重要的地方,用自己的話加以表達,我覺得哪哪哪比較好,我有什麼樣的看法.
第三段 聯絡實際生活,把書裡的和生活中的結合起來,抒發下真情實感,生活中怎麼怎麼樣,我覺得怎麼怎麼樣,我學到了什麼.
不一定就三段
但是 結構層次一定要鮮明,讀和感結合,重點在「感」上.
讀後感通常有三種寫法:
1.是縮寫內容提綱,
2.寫閱讀後的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落.題目可以用《×××讀後感》,也可以用《讀×××有感》.
首先要審清題目在寫作時,要分辨什麼是主要的,什麼是次要的,力求做到「讀」能抓住重點,「感」能寫出體會.
2樓:花落舞傾城
寫讀後感要注意
首先要設定一個境界 把你讀的文章引出來 後面加一句 讀了之後深受感觸等話語
再把文章的主要內容概括出來
然後把你的想法另起一段寫出來 要是自己的真情實感然後結合自己的生活實際談談你對這個文章的觀點最後升化主題
簡單說就是四個步驟:引,議,聯,結.
希望對你有幫助
《狐狸老兄和白兔老弟》的讀後感的心得怎麼寫?
3樓:天藍色
1、首先設定一個主題,把文章引出來,後面再加句「讀了之後深受感觸」這類的結語。
2、再把文章的主要內容出來概括出來。
3、然後把想法另起一段寫出來,主要是自己的一些啟發和感悟等。
4、接著結合自己的生活實際談談你對這個文章的觀點。
5、最後升化主題。
簡單說就是四個步驟:引、議、聯、結。
原文:從前,在一個山洞裡住著一隻又可惡又狡猾的狐狸,它叫做聰聰。在離那個山洞兩公里的一個山洞裡面住著一隻既長得漂亮又聰明的小白兔,它的名字叫做紅紅。
一天早上,紅紅來到小樹林裡玩。當聰聰看到紅紅時,禁不住流口水。
聰聰想:這隻兔子多麼鮮,多麼嫩啊,正巧可以讓我飽餐一頓,我得想個好法來把它捉住。這時,紅紅剛好回過頭,看見一條狐狸尾巴,嚇得呆呆地站在那兒,半天都沒有動。
莉莉想:我要冷靜,不能白白站在這兒等死。
它想呀想呀,想出一個主意。紅紅故意自言自語地說道:」昨天小燕子告訴我,大灰狼聽說狐狸天天到這兒來玩,今天要在這兒教訓教訓狐狸,我特意跑來看個熱鬧。
怎麼沒見他們呢?「狐狸聽了,心裡一驚:「狼真這麼說了嗎?
會不會是小白兔嚇唬我的呢?」正猶豫間,只聽紅紅壓低聲音急急地說道:「啊,大灰狼來了,我得趕緊躲起來。
」說完朝樹後跑去。狐狸聽了,再也顧不上懷疑,掉頭就往家裡跑。
小白兔看著狐狸遠去的背影,從容地從樹後走出來,摘了幾個大蘑菇,高高興興地回家了!
4樓:草莓不吃豆
你可以這樣寫:
智鬥灰狼從
前,在一個山洞裡住著一隻又可惡又狡猾的狐狸,它叫做聰聰。在離那個山洞兩公里的一個山洞裡面住著一隻既長得漂亮又聰明的小白兔,它的名字叫做紅紅。一天早上,紅紅來到小樹林裡玩。
當聰聰看到紅紅時,禁不住流口水。聰聰想:這隻兔子多麼鮮,多麼嫩啊,正巧可以讓我飽餐一頓,我得想個好法來把它捉住。
這時,紅紅剛好回過頭,看見一條狐狸尾巴,嚇得呆呆地站在那兒,半天都沒有動。莉莉想:我要冷靜,不能白白站在這兒等死。
它想呀想呀,想出一個主意。紅紅故意自言自語地說道:」昨天小燕子告訴我,大灰狼聽說狐狸天天到這兒來玩,今天要在這兒教訓教訓狐狸,我特意跑來看個熱鬧。
怎麼沒見他們呢?「狐狸聽了,心裡一驚:「狼真這麼說了嗎?
會不會是小白兔嚇唬我的呢?」正猶豫間,只聽紅紅壓低聲音急急地說道:「啊,大灰狼來了,我得趕緊躲起來。
」說完朝樹後跑去。狐狸聽了,再也顧不上懷疑,掉頭就往家裡跑。小白兔看著狐狸遠去的背影,從容地從樹後走出來,摘了幾個大蘑菇,高高興興地回家了
狐狸老兄與白兔老弟的讀後感
5樓:匿名使用者
智鬥灰狼從前,在一個山洞裡住著一隻又可惡又狡猾的狐狸,它叫做聰聰。在離那個山洞兩公里的一個山洞裡面住著一隻既長得漂亮又聰明的小白兔,它的名字叫做紅紅。一天早上,紅紅來到小樹林裡玩。
當聰聰看到紅紅時,禁不住流口水。聰聰想:這隻兔子多麼鮮,多麼嫩啊,正巧可以讓我飽餐一頓,我得想個好法來把它捉住。
這時,紅紅剛好回過頭,看見一條狐狸尾巴,嚇得呆呆地站在那兒,半天都沒有動。莉莉想:我要冷靜,不能白白站在這兒等死。
它想呀想呀,想出一個主意。紅紅故意自言自語地說道:」昨天小燕子告訴我,大灰狼聽說狐狸天天到這兒來玩,今天要在這兒教訓教訓狐狸,我特意跑來看個熱鬧。
怎麼沒見他們呢?「狐狸聽了,心裡一驚:「狼真這麼說了嗎?
會不會是小白兔嚇唬我的呢?」正猶豫間,只聽紅紅壓低聲音急急地說道:「啊,大灰狼來了,我得趕緊躲起來。
」說完朝樹後跑去。狐狸聽了,再也顧不上懷疑,掉頭就往家裡跑。小白兔看著狐狸遠去的背影,從容地從樹後走出來,摘了幾個大蘑菇,高高興興地回家了!
狐狸老兄和白兔老弟的讀後感怎麼寫
6樓:匿名使用者
智鬥灰狼從前,在一個山洞裡住著一隻又可惡又狡猾的狐狸,它叫做聰聰。在離那個山洞兩公里的一個山洞裡面住著一隻既長得漂亮又聰明的小白兔,它的名字叫做紅紅。一天早上,紅紅來到小樹林裡玩。
當聰聰看到紅紅時,禁不住流口水。聰聰想:這隻兔子多麼鮮,多麼嫩啊,正巧可以讓我飽餐一頓,我得想個好法來把它捉住。
這時,紅紅剛好回過頭,看見一條狐狸尾巴,嚇得呆呆地站在那兒,半天都沒有動。莉莉想:我要冷靜,不能白白站在這兒等死。
它想呀想呀,想出一個主意。紅紅故意自言自語地說道:」昨天小燕子告訴我,大灰狼聽說狐狸天天到這兒來玩,今天要在這兒教訓教訓狐狸,我特意跑來看個熱鬧。
怎麼沒見他們呢?「狐狸聽了,心裡一驚:「狼真這麼說了嗎?
會不會是小白兔嚇唬我的呢?」正猶豫間,只聽紅紅壓低聲音急急地說道:「啊,大灰狼來了,我得趕緊躲起來。
」說完朝樹後跑去。狐狸聽了,再也顧不上懷疑,掉頭就往家裡跑。小白兔看著狐狸遠去的背影,從容地從樹後走出來,摘了幾個大蘑菇,高高興興地回家了!
《狐狸和烏鴉》讀後感,烏鴉和狐狸的故事讀後感100字
哎呀沃去 讀了 狐狸和烏鴉 這個寓言故事,我懂得了很多道理。狐狸很狡猾,不達目的誓不罷休。它讚美烏鴉的羽毛比麻雀還要漂亮,還說它的聲音很好聽,最後狐狸終於騙走了烏鴉嘴裡的肉。我們都知道烏鴉的羽毛並不漂亮,聲音也很難聽。烏鴉太容易輕信別人,自己沒有主張,好壞不分,非常的愚蠢。這個故事告訴了我們一個道理...
讀後感的開頭和結尾,讀後感的開頭和結尾怎麼寫?
楊吟行秀英 開學第一課 作為一節中小學的必修課,無疑具有警世作用。知識守護生命 開學第一課對中小學而言,開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。安全教育當前的確是每個學校的大事,但現在學生安全教育以學校老師灌輸式為主,學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力,就要多開展宣傳活動,尤其要...
老虎和青蛙讀後感,帶刺的朋友讀後感
梅花最美的春天 在美麗的大森林裡,小動物都很快樂的生活著,森林之王老虎一直都對青蛙耿耿於懷,因為之前青蛙讓它在大家面前出了醜。一天,老虎出去覓食,遇見了青蛙。老虎一直想吃掉青蛙,便一把按住青蛙,哈哈 這回你逃不掉了 要不咱們來比武,如果你贏了,就可以吃掉我 如果你輸了,對不起,你不僅不能吃掉我,還要...