1樓：麥小粒
他們那個時候多有趣呀，小明經常給小潔的頭上撒一些花瓣，說是她這樣子像一個新娘。
多年之後小潔結婚了，但是新郎卻不是小明。往事不代表能預示著結局，但是過往的趣味，始終寫在了小明的腦海裡。
2樓：
那個時候，說真的，想都不敢想，怎麼可能會這麼衝動呢？現在想想，都讓人難以忘懷。這是畢業的前夕，和校領導一起喝酒，膽大吧，哈哈！
大家都喝得有點多。感恩和難忘，一路走來，有太多太多值得我們用一生會回憶了。到最後還和心怡的她一起共舞，想想都高興。
真的太難忘了，永遠愛你們！
3樓：冷月的冰焰
他們那時候多有趣啊。大家在一起遊玩。做遊戲。跳皮筋。有時候也在一起吵架。但是過不了十分鐘又會和好了。這些童年的往事一輩子也不會忘。
4樓：愛興不悔
有趣的事情我們一輩子都記在心裡，或許那段有趣的時光將不再重現，但是人生的一輩子還有很長不是嗎？既然無法重現那樣的有趣時光，但是我們可以在有限的生命裡繼續創造更多別樣的有趣事情，這或許會使生命更加有意義呢！所以，把曾經的有趣放在心裡吧！
餘生再繼續創造更多的有趣吧。
5樓：
他們那時候多有趣啊！
他們那時候多有趣啊結尾的他們那時候多有趣啊表達了馬蹄的怎樣的情感你覺得我？
6樓：麥小粒
分手後可能會有後悔，有憤恨等，但一定要守住自己內心，不要再藕斷絲連，這樣對誰都好。
7樓：晴天便好
他們那個時候都有興趣啊，結尾他們是那時候都有興趣表達了，馬蹄是怎樣的感情應該說有興趣的時候很開心吧
8樓：生活達人
愛一個人，首先需要緣分這個理由，沒有了緣分，世上的一切都毫無關係，包括兩個陌生人。其次，還要你願意去愛這個人
9樓：情感指導張老師
你感覺到那個時候是很有趣的，但是每個人的感覺是不一樣的。
10樓：情感解惑導師小
現在這種情況可能就是講他們那時候玩的多好玩的，怎麼樣，可能就是想表達回憶的過去吧。
11樓：冷月的冰焰
他們那時候多有趣啊，結尾這句話表達了馬蹄對小時候的情感是非常深厚的。
12樓：不丿言
談了對他的喜愛之情也是對他非常感興趣的，否則的話也不會這樣表達的。
13樓：風行天下
他們那時候啊，那時的結尾表達了什麼表達了馬基，他們是對於真的感情，他們感情是真的
14樓：猴叔說歷史
他們那時候多有趣啊，結尾表達了作者的驚喜和懷念。非常非常的感慨。
15樓：匿名使用者
這個事情其實沒有辦法表達的很清楚。可能你是讀到一篇文章有這個感覺吧。如果可以，把文章發出來我也挺想看看的。
16樓：林小姐愛你
應該是青梅竹馬長大的，所以他們那個時候很有趣，他們那個時候很快樂。這是非常幸福的，青梅竹馬。
17樓：偶凝海
他們那時候多有趣啊結尾的他們那時候多有趣啊表達了馬蹄的怎樣的情感你覺得我，覺得你很有希望
18樓：
他們那時候都有去啊結尾他們那時候都有去啊表達了馬蒂的情感需求
19樓：嫣然一笑
表達了瑪琪對以前孩子們的校園生活的嚮往。
20樓：春天
表達了他們的心情是比較想念那時候有趣的事情。懷念過去吧！
21樓：
當時的情景重現，能讓你至今留念。可想而知是有多麼難以忘懷呢，最難忘的，都是刻骨銘心的。珍惜眼前，就是對昨天最大守護。
22樓：
他們那時候多有趣啊結尾了他們那時候多有趣啊表達了馬蹄了怎樣的情感你覺得這個沒有看過能回答
23樓：匿名使用者
有的時候需要發揮自己的想象力去想象一下就可以了。
24樓：
那時候多有趣啊！表達了對以前的懷念之情。
25樓：在珍珠湖摸牌的栗子
這樣的結尾還是很感人，說明你們很相愛
26樓：雙採萱
有很多事情可以讓你們值得回味。
他們那時候多有趣啊開頭和結尾是不是用了前呼後應？
27樓：麻昱
沒有，因為開頭和結尾都沒有意思相同的句子。
28樓：極晝一米八
可以發一下原文嗎，不太瞭解。如果是開頭結尾都用了這句話那就是首尾呼應
29樓：
文章拿出來，不知道文章怎麼回答？
《他們那時候多有趣啊》 的主要內容和中心思想是什麼？
30樓：prince備胎1號
主要內容：2023年的一天，瑪琪的好友托米發現了古時候的一本用紙寫的書，寫的是關於古時候的學校的。托米告訴了瑪琪古時候的學校是什麼樣子，古時候的學生不用面對枯燥的機器人老師，還可以一起遊戲玩耍，瑪琪聽後十分嚮往。
主要內容簡化版：未來世界的一天，瑪琪的好友托米發現了古時候的一本用紙寫的書，寫的是關於古時候的學校的。托米告訴了瑪琪古時候的學校是什麼樣子，瑪琪十分嚮往。
中心思想：未來的世界雖然擁有了先進的機器人老師，但孩子們的學習卻變得枯燥，我們不斷髮展科技的同時還要注重人與人之間的交流，和孩子心靈的健康成長。（另一篇同名文章）主要內容：
兒子長大後不再和我親暱了，偶然有一次他看電視累了讓我抱著他睡一會，我抱著兒子，想起了兒子小時候我和他在一起的溫馨時光，十分感慨，卻又不知怎樣表達自己的愛和不捨。（另一篇同名文章）中心思想：表達了孩子長大後，父母對從前溫馨時光的懷念和對孩子無私偉大的愛。
作者希望孩子長大後能多陪伴父母。全文
編輯於 2023年4月16日
我是tnt－時代少年糰粉絲
31樓：迷茫那段情寶
本文主要寫了瑪琪的朋友在他家閣樓上找一本書，寫著以前的學校。以前的學生不用面對枯燥而乏味的機器人老師，他們可以在學校裡和同學們一起上課，一起玩耍。瑪琪聽到了之後很不以為然，他說所有的老師都要拿去維修。
他的朋友告訴他，可在那個時候，所有的老師都是人，瑪琪更加不以為然了，她說人都沒有那麼多知識。他的朋友卻一口否定，說他的父親就有那麼多的知識。瑪琪對以往的學生學習的嚮往及對現在的機器人老師的不滿。
32樓：宋春宜
主要內容簡化版：未來世界的一天，瑪琪的好友托米發現了古時候的一本用紙寫的書，寫的是關於古時候的學校的。托米告訴了瑪琪古時候的學校是什麼樣子，瑪琪十分嚮往。
33樓：justin看看媽媽吧
中心思想：未來的世界雖然擁有了先進的機器人老師，但孩子們的學習卻變得枯燥，我們不斷髮展科技的同時還要注重人與人之間的交流，和孩子心靈的健康成長。
34樓：要自己動腦子想
中心：文章用一本古老的紙質書串起全文，以兩個孩子關於閱讀、學習的對話作為主題穿插描繪了身處未來他們的學習場景與感受，表現了作者對於教育學習的問題獨特思考。整個故事既充滿了奇特想象，又賦予生活氣息，構思新穎，立意巧妙。
35樓：
《他們那時候多有事啊》是一篇科幻**，作者用一本古老的作為線索引起傳聞，以兩個小主人公託尼和馬琪關於閱讀學習的對話作為主體，描繪了生存未來的他們的學習與感受，表達了作者對教育實習等問候的獨特思想
36樓：渾依
以兩個小主人公拖米和瑪奇關於閱讀學習的對話作為主體，描繪了身處未來的他們的學習場景和與感受
37樓：亓信厚
未來的世界，雖然擁有了先進的機器人老師，但孩子們的學習卻變得枯燥，告訴我們，不斷髮展科技的同時，還要注重人與人之間的交流和孩子心靈的健康成長。
38樓：穩群的幸福
本文主要寫了瑪琪很嚮往老式學校
發揮想象力造句，發揮一下想象力啊 造句
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