1樓：佳人醉月
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
2樓：匿名使用者
推薦一下當代童話作家王雨然的詩歌，不過王雨然最擅長的應該還是童話了。王雨然的作品清新靚麗，是一道風景線。其作品《花開的搖籃》，《卡農》等很優美，富含哲理性的《木柴與火焰》更是老少皆宜，打破了我國童話只是給孩子看的侷限。
《生命詠歎調》
多年前的今天
茫茫中萌動的生命
帶著濃濃的不滿
懷著最初的希望和力量
哭泣中來到讓它痛恨的地方
讓它好奇的地方
躺在母親溫暖的臂彎裡
摸父親堅實的面龐
在搖籃和笛聲的搖曳下沉入夢鄉
原來世界並非想象中的那般牽強
注視著母親會說話的雙眸
一股腦的往前衝
跌倒在春風拂過的草地上
看你淚光盈盈的可愛摸樣
這個世界可不曾美到任你想象
不知何時
花兒開放
不知何時
悄然成長
冥冥中遺失了曾經的稚嫩
茫茫中丟掉了兒時的摸樣
你開始遺忘
開始回想
回想那生命之初的朦朧希望
恣意，牽強
美妙，幻想
相簿中那兒時的想象
父親的俊朗
日記中枯黃的楓葉芬芳
和那再不曾記起的曾往
只因世界需要果敢
需要堅強
在星光閃耀的夜空下
夜風冰涼
歲月如夢夜夜夢
什麼都未曾留下
唯剩那似水年華盪漾起的
點點淚光
贊送一個人無私奉獻直到生命最後一息,的名言
3樓：
相見時難別亦難，
東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，
夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，
青鳥殷勤為探看
4樓：
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
這個偉大的戰士，直到最後一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。 用……直到……也……造句。
5樓：kris大愛加油
這個偉大的人民警察，直到最後一刻，也在顧忌著人民的安全，沒發出一絲後悔的聲音
6樓：紅海吶
樓主直到現在也沒有造出句子。
7樓：齋沙殳薄
你好！樓主直到現在也沒有造出句子。
僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。
生命生命 最後一段話理解。快
8樓：解東璐
生命生命，一個有血有肉的字眼；生命，創造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡！生命，是一個平凡而又不平凡的標誌，是它造就了今天的芸芸眾生，大千世界。 常聽人說，「這個世界對我太不公平了！
」「生命對於我來說已經毫無意義、毫無價值了！」為什麼要這樣說呢？大家都是一樣的，人生也即便如此。
誠然，生命並不是完美的，人生也並不是完整的。「尺有所長，寸有所短。」可能有的人一生下來就是殘疾的；可能有的人遭遇意外屢屢失敗；可能有的人……生命即便如此。
但是你想過了嗎？生命的意義並不在於它的完美，而在於它的存在、它的過程。 有了生命，生活中的每一件事才有可能發生，生活中的每一個人才有可能相遇。
就是這些平凡的小點、小音符，才譜寫了生命這首永恆的樂章！ 誰不能說海倫·凱勒是可悲的？誰又能說海倫·凱勒是可悲的？
生命對於她來說並不是完美的，但是生命對於她來說是永恆的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬於她自己永恆的頌歌！ 可能你會說：
「我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌？」是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發明，造福人類；雖然你不像愛因斯坦那樣發現「相對論」，名垂千古；但是，你有為了自己的未來努力奮鬥嗎？你有關心他人，給別人溫暖嗎？
你有團結他人，共同進步嗎？生命的意義不在於它的偉大，而在於它的平凡、它的意義。 巨集偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌；一間小小的房子也是由少數的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。
生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以……這樣的生命有無盡的意義。 生命無分貴賤，只要你做了，縱使它並不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章。 你就如一個個音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過它，生命就譜寫了一首完整的樂章。
有你生命的存在，有你生命的過程，有你生命的平凡，有你生命的意義。就是生命，構成了一首美麗的歌生命，一個有血有肉的字眼；生命，創造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡！生命，是一個平凡而又不平凡的標誌，是它造就了今天的芸芸眾生，大千世界。
常聽人說，「這個世界對我太不公平了！」「生命對於我來說已經毫無意義、毫無價值了！」為什麼要這樣說呢？
大家都是一樣的，人生也即便如此。誠然，生命並不是完美的，人生也並不是完整的。「尺有所長，寸有所短。
」可能有的人一生下來就是殘疾的；可能有的人遭遇意外屢屢失敗；可能有的人……生命即便如此。但是你想過了嗎？生命的意義並不在於它的完美，而在於它的存在、它的過程。
有了生命，生活中的每一件事才有可能發生，生活中的每一個人才有可能相遇。就是這些平凡的小點、小音符，才譜寫了生命這首永恆的樂章！
感悟生命
豁亮的陽光碟機走嚴冬的寒氣，所有的生命都在生根發芽，開始了嶄新的生活。
小屋裡永遠無法幻想出春天的絢麗。走出小屋，投入大自然的懷抱，你就會湧出許多感覺。即使是一片綠草，一棵不知名的野花，我也會感覺出它們的美麗所在。
初春時節，輕風拂醒了睡夢中的生靈，讓它們開始悄悄長大。它們宣告春天的到來。
近處的小芽又已萌發。剛出土的小芽是那麼的幼小可愛，毫不惹人注目。在這幼小可愛中，透著一股不容忽視不可磨滅的頑強生命力。
春天是一年的起點，而那小小的芽卻是生命的起點。
小芽剛破土而出，還帶著泥土的芳香和一絲朦朧的氣息。可你會真真實實看清了它――一個可愛的小生命。
熱愛生命，就像熱愛春天一樣，熱愛小芽，因為一個芽就是一個生命。讓我們大家成為一個芽，把塵封的心扉開啟，讓陽光進來，讓心泛綠，讓心花開――因為，生命是美的。
每一個人都擁有生命，它極其平常，卻又充滿奇幻。
走近生命，你會感到它的偉大所在。讓我們擁抱生命，擁抱絢麗人生。
9樓：藍冰之花之一
生命是短暫的，人生是有限的。但是，我們可以通過不懈的努力去創造無限的生命價值，使生命穿越時空，成為永恆。
10樓：匿名使用者
生命就像是一場遊戲，但是這場遊戲的主動權不在你自己的手裡，你的任務就是將這場遊戲繼續下去，上帝既然讓我們活著，說明這場遊戲還沒有到結束的時候。我們只是玩家。
11樓：流氓的努力
完全不懂你的什麼意思 謝謝
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹〃.這句詩還常用來讚頌誰？為什麼
12樓：匿名使用者
這原來是首情詩，形容感情深厚。
後用來形容老師奉獻，到生命最後一刻也不忘奉獻自己。
13樓：匿名使用者
來讚美老師的因為老師和春蠶一樣默默無聞，無私奉獻，到生命最後一刻，也不忘奉獻自己。
在遇到困難時,能激勵你勇往直前的詩句
14樓：匿名使用者
前途是光明的，道路是曲折的。
精誠所至金石為開。
你之所以覺得你無路可走，是因為你沒有不擇手段。
人至賤則天下無敵。
智慧是可以買來的。拿出自己的股份，引來外企戰略投資者。拿出自己的股份，吸引與自己資源互補的合夥人。
做不了高科技，可以做營銷，做不了營銷，可以做渠道，做不了渠道，可以做服務，做不了服務，可以做低階加工。低階加工也做不了，可以做個小買賣。
15樓：匿名使用者
世上無難事只怕有心人。
讚美校園的詩
16樓：he**en昔昔
花開時節流光暖，馨風飛送書香滿。
學業可登攀，師朋共解懷。
盈盈歡笑語，更憶春遊趣。
翰苑育雕桐，滋熙豆蔻紅。
17樓：匿名使用者
肩上鋤頭手揮墨
田園詩畫情趣多
難忘教我與我教
春夏秋冬碩果落
18樓：匿名使用者
【園趣】
黑墨染白髮，書山填心海。
課間嬉鬧鬧，猶怕歸遲遲。
【玩子學】
勤學不論秋，嚴監偶神遊。
茅塞頓悟時，快樂可知否？
19樓：百度使用者
讚美你，校園
讚美你，校園！你是噴薄而出的紅日；你是載滿希望的船；你是知識的殿堂；你是大學生的搖籃。
你是父老鄉親的希望啊，莘莘學子在你的培養下，美好的理想能實現，甜美的夢呀能夠圓。
你是肥沃的土地，嫩弱的幼苗長成大樹；你是如椽的畫筆，繪出的圖畫被人稱讚！
從幾間民房，到座座高樓；從算盤計數，到電腦運算；從油燈下苦讀，到日光燈陪伴。你經歷了許多風風雨雨，卻變得更加成熟、穩健。你亭亭玉立，猶如一位美麗的少女，令人豔羨。
你有春的溫暖，你有夏的燦爛，你有秋的成熟，卻沒有冬的嚴寒。清華園的大門由你扣開，北大未名湖聽你召喚。偉大啊，校園，你重任在肩！歷史的車輪你要推動向前，科學的高峰你要奮力登攀！
前程是多麼地美好，明天是多麼地燦爛！讓朗朗的讀書聲響徹雲霄吧！前進中的校園定能不負眾望，猶如一顆璀璨的明珠光芒耀眼！
若 耶 溪
一條大路旁，
記得有座小學堂。
清晨傳來讀書聲，
琅琅：人人都是真棟樑。
任憑風雨狂，
天南地北自翱翔。
而今含淚望故鄉，
茫茫：何日向你訴衷腸？
啊，校園
小時候，校園
掛在高高的藍天上
看見她，聽到她
就好像擁抱著滿天的星星，都是
我的嚮往
入學了，校園
擠進了我重重的書包裡
也愛她，也恨她
就好像追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也
讓我迷茫
畢業了，校園
長在了一棵茂盛的大樹上
回味她，品嚐她
就好像告別著一位初戀的人兒，竟也令我
黯然神傷
如今啊，校園終於
貼進了我美妙的生活畫卷中
無論離她近，也無論離她遠
都彷彿高揚著成熟愛情的風帆，向著那
火紅的太陽，在飛翔
20樓：獨醉肸
啊校園。是我最美的回憶。
讚美老師的詩句
21樓：匿名使用者
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
隨風潛入夜，潤物細無聲
仰止彌高，鑽之彌堅
桃禮不言，下自成蹊
一日為師，終生為父
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
22樓：戊時有弘業
面容很憔悴
一臉舊社會
春蠶唐代大詩人李商隱的詩句「春
蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」，他把春蠶的執著、堅貞、奉獻精神表現到了極至，成為千古傳唱的佳句。人們生動地把教師比作「春蠶」，是對老師的無私奉獻精神和高尚品質給予的高度評價。人們讚美教師就像春蠶一樣「吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間」。
「春蠶」是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。著名教育家朱光潛說:「只要我還在世一日，就要吐絲一日，但願我吐的絲，能替人間增一絲絲溫暖，使春意更濃。
」春蠶冰清玉潔，氣質高貴;春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡;春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優秀的品質，只有光榮的人民教師才無愧於這樣的稱謂。
蠟燭--最溫馨動人的稱謂
蠟燭源於唐代詩人李商隱的「蠟炬成灰淚始幹」的名句。人們歌頌蠟燭，是因為蠟燭默默地燃燒著自己，用自己的光去照亮別人，直至將自己燃盡。說起蠟燭這種品質，人們就聯想到敬愛的老師，老師把自己的知識傳授給學生，用智慧和品格之光給學生照亮前進的航程，這種為「他人照亮道路，讓他人看見光明，燃盡自己耀人間」的無私奉獻精神不正是對人民教師的最生動的比喻嗎?
「如紅燭發光發熱，精心培育國家良材，似春蠶無怨無悔，畢生獻給教育事業」，這幅老師自勉的對聯正是對「蠟燭」稱謂的認可和自豪。
孺子牛現代偉大文學家魯迅的「橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛」名句使孺子牛的精神得到昇華和拓展，而後人們用「孺子牛」來比喻心甘情願為人民大眾服務，無私奉獻的人。人們之所以把老師稱作孺子牛，認為這是當之無愧最貼切的比喻。我國曆來有師生「親如父子」的傳統美德，老師愛學生就像愛自己的孩子，就像
孺子牛一樣辛勤地耕耘，為把孺子培養成才心甘情願地作出奉獻、鞠躬盡瘁，不圖回報。獲得「孺子牛獎」的全國優秀教師劉讓賢紮根青海高原鄉村幾十年如一日，像牛一樣兢兢業業地工作，把自己的愛無私奉獻給孩子，劉讓賢是廣大教師的傑出代表，是「孺子牛」精神的生動體現。「孺子牛」精神表現為「深懷愛心，默默耕耘、埋頭苦幹、任勞任怨、無私奉獻」，「吃的是草，擠出來的是牛奶」。
這些優秀品質都集中體現在我國廣大教師身上。因此把老師稱作「儒子牛」是最具中國特色的褒獎。
十年樹木
百年樹人
教誨如春風，師恩似海深。
奄奄一息的息什麼意思，奄奄一息的意思是什麼 ？
息的意思是 氣息 奄奄一息 出自 明 馮夢龍 東周列國志 第八十七回 惠王親往問疾，見痤病勢已重，奄奄一息。惠王親自前來探病，見痤病情很重，只剩下一口氣。示例 他已被打得體無完膚，奄奄一息了。語法 偏正式 作謂語 定語 補語 含貶義 近義詞 半死不活 一息尚存 危如累卵 命若懸絲 間不容髮 命在旦夕...
小貓上吐下瀉奄奄一息怎麼辦，小貓奄奄一息，怎麼辦
你是不是餵了牛奶 不能喂牛奶給小貓。我的貓也曾經是上吐下洩.這種情況有很多種可能.搞不會貓咪會有生命危險.所以最好是帶去寵物醫院檢查.我的貓當時醫生說是肚子消化不良有毛球.給開了化毛膏.每天吃.然後是用葡萄糖粉用溫開水化開給它喝,一定要喝,避免貓咪脫水.一旦脫水會很危險.就這樣慢慢恢復了.一週後完全...
夢到已故的孩子奄奄一息，夢見已故的奶奶奄奄一息
小林傳 沒什麼，很正常，誰都會夢到去世的親人，都差不多的，但是很頻繁的話就可能有問題 假如做夢夢到已去世的人，很可能說明她有求於您，夢假如給您很難受的感覺的話，就說明她處境不好要您幫她，怎麼幫呢，就念阿彌陀佛四個字，祈求阿彌陀佛幫助她，要多念。那樣就可以幫到她。我的母親去世後，我姐姐也經常做那種噩夢...