《論語》中的有關學習方面的名言,論語中有關學習的名言

時間 2022-02-01 18:22:10

1樓:夜璇宸

一、子曰:」知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。「春秋 孔子《論語 子罕》

譯文:孔子說:」聰明的人不迷惑,有仁義的人不會憂愁,勇敢的人不會畏懼。「

二、知之為知之,不知為不知,是知也。春秋 孔子《論語 為政》

譯文:知道就知道,不知道就是知道,這才是聰明的。

三、子曰:「吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩。「春秋 孔子《論語 為政》

譯文:我十五歲開始有志於學問,到三十歲,知書識理,能夠做事合於禮,到四十歲,對自己的言行學說堅信不疑,到五十歲,懂得世事發展的自然規律,到六十歲,已能理解和泰然地對待聽到的一切,七十歲能隨心所欲而不逾矩。

四、子曰:「三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。」春秋 孔子《論語·述而》

譯文:孔子說:「三人行,其中必定有可以為我所學習的人;我選取那些優良的方面學習它,對那些不良的方面則加以改正。」

五、子曰:」知之者不如好之者,好之者不如樂之者。「春秋 孔子《論語·雍也》

譯文:「懂得它的人不如愛好它的人,愛好學習的人不如天生喜歡學習的人。「

2樓:風影蝶

1、知之為知之,不知為不知,是知也。

2、蓋有不知而作者,我無是也。多聞,擇其善者而從之;多見而識之。

3、聖則吾不能,我學不厭而教不倦也。

4、學如不及,猶恐失之。

5、敏而好學,不恥下問。

6、溫故而知新,可以為師矣。

7、學而時習之,不亦說乎?

8、聖則吾不能,我學不厭而教不倦也.

3樓:匿名使用者

蓋有不知而作者,我無視也不上去。多聞,擇其善者而從之;多見而識之。

論語中有關學習的名言

4樓:

1、子曰:「三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善而改之。」(《論語·述而》)

——譯:孔子說了:「(如果)三個人一起走,其中必定有可以做為我的老師的人。選擇他的長處(優點),而跟從(學習);有什麼不好的地方,就(反省自己)加以改正。」

2、子曰:「不憤不啟,不悱不發,舉一隅不以三隅反,則不復也。」(《論語·述而》)

——譯:孔子說:「(學生)不到他苦思冥想而領會不了的時候,不去開導他;不到他想說而又說不出來的時候,不去啟發他;告訴他(方形的)一個角,不能由此推出另外三個角,就不要重複去教他了。」

3、子曰:「默而識之,學而不厭,誨人不倦。」(《論語·述而》)

——譯:孔子說:「默默地記住(所學的知識),學習永不滿足,耐心地教導別人而不怠倦。」

4、子曰:「君子博學於文,約之以禮,亦可以弗畔矣乎!」(《論語·雍也》)

——譯:孔子說:「君子廣泛地多學文化典籍,用禮來約束自己,就可以不違背自己的(君子之道)了吧!」

5、子曰 :「知之者不如好之者,好之者不如樂之者。」(《論語·雍也》)

——譯:孔子說:「(對於任何事業)知道它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,不如以實行它為快樂的人。」

6、子曰:「敏而好學,不恥下問……」(《論語·公治長》)

——譯:孔了說「聰敏而好學,不以向下面的人請教為恥……」

7、子曰:「攻乎異端,斯害也已。」(《論語·為政》)

——譯:孔子說:「去攻讀鑽研邪說,那就有害了。」

8、子曰:「學而不思則罔,思而不學則殆。」(《論語·為政》)

——譯:孔子說:「學習了而不深入思考,就會迷惑;然而只去空想而不去學習,那就危險了。」

9、子曰:「溫故而知新,可以為師矣。」(《論語·為政》)

——譯:孔子說:「時時溫習學過的知識,(由此可以獲取更多的知識),這樣就可以為人師了。」

10、子曰:「學而時習之,不亦悅乎?」(《論語·學而》)

——譯:孔子說:「學習了而時常溫習,不也高興嗎!」

5樓:思想是我的鹽

學而不思則罔,思而不學則殆。

溫故而知新,可以為師矣。

學而時習之,不亦說乎。

6樓:櫻花月鈴

學而時習之,不亦說乎?

知之為知之,不知為不知,是知也。

蓋有不知而作者,我無是也。

多聞,擇其善者而從之;多見而識之。

聖則吾不能,我學不厭而教不倦也。

學如不及,猶恐失之。

敏而好學,不恥下問。

興於詩,立於禮.成於樂。

不憤不啟,不悱不發。

舉一隅不以三隅反,則不復也。

知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。

學而不思則罔,思而不學則殆。

眾惡之,必察焉;眾好之,必察焉。

溫故而知新,可以為師矣。

日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學也矣。

不學詩,無以言。

有教無類。

《論語》中有關學習的名言有哪些?

7樓:116貝貝愛

1.學而時習之,不亦說乎

?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?

白話譯文:學過的知識,經常去溫習,不也是很愉快的嗎?有志同道合的朋友從遠方來,不也很愉快嗎?別人對我不瞭解、不理解,我並不生氣;與不明智的人相處,我也不煩惱。

2.君子食無求飽,居無求安,敏於事而慎於言,就有道而正焉,可謂好學也已。

白話譯文:君子,飲食不求飽足,居住不求舒適,對工作勤勞敏捷,說話卻小心謹慎,到有道的人那裡去匡正自己,這樣就可以說是好學了。

3.知之為知之,不知為不知,是知也。

白話譯文:知道就是知道,不知道就是不知道,這樣才是真正的智慧。

4.學而不思則罔,思而不學則殆。

白話譯文:只一味地讀書學習而不主動思考問題,就會迷惑而無所得;只空想卻不去學習鑽研、積累知識,也會陷入困境而無所獲。

5.溫故而知新,可以為師矣。

白話譯文:溫習舊知識從而得知新的理解與體會,憑藉這一點就可以成為老師了。

6.朝聞道,夕死可矣。

白話譯文:在聽聞聖人之道後,要不斷的固守,堅持,實踐,承擔,不退轉,達到不慍的世界。

7.發奮忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。

白話譯文:發憤用功,連吃飯都忘了,快樂得把一切憂慮都忘了,連自己快要老了都不知道,如此而已。

8.古之學者為己(所謂為己之學),今之學者為人。

白話譯文:古代的人學習是為了提高自己,而現在的人學習是為了給別人看。

這樣的句子論語裡還有很多。這些句子出自春秋時期·孔子《論語》

8樓:迪

《論語》中的有關學習方面的名言

我來答夜璇宸

lv.5 2019-04-23

一、子曰:」知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。「春秋 孔子《論語 子罕》

譯文:孔子說:」聰明的人不迷惑,有仁義的人不會憂愁,勇敢的人不會畏懼。「

二、知之為知之,不知為不知,是知也。春秋 孔子《論語 為政》

譯文:知道就知道,不知道就是知道,這才是聰明的。

三、子曰:「吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩。「春秋 孔子《論語 為政》

譯文:我十五歲開始有志於學問,到三十歲,知書識理,能夠做事合於禮,到四十歲,對自己的言行學說堅信不疑,到五十歲,懂得世事發展的自然規律,到六十歲,已能理解和泰然地對待聽到的一切,七十歲能隨心所欲而不逾矩。

9樓:勤奮的小熊無憂

這不是問題,這是一個**的題目,這得對論語有很深研究的人才能回答的

《論語》中有關學習的名句有哪些

10樓:冰夏

《論語 》中的關於學習的句子有:

1、子曰:「學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?」

——《論語·學而》

譯文:學習知識,然後按一定的時間去複習它,不也高興嗎?有志同道合的人從遠方來,不也快樂嗎?人家不瞭解我,我卻不怨恨.生氣,不也是君子嗎?

2、子曰:「溫故而知新,可以為師矣。」——《論語·為政》

譯文:在溫習舊的知識後,能夠從中有新的體會或發現,可憑藉這一點做老師了。

3、子曰:「學而不思則罔;思而不學則殆。」——《論語·為政》

譯文:只讀書卻不思考,就會感到迷惑;只是空想而不讀書,就會(陷入邪說)有害危險。

4、子曰:「三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。」——《論語·述而》

譯文::孔子說:「幾個人在一起走路,其中一定有人可以當我的老師。應當選擇他們的優點去學習,看到自己也有他們的缺點就要改正。」

5、子曰:「加我數年,五十以學《易》。可以無大過矣。」——《論語·述而》

譯文:孔子說:「如果能讓我多活幾年,到五十歲去學習《周易》,便可以不再有大的過錯了。」

6、子曰:」吾嘗終日不食,終夜不寐,以思,無益,不如學也。「——《論語·衛靈公》

譯文:我整天不吃,整夜不睡,全部用來思考,但沒好處,不如學習啊。

7、子曰:」學如不及,猶恐失之。「——《論語·泰伯》

譯文:做學問就像追趕什麼東西似的,唯恐趕不上,學到知識還恐怕丟掉了。

8、子曰:」敏而好學,不恥下問,是以謂之『文』也。「——《論語·公冶長》

譯文:孔子說:」他聰明又好學,向比自己學問差的人請教時,不覺得沒面子,所以稱為『文』。「

11樓:課文你來說

1、學而時習之,不亦說乎?

2、溫故而知新,可以為師矣。

3、三人行,必有我師焉。

4、聖則吾不能,我學不厭而教不倦也

5、知之為知之,不知為不知,是知也。

6、蓋有不知而作者,我無是也。多聞,擇其善者而從之;多見而識之。

7、聖則吾不能,我學不厭而教不倦也。

8、學如不及,猶恐失之。

9、敏而好學,不恥下問。

10、學而不思則罔,思而不學則殆。

12樓:匿名使用者

就是理論和實際不能結合,這才是我們憂慮的。由此可見,讀書的目的,不在於死記書本,而在於應用,在於實踐,在於「舉一反三」地靈活運用知識。關於這一思想,在孔子的學生子夏的思想中也表現出來。

子夏曰:「仕而優則學,學而優則仕。」(《子路》)也就是說當官時有餘力就應該學習,學習後有餘力就可以做官。

這一思想實質上也體現了學與用的關係,要想當好官必須學習,學習的目的應是更好地當官,體現了學習與應用的關係,也體現了孔子辦私學的目的,即通過教育培養德才兼備的人才,讓他們直接登上政治舞臺或作教師培養政治人才,當然在孔子看來,學習的目的也在於對道義、真理的追求,「士志於道」,「朝聞道,夕死可矣」。(《里仁》)

13樓:登登

子曰:」吾嘗終日不食,終夜不寐,以思,無益,不如學也。

《論語》中說出一句有關學習的名言

14樓:匿名使用者

學而時習之,不亦說乎?

知之為知之,不知為不知,是知也。

蓋有不知而作者,我無是也。

多聞,擇其善者而從之;多見而識之。

聖則吾不能,我學不厭而教不倦也。

學如不及,猶恐失之。

敏而好學,不恥下問。

興於詩,立於禮.成於樂。

不憤不啟,不悱不發。

舉一隅不以三隅反,則不復也。

知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。

學而不思則罔,思而不學則殆。

眾惡之,必察焉;眾好之,必察焉。

溫故而知新,可以為師矣。

日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學也矣。

不學詩,無以言。

有教無類。

論語中所有關於學習的句子,《論語 》中的關於學習的句子有哪些?

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