1樓：匿名使用者
1、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）
2、挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也。（莊子）
3、臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終餘年。祖孫兩人，更相為命。（李密）
4、誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊）
5、將出牽衣送，未歸倚閣望。（黃遵憲）
尊老愛幼能使家庭更加和睦
1、子孝父心寬。（陳元靚）
2、老年時像青年一樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥，有它的晨歌；老年，好比夜鶯，應該有他的夜曲。（康德）
3、慈母手中線，遊子身上衣。（孟郊）
4、母親的心是兒女的天堂。（義大利諺語）
5、我望著搖籃，我的兒子在成長，我沒有休息的權利！（何塞·馬蒂）
尊老愛幼能體現出個人的品德
1、老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。（司湯達）
2、對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現於口頭上，而且應體現於實際中。（戴維·德克爾）
3、對父母養育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重。（俗語）
4、教育技巧的全部奧祕也就在於如何愛護兒童。（蘇霍姆林斯基）
5、與其批評孩子，不如做個榜樣。（茹貝爾）
尊老愛幼重在關愛
1、必須拿出父母全部的愛、全部的智慧和所有的才能，才能培養出偉大的人來。（馬卡連柯）
2、沒有父母的愛培養出來的人，往往是有缺陷的人。（馬卡連柯）
3、子女對父母有贍養扶助的義務。（俗語）
4、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤時也沒有人來扶助。（印度諺語）
5、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的後代相類似。（馬卡連柯）
尊老愛幼應從身邊的小事做起
1、無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。（魯迅）
2、莫把心愛的兒子留在你身邊，放他出外鍛鍊才會名滿天下。（泰國諺語）
3、為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。（馬克思）
4、謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴於道路矣！（孟子）
5、子曰：孝，天之經，地之義，民之行也。（康熙）
2樓：匿名使用者
長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜。進必趨，退必遲，問起對，視勿移。——李毓秀
凡為父母的，莫不愛其子。——陳巨集謀
侍於親長，聲容易肅，勿因瑣事，大聲呼叱。——周秉清
30句敬老愛老的名言
3樓：筱曉小魚兒
1、和睦的家來庭空氣是世界上源的一種花朵bai，沒有東du西比它更溫柔，沒有東西比zhi它更適宜於把一家人的天性
dao培養得堅強、正直。——德萊塞
2、互相贈送禮物的家庭習慣有助於增進父母與孩子之間誠摯的友誼。其主要意義並不在於禮物的本身，而在於對親人的關心，在於希望感謝親人的關心。——伊林娜
3、還有什麼比父母心中蘊藏著的情感更為神聖的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向！——馬克思
4、君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。——孟子
5、開始吧，孩子，開始用微笑去認識你的母親吧！——維吉爾
6、老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。——司湯達
7、對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現於口頭上，而且應體現於實際中。——戴維·德克爾
8、對父母養育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重。——俗語
9、教育技巧的全部奧祕也就在於如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基
10、與其批評孩子，不如做個榜樣。——茹貝爾
尊老敬老名人名言
4樓：夢裡心落
1、老吾老，以及人之老。——孟子
翻譯：在贍養孝敬自己的長輩時，不應忘記其他與自己沒有親緣關係的老人。
2、子孝父心寬。——陳元靚
3、老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。——司湯達4、對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現於口頭上，而且應體現於實際中。——戴維·德克爾
5、謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴於道路矣！——孟子翻譯：認真地興辦學校教育，把孝悌的道理反覆講給百姓聽，頭髮花白的老人不會在路上揹著或者頂著東西了。
喻意年輕人知道敬老，幫助老人做事情。
5樓：子虞
1、沒有父母的愛培養出來的人，往往是有缺陷的人。——馬卡連柯2、無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。——魯迅3、為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。
——馬克思4、老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。——司湯達5、對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現於口頭上，而且應體現於實際中。——戴維·德克爾
6、教育技巧的全部奧祕也就在於如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基7、與其批評孩子，不如做個榜樣。——茹貝爾8、必須拿出父母全部的愛、全部的智慧和所有的才能，才能培養出偉大的人來。
——馬卡連柯、
9、子孝父心寬。——陳元靚
10、老年時像青年一樣高高興興吧!青年，好比百靈鳥，有它的晨歌;老年，好比夜鶯，應該有他的夜曲。——康德
6樓：sunny柔石
1、幸有三，大孝尊親，其次弗辱
，其下能養。——《禮記》
2對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現於口頭上，而且應體現於實際中。——戴維·德克爾
3、老年時像青年一樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥，有它的晨歌；老年，好比夜鶯，應該有他的夜曲。——康德
4、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤時也沒有人來扶助。——印度諺語
5、挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也。——莊子
6、將出牽衣送，未歸倚閣望。——黃遵憲
7、誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊
8、父母在，不遠遊，遊必有方。——《論語·里仁第四》
9、老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。——司湯達
10、要知親恩，看你兒郎；要求子順，先孝爹孃。——《四言》
11、臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終餘年。祖孫兩人，更相為命。——李密
12、今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎？——《論語·為政第二》
13、謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴於道路矣！——孟子
14、父母之年，不可不知也、一則以喜，一則以懼。——《論語·里仁第四》
15、爹孃面前能盡孝，一孝就是好兒男;翁婆身上能盡孝，又落孝來又落賢。一一《勸報親恩篇》
7樓：點燃灰塵
1、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）
2、挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也。（莊子）
3、臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終餘年。祖孫兩人，更相為命。（李密）
4、誰言寸草心，報得三春暉。（孟郊）
5、將出牽衣送，未歸倚閣望。（黃遵憲）
尊老愛幼能使家庭更加和睦
1、子孝父心寬。（陳元靚）
2、老年時像青年一樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥，有它的晨歌；老年，好比夜鶯，應該有他的夜曲。（康德）
3、慈母手中線，遊子身上衣。（孟郊）
4、母親的心是兒女的天堂。（義大利諺語）
5、我望著搖籃，我的兒子在成長，我沒有休息的權利！（何塞·馬蒂）
尊老愛幼能體現出個人的品德
1、老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。（司湯達）
2、對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現於口頭上，而且應體現於實際中。（戴維·德克爾）
3、對父母養育之恩的報答，也是對人類勞動的尊重。（俗語）
4、教育技巧的全部奧祕也就在於如何愛護兒童。（蘇霍姆林斯基）
5、與其批評孩子，不如做個榜樣。（茹貝爾）
尊老愛幼重在關愛
1、必須拿出父母全部的愛、全部的智慧和所有的才能，才能培養出偉大的人來。（馬卡連柯）
2、沒有父母的愛培養出來的人，往往是有缺陷的人。（馬卡連柯）
3、子女對父母有贍養扶助的義務。（俗語）
4、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤時也沒有人來扶助。（印度諺語）
5、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的後代相類似。（馬卡連柯）
尊老愛幼應從身邊的小事做起
1、無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。（魯迅）
2、莫把心愛的兒子留在你身邊，放他出外鍛鍊才會名滿天下。（泰國諺語）
3、為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。（馬克思）
4、謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴於道路矣！（孟子）
5、子曰：孝，天之經，地之義，民之行也。（康熙）
8樓：匿名使用者
子孝父心寬 誰言寸草心，，報得三春輝
9樓：匿名使用者
、無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。（魯迅）2、莫把心愛的兒子留在你身邊，放他出外鍛鍊才會名滿天下。（泰國諺語）3、為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。
（馬克思）4、謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴於道路矣！（孟子）5、子曰：孝，天之經，地之義，民之行也。
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10樓：匿名使用者
老吾老，以及人之老；幼吾以及人之幼。（孟子）
11樓：匿名使用者
父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之。一一孔子
12樓：金算盤
慈母手中線，遊子身上衣。（孟郊）
13樓：冰陽冰陽
誰言寸草心報得三春暉。
14樓：林亞陣
作為一個敬老愛幼有什麼好處呢？
「尊老敬老」的名言名篇
15樓：暴走少女
1、子孝父心寬。（現代陳元靚《歲時廣記》）
2、老年時像青年一樣高高興興吧!青年，好比百靈鳥，有它的晨歌；老年，好比夜鶯，應該有他的夜曲。（德國康德《純粹理性批判》）
3、慈母手中線，遊子身上衣。（唐代孟郊《遊子吟》）
白話文：慈祥的母親手裡把著針線，為即將遠行的孩子趕製新衣。
4、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（春秋孟子《四書五經》）
白話文：在贍養孝敬自己的長輩時，不應忘記其他與自己沒有親緣關係的老人；在撫養教育自己的小輩時，不應忘記其他與自己沒有血緣關係的小孩。
5、我望著搖籃，我的兒子在成長，我沒有休息的權利!（古巴何塞·馬蒂《伊斯馬埃利約》）
6、老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。（法國司湯達《阿爾芒斯》）
7、對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現於口頭上，而且應體現於實際中。（德國戴維·德克爾《荷蘭人在爪哇的末日》）
8、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的後代相類似。（烏克蘭馬卡連柯《塔上旗》）
9、教育技巧的全部奧祕也就在於如何愛護兒童。（蘇聯蘇霍姆林斯基《公民的誕生》）
10、與其批評孩子，不如做個榜樣.（現代茹貝爾《教育計劃）
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